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小小地球,一家英語培訓機構的逆襲

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2014-08-14 4658
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小小地球英語, 從美國引進, 隸屬于睿稚集團, 這是一家專門致力于從國際上引進、發展“最適宜國內兒童啟蒙”教育項目的公司, 其旗下另一品牌“天才寶貝”是全球幼兒教育領導品牌, 同樣從美國引進, 由美國丹佛著名的“Fastrack”集團研發。

無論是金融危機, 還是持續的經濟低靡, 中國家長對孩子教育的投入仍舊積極。
小小地球, 2008年進入中國, 短短5年間, 教學網點已遍布全國57個城市, 服務著2萬多名學生。
這家來自美國的英語培訓機構, 攜帶著其中國母公司睿稚集團的幼兒能力培養DNA, 專業負責地告訴中國家長們:
英語培訓,

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不僅僅是一項語言技能培訓, 更是一項關乎孩子未來的系統工程。
小小地球除了幫助孩子培養英語學習興趣外, 更在于讓孩子從小養成自信和良好的學習習慣, 并持之以恒, 讓英語成為孩子的終身技能。

【2013年5月15日, 上海】近日, 小小地球在上海宣布, 公司將發力全國少兒英語培訓市場, 預計3年內在全國新擴50個點, 總規模將達到150家教學中心。

(小小地球英語總經理張佳倩在發布會上講解未來規劃)


小小地球英語, 從美國引進, 隸屬于睿稚集團, 這是一家專門致力于從國際上引進、發展“最適宜國內兒童啟蒙”教育項目的公司,

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其旗下另一品牌“天才寶貝”是全球幼兒教育領導品牌, 同樣從美國引進, 由美國丹佛著名的“Fastrack”集團研發。
“中國教育市場龐大, 家長教育熱情高漲, 與之對應的是, 好的教育項目卻鳳毛麟角。 ”一路見證中國幼兒教育市場崛起的睿稚集團首席執行官劉慧琴如是說。 一向以嚴謹、品質求勝的劉慧琴在中國幼兒教育領域頗有知名度, 她因早年引進天才寶貝而蜚聲該領域。
“評估一個項目好壞的重要標準, 除了教育效果還是教育效果。 ”劉慧琴說, 金杯銀杯不如家長的好口碑。 教學效果是教育機構最重要的立足點, 因此, 在小小地球進入中國的早幾年, 一直著眼提升教學效果, 市場上卻低調運行, 鮮有廣告。 如今, 小小地球已有豐厚積淀, 小小地球第一批學員早已進入小學, 并且在小學里無論英語成績, 還是能力水平,
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都為人中翹楚。
“現在是我們發力的時候了!”在劉慧琴的教育版圖中, 小小地球已具備良好的條件, 這些條件包括:被市場證明卓有成效的課程體系、成熟而高效的運營團隊、豐富而有遠見的市場運作經驗。 最重要的, 這些要素已鉚合成一個能夠承載持續、卓越經營的管理系統。
不僅僅是英語技能培訓
在小小地球, 教學的出發點就是孩子的學習興趣, 老師們最重要的工作之一, 就是調動孩子的興趣。 小小地球有一套“Positive Innovative English Reinforcement(PIER)教學法”, 在這套方法里, 美式教育的內涵深蘊其中, 孩子才是課堂的主角。

