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2歲1個月第3周的孩子

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2014-08-14 2686
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2歲1個月第3周的孩子

孩子喜歡跟著大人、模仿大人, 有時一些煞有介事的小大人一樣的動作簡直堪上舞臺, 他們在模仿中學會和人交往, 學會處置同伴關系, 滿足自己的好奇心。 他已經 儼然是一個小社會的“公民”, 不妨為孩子提供象征性的玩具, 如:辦家家餐具、 超市玩具, 醫生用具讓寶寶運用心理符號, 通過表征方式把現實中不能實現的愿望表達出來, 爸爸、媽媽快來和寶寶一起辦家家吧。

能力“加油站”

愛的表達方式

對于低齡的寶寶, 在玩耍時想對其他的寶寶表現出友好, 但抓其他寶寶的時候卻很重。

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這是因為不理解觸摸的意義, 家長要用手觸摸寶寶示范給他看, 知道觸摸是一種愛, 而用力抓就是憤怒的表現或是不禮貌。 要讓寶寶在切實的感受中理解觸摸也是一種情緒表達, 是愛的一種表達方式。

適合2-3歲孩子的玩具

■ 動作類

2歲以后, 孩子除了能隨心所欲地坐、站之外還能步行, 對外在世界的探索更熱切, 如玩具車之類的動感玩具對他們尤為適合;另外, 可以選擇能讓他們發揮組織力的積木, 或者選擇能訓練他們手眼配合的串珠鏈;由于大肌肉的發育, 可以選購球類玩具供其踢玩。

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基本配置

除了以上的玩具, 你還需要:

●可相互拼裝的積木, 寶寶不僅會拆, 慢慢地也會拼。 這樣不僅增加了寶寶小手的靈活性, 也增加了小手指的力氣。

●帶有孔眼的積木是寶寶的最愛。

●各種各樣、大小不一的卡片和書, 寶寶喜歡翻找自己喜愛的圖畫, 他會記住這些卡片和書屬于他。

●有輪子可以拉來推去的玩具車、可以用棍子推著玩的帶輪子的鈴鐺或者一個系著繩子的簡單的盒子, 寶寶可以拉著它到處跑。

●寶寶自己的小碗、小勺、小杯子也能成為他的玩具。

■ 語言類

2歲的孩子有了一定的詞匯量, 可以講簡單的句子, 同時也有了一定的注意力、觀察力和思維能力。 為孩子選擇一些發展語言和認識能力的玩具, 能培養他們的創造力, 訓練孩子的注意力。

基本配置

各種動物形象玩具如老虎、熊貓、小狗、小鴨等;

交通玩具如汽車、飛機、輪船、摩托車等;

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各種娃娃及娃娃用具如娃娃服裝、小桌子、小椅子、小電話機、小籃子等;

畫片畫冊類玩具包括各種畫片、小人書、找對畫片、接龍畫片、立體畫冊等。 ■ 社交能力發展類

2到3歲的孩子的社交已有一定發展, 而且開始想要接觸其他的兒童。 所以給他們一些要求一個或以上的小朋友一起玩的玩具就最合適不過了。 基本配置

一些比較大的積木, 皮球、木偶、過家家工具等。 ■ 給2到3歲孩子的好禮物

裝扮娃娃

戶外玩具:秋千等

三輪單車

棋類游戲

模仿玩具:碟子、玩具廚房用具等

積木, 特別是建筑型的積木

木偶

適合他們年齡的手工藝

玩具家庭

書本

音樂磁帶或者CD ■ 玩具安全

如我們常常所說, 安全是選擇玩具的首要考慮因素。 一般在玩具包裝盒外面都會表明這種玩具適合什么年齡的小朋友。 如果這種玩具所適合的年齡跨度比較廣的話, 一般來說都會比較安全。

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總之, 如果這個玩具對于不適合你孩子的發展的話, 也就不會很安全。

媽媽爸爸要知道

- 寶寶的食物宜清淡為好, 制作時盡量保持食物的原味, 盡少添加調味料。 - 訓練孩子自己吃飯、坐盆大小便、脫鞋、脫帽子。 - 選擇優質兒童皮鞋, 不要穿軟底布鞋。 - 可以有意識地在生活中培養孩子數的概念。 - 愛好運動的孩子, 可以給他買兒童車。 - 到寬敞的地方玩, 父母盡量帶孩子出去, 即使散步也比被憋在家里游戲更有樂趣。

跟寶寶玩兒

找玩具

家長把孩子帶到戶外的, 把孩子的玩具藏起來。 在藏之前, 稱讓孩子看一看、數一數, 說一說有哪些玩具。 并讓孩子邊找邊數, 家長在一旁啟發孩子:“兩個了, 還有什么呢?小汽車呢?看看樹后面。 ”當孩子全部找出來后, 家長給予表揚鼓勵。

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