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早教機構亂象:早教學堂學費堪比大學

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導讀:中國有句古語叫一歲看大,三歲看老。在競爭激烈的現代社會,不能讓孩子輸在起跑線上成為許多家長的共識。就是在這種形式下,越來越多的早教班應運而生。早教班一年下來少則幾千,多則一兩萬。到底是什么吸引家長愿意把孩子送進早教班,早教效果如何?記者對此進行了調查采訪。

0到3歲娃進學堂學費堪比大學

記者在山東省濟南市的一家早教中心,里面坐滿了前來上課的學生和家長,在所有的培訓班當中,這里的學生年齡應該是最小的。家長胡萌說,家里的孩子從六個月的時候開始在這上的,

現在孩子兩歲十個月了。另一位家長曲夢音的孩子也在這家早教中心上了一年多。

金寶貝濟南文東中心負責人李雪梅告訴記者:“我們這邊有不到1000個(孩子) 最小的兩個多月 最大的四歲多。”

早教班都教孩子們什么內容呢?課堂上,記者看到三位老師正帶領家長和10多個寶寶一起做游戲,其中一位老師用英語講課。早教中心負責人告訴記者,這里主要提供對孩子的語言、認知、音樂等天賦進行開發的課程。胡萌說他們是按照它那個課程來的,大概一年交一萬多塊錢。

目前,無論是在北京上海這樣的大城市,還是在濟南煙臺德州這樣的二三線城市,早教班已是遍地開花,每節課收費從三五十元到一兩百元不等。

最新統計顯示,目前全國約有8000萬0至3歲嬰幼兒,每個嬰兒月平均用于教育的費用為150元,全國學前教育市場總值高達500億元。

早教班效果如何難界定

掏出一大筆錢,讓那么小的孩子走進早教班,這其中既有年輕父母望子成龍的期盼;也不乏別人去,我也要去的隨大流心態。付出高昂學費培養孩子效果如何呢?

采訪中記者發現,對于上早教班的效果,家長們大多比較認可。

家長曲芳慧說:“我覺得孩子有了很大的提高,如果許多人在一起他會自己介紹自己,而且顯得很大方。”劉成華也表示,孩子比在家里封閉式的跟老人看著,活潑了,性格開朗了,各方面懂禮貌了。

與家長們的完全認可相比,專家認為,孩子成長需要各方面綜合作用,

性格和能力上的進步是否應當歸功于早教班的作用其實很難界定。

山東師范大學教授崔勇表示:“孩子的父母對孩子人格影響 以及早期教育習慣的培養都有非常大的作用 這不是一周參加一次或2次早教班能夠取得的。‘

而一些幼兒園的老師認為,上過早教的孩子和沒上過早教的孩子差別并不大。與對孩子的潛能開發和智力開發相比,家長對于孩子良好生活習慣的培養更加重要。

專家:教育孩子寄托早教機構不可取

專家還表示,早教班一般都以不能讓孩子輸在起跑線上為旗號,但人生本來不是一個攀比的過程,是否能成才取決于很多因素,上了早教班以后就能一直領跑,這種功利心態需要引起家長的反思。

山東師范大學教授表示,有的人嬰幼兒時期有個非常不好的成長環境 但是他將來一樣能成為祖國的棟梁之才。

專家表示,比起讓孩子參加這樣那樣的學習,家長的學習更為重要。把教育孩子的希望完全寄托于早教機構,是非常不可取的。

煙臺市教育局幼教科副科長李萍表示,早教班的高昂學費,其實也是由市場需求助推起來的,到底花這么多錢培養孩子值不值?其實很難界定,但是,有一點是肯定的,就是0-3歲孩子的早教是很重要的,如果硬要給孩子確定一個”起跑線“,這個”起跑線“一定不是早教機構,而是父母,父母才是孩子最好的老師。”

早教市場無序 需詳細考察資質

記者調查中還發現,目前早教市場十分混亂。

各類早教機構多以信息咨詢公司、科技發展公司等名義在工商部門注冊。而早教的特殊授課形式,又讓工商部門對早教機構辦學標準、師資準入、監督考核等缺乏有效監管。所以家長們在選擇早教班的時候,一定要對辦學條件、師資力量等進行詳細考察,看準了再上,以免花了冤枉錢。

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