“Jessie是個外表活潑但是有點內向的孩子,

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剛上小小地球時才3歲, 不到8個月的時間, 她對英語產生了濃厚的興趣。 每周三她都很主動地講今天要到小小地球學英語嘍, 而且要做NO. 1 !在整個課程中老師會讓小朋友大膽地站到臺上說英語、帶他們一起邊聽英語歌邊跳舞等, 每節課下來Jessie都特別開心。 在幼兒園, 每次老師有試聽課的時候, 都會特意讓Jessie早點去, 老師覺得Jessie在, 班級就特有活力!”短短8個月, 媽媽對Jessie的表現極為滿意, 現在, 她最大的愿望就是不管刮風下雨, 一定要堅持帶Jessie上課。
在授課上, 小小地球秉承了母公司睿稚集團的DNA。 小小地球中國區總經理張佳倩, 2004年即跟隨集團CEO劉慧琴開創集團第一個引進品牌“天才寶貝”的中國落地工作。 天才寶貝, 以培養幼兒綜合能力為已任, 8年時間在國內服務過數十萬的學童。
“小小地球針對的孩子年齡在3~12歲之間, 分別為3~6歲的幼兒階段和7~12歲的少兒階段。
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在前階段, 我們更側重于孩子學習興趣的培養, 幫助他們建立良好的語感、發音, 最重要的是說英語的自信。 7~12歲, 則偏向于為孩子打下扎實的語言基礎, 包括語法、思維方式等, 讓他們為更長遠的 人生做好規劃和鋪墊。 ”張佳倩帶領下的小小地球中國運營團隊, 年青卻充滿活力, 從教務到區域運營管理人員, 都有著長達5至8年的教育從業經驗。
在張佳倩的規劃里, 小小地球英語, 絕不僅僅是語言技能培訓, 最重要的, 是通過英語打開孩子的全球化視野。 課堂上, 老師會帶著孩子們游歷37個國家, 了解各國的風土人情和文化。 而溝通能力、團隊合作能力、領導力等綜合能力培養目標也同樣體現在課堂的每個環節。 學員Star的爸爸就看到了孩子英語外的變化。
“Star在小小地球已有一年多了, 他從一個小娃娃慢慢開始成長為一個堅強、好學、樂觀、自信、友好的小男子漢。
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小小地球是快樂家園, 這里不僅僅傳播著知識, 更是塑造人格、全面發展、展示自我的一個絢麗舞臺。 在小小地球所感受到的一切, 正在一點一滴地滲入他的生活、學習、玩耍中, 這是他人生極其寶貴的‘財富’”。 Star爸爸說他為兒子的成長感到驕傲。
張佳倩堅信, 00后面臨的環境, 沒有語言優勢則如折翅的雄鷹, 而僅僅有語言優勢沒有綜合能力儲備, 同樣缺乏競爭力。
“小小地球, 就是要讓孩子enjoy learning, 并養成良好的習慣”, 張佳倩說, 小小地球的培養目標非常清晰, 即源于英語而高于英語, 要培養的是有英語語言運用能力又有良好綜合能力的自信孩子。

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10分鐘里的教育思想
和一般“包打天下”的教育機構不同, 小小地球不會給家長諸如學完一年, 記住多少單詞, 會說多少句英語的承諾。 小小地球的課程顧問會告訴家長, 語言學習需要實實在在的反復記憶、應用, 需要家長的配合。 在小小地球里, 有一個共同的理念, 教育不光是教孩子, 同時還要向家長傳播教育理念和教育方法。 小小地球的家長也知道, 和上課同樣重要的, 還有每天10分鐘的課外復習。
小小地球為學員精心地準備了課后網絡復習平臺。 家長打開復習平臺, 便能知道課堂學了什么東西, 并且每天督促小朋友做好朗讀、錄音等復習工作。 小小地球的老師會在后臺看到孩子的復習情況, 并且給出擬人化的評價。
張佳倩告訴記者, 別小瞧這每天10分鐘, 只要孩子、老師和家長共同使力,

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并且持之以恒, 一定會有以下三方面的收益:
1、 孩子的英語運用能力直線上升, 老師課堂上的傳授的知識孩子可以熟練掌握;
2、 課堂內容是循序漸進的, 每堂課都包含著新知識和復習, 只要孩子堅持復習, 孩子就能夠跟得上學習進度, 上課時就會更加自信, 更敢于表達;孩子嘗到復習的甜頭后, 會更加樂意堅持下去, 對學習的興趣也會越來越濃厚;
3、 孩子如果每天能夠堅持5~10分鐘, 并且能夠將這復習時間變成自覺化、常態化, 則孩子在今后的學習里, 也能夠養成良好的自覺復習的習慣。 同時, 實踐表明, 每天堅持復習的孩子, 專注度更高, 學習新東西也更快。

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