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孩子上“興趣班”遵守3原則

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現如今,興趣班、學習班越來越多,五花八門。輪滑、手工、美術、足球、跆拳道、書法、舞蹈、鋼琴等課程應有盡有。許多媽媽很想送孩子學本領,表現得趨之若鶩,可到底選哪些興趣班?參加幾個最為合適?平時參加了,雙休日還要參加嗎?種種問題讓媽媽們困惑、頭疼。根據以往經驗,送孩子上興趣班,可能會出現各種各樣的問題。因此其中有三個要素,幾乎所有的父母應遵循。

原則一:切忌為了攀比選擇興趣學習班

案例:選擇興趣班的復雜心思

明明今年上中班,一開學老師讓孩子父母選擇興趣班。明明爸爸驚訝了,一至五每天下午都有興趣班。身為電腦高級工程師的他,心想:我小時候也沒參加過這么多興趣班,也一樣讀書、一樣工作。說實話,他一個都不想選!

第二天,明明爸爸送兒子上學時,看到班級里其他小朋友都選了3、4門課,甚至還有5門全選的。。更有家長表示:“老師讓報英語班的孩子進教室,

讓沒報的孩子在外面吹風,太不合理了!”不報班的孩子被老師晾在一邊,區別對待。明明爸爸為難了:如果不選,不是會讓老師覺得丟面子?人家都選了,我兒子不選,會不會將來落后了?難道如今兒童教育和自己那個年代真的不同了?回想起自己兒時年代,每天放學回家后在弄堂里滾鐵環、丟沙包、捉迷藏,不禁感嘆:現在的孩子真的少了一份自由和空間……再三決定,明明爸爸選了三門課:圍棋、思維訓練和美術。

其實,選興趣課沒必要攀比。如果父母都抱著攀比的心態,只會水漲船高,將來受苦的是孩子自己。興趣課,最好從孩子興趣和個性特征出發,上課不是讓孩子死板地聽,而是把專業知識和孩子能了解的生活常識聯系起來,

增加趣味性和實用性。在興趣班的學習過程中,讓孩子獲得人格全面發展,提高學習能力和交往能力。

原則二:憑興趣學習,興趣課不是必修課

案例:寶寶上興趣班總是大哭小叫的

軍軍媽媽回憶說,兩年前,她抱著一歲多還未能獨立行走的軍軍去小區花園,途中軍軍見鄰家小朋友手里拿著一個紅色的球,就執意要那球。媽媽無奈,只得帶他去商店買了一個。軍軍可喜歡球了,常與球形影不離,就連吃飯、睡覺,都要把球放在身旁。軍軍媽媽說,說來也怪,自從有了這個球,軍軍不僅很快學會了走路,還特別喜歡踢球,弄得家里的墻壁上都是他的“杰作”,至今,球已換了兩三個。去年,

我給已三歲的軍軍報了個圍棋班,可軍軍就是不樂意,每逢去訓練時,總是大哭小叫的。

作為有長遠眼光的父母,不妨讓孩子按照他固有的個性來發展自己。這樣他不僅享受快樂,也省卻了父母的操心。更重要的是,他還能做出一些成績來。

同樣,別忘了家庭和外界環境都是孩子學習成長的場所。雖然有些父母沒有給孩子報學習班、強化訓練班,但如果孩子很喜歡畫畫,就在家里布置畫板鼓勵孩子自由畫畫,一有時間他就帶兒子去郊游,尤其是到大自然中去,讓他自己去觀察體會,讓他按自己的喜好去畫。給孩子營造寬松的成長環境和發展自己興趣的條件,這正是家庭應該做到的,專業的興趣班、學習班是選擇之一,

父母不要忘記家庭教育和環境影響的作用。

事實上,很多父母都是為了自己的面子,為了滿足自己的虛榮心,才讓孩子學這、學那,這個很沒必要。

原則三:孩子要放棄興趣班未嘗不可

案例:孩子想放棄興趣班

小朗媽媽最近有點發愁。4歲的女兒前些日子去親戚家看到小表姐彈鋼琴,非常羨慕,吵著也要買鋼琴、找老師教。媽媽就和爸爸商量想讓孩子學琴,沒想到沒過幾天,孩子沒耐性,居然說覺得沒意思不想學了,現在被爸爸媽媽逼著還是按時坐在鋼琴旁,但看她表情很痛苦,這該怎么辦呢?

專家不斷呼吁:任何學習都不值得以犧牲童年的快樂為代價。很多時候,所謂的“興趣班”實際上可以說是家長們的興趣,也可以說是幼兒園的興趣,

但顯然絕對不是孩子的興趣。如果強迫4、5歲的孩子學習一樣東西,會讓孩子產生逆反心理,而且當孩子被迫坐在那里時,感覺受到壓抑而心里不適,很可能開始胡思亂想,造成將來上小學后上課注意力不集中。而且6歲前的孩子無定性的表現很正常,父母應該要有心理準備。父母應該發現并培養孩子的興趣并不斷鼓勵孩子堅持,而不是通過強迫的方法來壓迫孩子。

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