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孩子一出生就產生母子依戀

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從出生到1歲,孩子會經歷驚人的成長過程。經過只具備反射反應的新生兒期以后,孩子開始可以控制自己的身體,能夠翻身、獨坐、爬行、行走。

孩子自出生到1歲是身體和意識合為一體的時期。因此,這個階段的身體發育是與心理發育密切相關的。這個階段最佳的育兒方法包括:有規律地喂食,按時換尿布,按時睡覺,孩子哭的時候哄勸,讓孩子保持良好的心情等等,從而使孩子擁有健康的身體和開朗的性格。

通過刺激實現智力和情緒的發育

6個月以下的孩子并不是通過眼睛觀察和大腦思考來認識世界,

而是通過感覺來認識世界的。由于聽覺和嗅覺非常敏銳,孩子能通過聲音和氣味認出媽媽。因為聽覺是從胎兒時期就開始發育的,所以嬰兒一降生,就能在聽到媽媽聲音的時候把頭轉向相應的方向。

如果每天都能聽到同一個人的聲音、聞到同一種氣味,孩子的聽覺和嗅覺就會更加發達。特別是嗅覺,它是與負責情緒發育的腦組織直接相關的,如果每天都聞到同一種氣味,將有助于孩子的情緒發育。

因此在這個時期,放任很多人在孩子周圍走來走去、讓孩子聽到各種聲音的做法是不對的。更換主要撫養人,使孩子聞到不同的氣味同樣也是錯誤的。周歲前,讓孩子每天都能聽到同一個人的說話聲,聞到同一種氣味,

用同樣的方式吃飯、睡覺,形成有規律、有安全感的生活,對孩子來說比什么都重要。

規律的生活對孩子的智力發育非常重要。孩子肚子餓了哇的一聲哭出來的時候,媽媽應該溫柔地抱起他并喂他食物。當這種情形反復出現,孩子就能知道自己的舉動所帶來的結果,從而有所期待。但是,如果肚子餓了一直哭都沒有人來喂,尿布濕了的也不給換,孩子會因為沒有出現自己期待的結果而感到慌張。這樣不僅會對孩子的智力發育造成影響,還會讓他對這個世界和父母產生不信任感。

剛剛出生的嬰兒用哭泣來表達自己感受到的所有不適。對于曾在媽媽肚子里作為媽媽身體的一部分、一直舒舒服服的孩子來說,

這個世界是又冷又可怕的地方:曾經不間斷供應食物的“餐廳”打烊了,自己有可能好幾個小時忍饑挨餓;溫度還忽冷忽熱,再加上濕乎乎的尿布,一天當中沒有多少舒服的時間了。因此,只要孩子一哭,父母就應當知道他是在表達“我不舒服”的意思,要立刻幫助他解決問題。

母子關系就是整個世界

從出生的那一刻起,孩子和媽媽之間形成母子依戀關系這一重要課題就產生了。當然,這指的是媽媽作為孩子主要撫養人的時候。

當孩子哭泣時,媽媽會跑過去抱起他;孩子肚子餓了,媽媽會給他喂奶;此外,媽媽還會及時給孩子換尿布,按時哄孩子睡覺等等,這些溫暖的關愛比什么都重要。

但是,有的媽媽并不把滿足孩子的需求放在首位,

更多情況下是照自己的意愿行事。典型的例子就是患上抑郁癥的媽媽。孩子哭泣的時候,患有抑郁癥的媽媽有時會跑過去安慰,可有時卻任憑孩子哭泣,怎么也不去抱,也不經常和孩子說話。這種不正常的做法孩子是能夠感覺到的。在這樣的環境中長大的孩子,會出現晚上鬧覺或者不愛吃飯等各種問題。

當媽媽們帶著孩子來到醫院問診時,為了給她們解釋原因,我總是這樣問:“您了解自己的孩子嗎?”

出生沒多久的孩子對一切事物都是用感覺來感受并用身體來記憶的。此外,這個時期的孩子是分不清自己和媽媽的,他會認為媽媽就是自己,自己就是媽媽。當媽媽情緒不好時,孩子也會不高興;當媽媽開心時,

孩子也會快樂。因此,媽媽始終要面帶笑容、言語溫存地對待孩子。只有這樣,孩子才能信任媽媽,認為這個世界是安全、溫暖的地方,也才能夠健康成長。

如果媽媽是上班族,孩子更喜歡主要撫養人才正常

很多媽媽在孩子出生不久后就必須返回工作崗位,只好把孩子交給奶奶或保姆來看護。此時,孩子的主要撫養人就從媽媽變成了其他人。

當把孩子交給別人看護的時候,最重要的是要有一個人自始至終地照顧孩子。看護孩子的人經常變更或按時輪換會使得孩子在氣味、聲音等感覺方面得不到規律性的刺激,不利于情緒發育。

這個時期的孩子還無法正確分辨出誰是媽媽,只會喜歡和自己相處時間最長的人。

因此,如果和媽媽相比,孩子更喜歡追隨其他主要撫養人是非常正常的。媽媽心里雖然有些難過,但對于主要撫養人能夠很好地照顧孩子這一點,還是應該心存感激的。

相反,如果媽媽一出現,孩子就跑過來找媽媽而不想回到主要撫養人身邊,這就說明主要撫養人沒有給孩子提供安定的養育環境。如果奶奶帶孩子的時候讓孩子整天看電視,或者帶著不喜歡陌生環境的孩子在社區里走東家串西家、讓孩子接觸到許多人,就很難與孩子建立穩定的依戀關系。

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