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提高孩子獨立意識與能力促進兒童行為能力

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2014-08-14 2798
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每個家長都希望自己的孩子變成矯健的雄鷹, 但要讓雛鷹變成雄鷹, 就必須讓它自己去飛。 因此, 要想讓孩子長大成才, 自立于社會, 一定要從小就重視培養孩子的獨立性, 提高孩子的獨立意識與能力。 那么, 怎樣才能讓孩子自己獨立起來呢?以下建議可供參考。

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1、 尊重并培養孩子的獨立意識?

一歲的孩子就有了獨立意識的萌芽, 他們什么都要來一個“我自己”, 自己拿小勺吃飯, 自己搬小凳子。 隨著年齡的增長, 他們不僅要獨立臆穿脫衣服、洗臉洗手, 而且還要自己洗手絹、洗襪子, 自己修理或者制作一些玩具, 甚至還想自己上街買東西, 自己洗碗。 對于孩子正在增長的獨立意識, 家長一定要予以重視, 并支持、鼓勵他們:“你只要好好學, 一定能做好!”千萬不能潑冷水:“你還小, 干不了!“?

2、 幫助孩子克服依賴心理?

家長的過分寵愛, 反而使孩子原先自己能做的事情也會不愿意去做, 碰到一些困難就喊爸叫媽, 完全依賴他人。 因此, 父母、長輩必須改變包辦代替的做法, 使孩子克服依賴他人的心理。 當孩子遇到困難的時候, 應當幫他樹立克服困難的勇氣。 ?

3、 尊重孩子?

家長要注意對孩子說話的口氣和方式, 要認真聽孩子講話,

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使孩子感到你在尊重他。 孩子吃飯不要硬逼, 讓孩子做事盡量不用命令的口吻。 不要當眾手指責孩子“不爭氣”、“笨蛋”、“沒出息”等, 這樣會深深傷害孩子的自尊心, 應該以平等的態度對待孩子。 事實證明:受到父母充分尊重的孩子, 大多待人友好、懂禮貌、舉止大方、自我獨立意識強。 心理學家認為, 這是孩子受到應有的尊重的良好反應。 ?

4、 不要過度保護孩子?

在歐美國家, 父母非常重視孩子獨立性的培養, 他們主張從小就培養孩子的獨立意識。 孩子出生就讓他獨宿一室, 極少與父母同住。 孩子學走路時, 跌倒了, 就讓他自己爬起來。 這樣的做法值得我們學習。

5、 從興趣上培養孩子愛勞動的習慣?

讓孩子們做任何事都要避免簡單的命令, 防止他們產生對立情緒或厭惡心理。 孩子對游戲活動有強烈的興趣, 讓孩子做些象征性的勞動時, 要盡量游戲化,

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這樣他們就會以極大的興趣積極參加。 如果能經常地堅持訓練, 他們就會逐步養成熱愛勞動的習慣。 獨立性和勤勞、不畏艱苦是密不可分的, 只有愛勞動, 不怕艱苦, 才能夠獨立起來。 ?

6、 為孩子獨立性的發展提供條件和機會?

為了培養孩子的獨立性, 必須解放孩子的手腳, 放手讓他們去做那些應該做而且又是力反能及的事情, 即使孩子做得不好、處理得不圓滿也沒關系。 有些家長總怕孩子做不好, 習慣于包辦代替, 習慣于指手畫腳, 總以擔憂的目光注視和提醒孩子, 或者干脆替孩子掃除障礙, 鋪平道路。 這種態度和做法, 有意無意地束縛了孩子的手腳, 阻礙了他們獨立性的發展。 ?

7、 教給孩子獨立做事的知識和技能?

孩子不僅要有獨立意識, 而且還要有相應的知識和技能, 即不僅愿意自己做事, 而且還會自己做事。 例如, 怎樣擇菜、洗菜,

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怎樣掃地、擦桌子, 這些教育是在日常生活中自然而然進行的。 獨立性還表現在孩子學習、交往等各個方面。 家長要教孩子自己完成游戲和學習任務, 自己去和同伴交往, 當孩子和同伴發生糾紛時, 還要教他們用各種有效的方式自行解決矛盾。 ?

8、 讓孩子自己決策?

自己決策是獨立決策發展的一個非常重要的方面, 我們要從小培養孩子自己決策的能力。 孩子的事應該由孩子自己去思考, 自己去決定。 玩具放在什么地方?游戲應該怎樣布置?和誰玩?玩什么?這些孩子的事, 家長不要作決定, 要讓孩子自己去動腦筋, 想辦法, 作出決策。 家長可以幫助孩子分析, 引導孩子判斷, 但不要干涉, 更不要包辦、代孩子決策。 ?

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