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1歲12個月第4周的寶寶

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2014-08-14 2873
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1歲12個月第4周的寶寶

成人的世界, 有成功與失敗, 有正確與錯誤, 但對于幼兒, 他/她的世界里沒有對錯是非。 因此, 孩子不能區分正確與錯誤是正常的, 不能把成年世界的標準套用在 孩子身上。 這個時期的孩子, 不愿把東西分給別人, 只知道是“我的”, 這并不代表孩子自私, 他/她只是在建立自己的疆界, 然后才逐漸學會分享。 所以, 不要強 制孩子把自己的玩具給小朋友玩兒。 孩子現在能自如地說出主、謂、賓語齊全的句子, 能夠用兩三句短語來和大人對話, 所以, 你可以用簡短的話來教導孩子要友 好, 但尊重孩子的意愿。

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能力“加油站”

強迫與引誘不是好辦法。 強迫與引誘, 是“狡猾的”大人普遍用來對付孩子的手段, 但這真的不是個好辦法, 無論從長期還是短期。 孩子雖然天真, 但非常聰明, 一旦他感到壓力和受騙, 他就會抵觸和回避, 甚至將壓力轉嫁到大人身上。 以誠待人的法則, 更適用于童真的世界。

要不要立規矩

你是不是覺得孩子越來越有主意?甚至越來越“淘氣”?在“可怕的兩周歲”到來之前, 大部分家庭面臨如何應對孩子的個性與反抗的問題。 媽媽們更是患得患失, 怕管多了, 影響孩子性格智力發育,

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管少了, 又怕孩子學壞, 以后不能順利融入幼兒園、學校。

我們需要在兩難中做一些取舍。

■ 明確概念:

自由發展并不意味著放任自流, 立規矩也是在尊重孩子的基礎上, 給他一個合理的限制。 ■ 立規矩的心理學依據:

規矩對孩子的成長, 不但起著約束作用, 更會使孩子得到安全感。 當他們理解了一件事情應該做到什么程度, 如果做得過頭了, 會發生什么, 他們將學會衡量自己不斷增長的技巧和能力的方法。 伴隨著他們生存技能的提高, 他們也更有安全感地探知未來, 不畏挫折。 ■ 如何給孩子立規矩:

1、立規矩時, 父母傳達給孩子的信號要具體明確。 比如, 孩子早晨磨磨蹭蹭, 不想洗臉刷牙, 媽媽說:“你要快點!要遲到了!”怎么快法?什么是快?她并沒有傳達出來。 不如說:“你必須在10分鐘內吃完。 ”或者“我數10下, 你就得穿好鞋。 ”

2、給孩子講道理時, 家長平和堅定的語氣,

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勝過簡單粗暴的命令。

3、規矩一旦確立, 無論時間地點場合, 都要遵守。

4、在執行規矩時, 父母要嚴格遵守, 以身作則。

5、全家態度要一致, 尤其是父母意見要統一, 不要出現一人堅持一人說情的情況。

6、當孩子違反規矩時, 懲罰一定要果斷及時。

7、“以懲罰他的身體, 來拯救孩子靈魂”極端錯誤。 使孩子接受錯誤做法帶來的不良后果, 是最好的教育方法。

8、不要以成年人的行為準則來規范約束孩子, 要結合孩子的年齡特點。

9、規矩不是絕對不能夠打破的, 在孩子的要求下, 偶然放寬一下政策, 也會減輕壓力, 讓孩子更加自覺地遵守規矩。

10、天下沒有十全十美的孩子(也沒有十全十美的成年人)。 不要時時處處盯著孩子的一舉一動, 大的規矩有了, 小處不妨寬松一些。

媽媽爸爸要知道

- 要求孩子做到的事情, 父母首先要做到。 - 孩子此時開始有節奏感, 喜歡做類似跳舞的活動,

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每天放點音樂, 讓他伴著音樂起舞, 做些跪地或搖擺的動作, 邊唱邊拍手。 - 配合孩子的理解力, 這是可以給他讀長一點、復雜一點的故事和童話。 - 給孩子買一輛腳踏車作為2周歲的禮物, 正合時宜。

跟寶寶玩兒

拼小棍兒——發展創造性思維的能力。

游戲內容:準備一些棉簽、牙簽冰棒棍等, 游戲時, 家長給孩子擺一些簡單的圖形, 如正方形、長方形、三角形等。 讓孩子先模仿, 然后, 讓孩子自己去創造圖案。

提示:如果給孩子的是火柴, 一定要注意全部收好。

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魚丸湯 材料:魚肉--1/3塊, 土豆--1/5個, 胡蘿卜--1/5個, 海帶清湯--1/4杯, 淀粉--1/2小匙, 醬油、鹽--若干 做法:(1) 將魚剖開剔除魚刺, 魚肉切碎與淀粉、鹽和在一起攪拌。 (2)將和好的魚肉淀粉制成魚丸。 將土豆、胡蘿卜切成碎塊, 加海帶清湯煮。 (3) 將蔬菜煮爛后, 再放入魚丸同煮。

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