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掌握批評技巧孩子更愿接受

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導讀:批評,是孩子不愿意接受的。可是,家庭教育是離不開批評的。如果孩子學會了“善待”批評,批評完全可以如同表揚一樣,鼓勵孩子前進,而且可以起著表揚難以達到的警示作用。

1、有意識地早早“引進”批評

教育孩子,當然應該堅持表揚為主,但可以有意識地讓孩子既聽到正面肯定,也聽到反面的批評。此時,須注意批評一定要語氣溫和,分析中肯,且以更多的表揚為前提,如:“寶寶昨天學走路一點不怕累,怎么今天就怕累了?”有意識地早早“引進”批評可以幫他下意識體會到:批評和表揚同樣常見!事實上,在幼兒時期就能適應批評的孩子,長大后往往也較能適應社會,其中也包括擁有正確對待來自他人的批評乃至非議的平和心態,以及較強的承受挫折能力。

2、讓孩子學會認真傾聽

不論批評有多尖銳、多不中聽,你都應該要求孩子認真傾聽。因為只有認真傾聽,

才會發現其中也許確實有幾分道理,最后才能虛心予以接受。從而讓孩子漸漸明白:對他人的批評認真傾聽,不僅是一種文明的表現,而且也是完善自我的必要方法。

3、傳授冷靜處理的技巧

父母應教育孩子對批評的合理成分虛心接受,甚至列出改進的辦法或措施。當然,對批評者的感謝更能體現出接受批評的誠意。要求孩子掌握的“冷處理”技巧,包括:不要對批評者反唇相譏,不要“自衛還擊”,不要夸張等等,相反,應在認真傾聽的基礎上冷靜地分析出盡可能多的合理成分。

4、不必委屈接受

當批評不符合事實,也應允許孩子作出解釋,因為讓孩子虛假地表示接受批評,但心里大感委屈實際上不僅于事無補,

還可能引發種種弊端。與此同時也要讓孩子明白:解釋的目的并不是推卸本來應負的責任,還應要求孩子保持解釋時心平氣和、實事求是的態度。

5、對批評者一視同仁

不少孩子可以做到認真傾聽并虛心接受來自老師或父母的批評,但對來自同齡人的批評卻拒之門外。這時應教育孩子:只要批評有道理,即便這批評來自小伙伴,也應虛心接受。

只要孩子學會了“善待”批評,批評完全可以如同表揚一樣,鼓勵孩子前進,而且可以起著表揚難以達到的警示作用。

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