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少兒不宜的游戲要禁止 規范孩子行為

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少兒游戲內容包羅萬象, 其中一些少兒不宜的游戲因其不良內容和影響, 引起公眾的廣泛關注。 如何選擇適合少兒玩樂的游戲呢?又應該如何把握其中潛在的影響呢?小編與您一起分享關于少兒不宜的游戲的相關知識吧。 一、少兒游戲的好處 作為網絡使用的主力軍, 玩互聯網游戲是少兒們十分主要的互聯網行為之一。 與傳統紙筆游戲相比, 互聯網游戲有畫面精良, 動態感強, 參與性高等特點, 在我國已有不少少年兒童接觸電腦游戲, 甚至學齡前兒童都愛玩, 不可否認, 優秀的游戲有一定的正面價值,
適當玩游戲對空間能力、手腳協調等都有幫助。 有些電腦游戲還是可以適當接觸的, 是腦力型游戲, 對人體心理旋轉意識有促進的作用的游戲如拼圖游戲, 如俄羅斯方塊, 或者是推理游戲。 當家長忙于工作時, 適當玩游戲在一定程度上彌補了孩子的空虛, 成為孩子快樂的伙伴, 可以緩解孩子的孤獨感, 滿足少兒的心理需要。 同時讓孩子視野愈加寬廣。 二、少兒不宜的游戲 玩游戲的孩子目的在于超越現實, 享受樂趣, 然而一些少兒不宜的游戲, 如格斗型游戲、射擊型游戲, 游戲中過于暴力、血腥、色☆禁☆情的因素會對少兒產生不利影響, 過度沉迷, 會對學業成就、身體健康產生不良的影響, 研究表明, 少兒常見的暴力行為和不良的少兒游戲之間的確存在因果關系。
從心理影響上, 報復性的任務會對未成年人造成不良影響, 引導未成年人走上歧途, 游戲畫面過于灰暗, 會導致孩子心理壓抑, 或是戰爭主題的游戲, 不適合當今和平與發展的主旋律, 有一些武俠和暴力的游戲, 會容易讓孩子分不清現實與虛幻, 分不清正確與錯誤, 對現實產生疲勞和厭煩情緒, 有些孩子認為自己能分清現實和夢幻, 然而暴力游戲對自我概念的影響, 會在個體沒有察覺的情況下發生, 這也就能解釋為什么一些少兒否認游戲的愛好會影響他們, 因為他們尚未發覺這些細微的變化。 少兒有強烈的模仿能力, 不良少兒游戲中的不合理因素會讓孩子的認知能力朝向不合適的地方發展。
讓孩子形成對暴力的合理化的錯誤認知, 喜歡在現實中也用暴力解決問題。 一旦成為習慣, 認為暴力讓自我力量更強大, 就會容易學壞, 甚至犯罪。 少兒不宜的游戲, 容易讓孩子行為粗俗, 產生對外物冷淡, 缺乏愛心、助人等行為, 變得狹隘、暴戾, 卷入社會問題和學業問題, 孩子會有更多的敵意, 會和教師爭吵, 會造成低的學業成就, 容易卷入肢體沖突。 錯誤的思維方式一旦形成, 再更改就十分困難。 從物質上, 需要投入大量金錢完成裝備升級、任務升級, 會造成金錢浪費, 造成個人和家庭的負擔。 三、如何規范少兒的游戲行為 少兒尚不具備成熟的辨別是非的能力, 容易受游戲影響, 對游戲內容進行學習,
所以要及時有效地規范引導。 家長要教育少兒慎重選擇游戲, 有的孩子因為游戲養成了不正常的作息, 在吃完飯、睡覺前都要玩游戲, 干擾了正常的作息時間, 影響了學習和生活。 制定玩少兒游戲的日程計劃, 每日玩多久, 什么時段玩, 都要有詳細的安排。 盡量安排在完成作業之后, 或是周末時間段內。 總之, 在網絡普及化、低幼化的今天, 探究游戲對少兒身心的影響, 具有重要的理論和實踐意義。
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