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別出心裁的親子早教游戲大盤點

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2014-08-14 2235
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在早教的各種花樣繁多的項目中, 親子早教是父母和孩子們喜聞樂見的項目。 這類的項目往往父母與孩子是主角, 老師只起到引導和提示的作用, 因此大幅提高了早教的效果與可玩性。 那么如何才能讓親子早教發揮出最大的效果, 哪些親子早教游戲可以讓孩子們真正得到教育呢?今天愛奶嘴網就為大家來做一下深度的盤點。 親子早教游戲推薦 第一:大手拉小手 首先為大家介紹的一組親子早教游戲被稱作大手和小手, 希望父母們可以從中尋找到親子早教的規律, 自己在家就能跟孩子一起玩。
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游戲首先需要準備一些紙質的道具(親子早教中道具盡量都使用紙頭來制作, 如果覺得硬度不夠也可以加點硬板紙或者塑料泡沫來加厚), 必備的道具是一雙紙質的手。 首先一個家長把道具藏在自己的背后, 想辦法吸引寶寶的目光, 然后拿出來給孩子看, 并且問寶寶:“寶寶寶寶, 這是什么呀?這是手, 一雙大手, 一雙很大很大的手, 這雙大手有多大呢?”這時候另外一個家長就握住寶寶的手去和紙手做比較, 一邊比一邊說:“我們來比一比, 誰的手大, 誰的手小?”到了第二個階段, 就輪到爸爸媽媽和孩子自己做比較了, 首先爸爸媽媽和孩子面對面, 然后引導寶寶:“寶寶, 把手伸出來。 ”一開始可能不會太順利, 多試幾次就好了, 如果寶寶聽懂了爸爸媽媽的話, 爸爸媽媽就應該伸出自己的一只手和寶寶的小手合在一起, 然后說:“爸爸(媽媽)的手大,
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寶寶的手小。 ”其他可以嘗試的指令包括換一只手玩, 或者兩只手一起比。 如果要測試寶寶是否聽懂了爸爸媽媽的話, 在之后的游戲過程中就可以把手換成其他的身體部位, 比如腳。 如果是很多組家長和孩子一起玩, 那么就可以互相交換互相比較, 讓早教的過程持續得更加久。 點評:這一組的游戲主要的教學點有兩個:一個是身體部位的認識, 一個是大小的比較。 身體部位是寶寶早期最需要去認知的部位, 與其他事物的大小比較相比更加契合, 也能夠增加親子之間的肢體交流, 起到培養感情的目的, 可以說是一舉兩得。 第二:借助玩具的親子早教游戲 第二種游戲需要利用到一些比較專業的道具。 首先我們可以選用的是外面比較常見的放形版。 一般來說很多家長喜歡把放形版給孩子一個人自己擺弄, 殊不知這種游戲也非常適合親子早教。
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一般來說這種游戲為了適應孩子的身高, 在地上玩是比較合適的。 在正式開始游戲之前我們在準備工作上就可以下點小功夫, 一般來說跟寶寶在地上玩的時候需要鋪個毛毯, 我們一開始就告訴寶寶:“要玩游戲啦, 我們要先鋪毛毯。 ”然后帶領寶寶去尋找毛毯, 讓寶寶帶我們走到毛毯的地方, 爸爸媽媽們鋪攤子, 最后讓寶寶來把攤子鋪的平整, 把邊邊角角都擼平。 這是一種從小培養孩子認真做事和合作精神的方式, 可以在很多游戲中都實踐一下。 開始游戲之后, 首先第一個環節就是把所有的拼版都放在地攤上, 一般來說拼版都會各種顏色以及各種形狀, 家長們就發出指令, 讓孩子挑選出家長指出的顏色和形狀, 然后放到父母們指定的位置上去, 或者也可以在旁邊放上一個小桶, 讓孩子選中之后扔進去。 更強調互動的玩法是,
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把拼版分成兩疊, 孩子拿一疊, 然后父母拿一疊, 父母說一種, 然后和孩子的互換, 這種玩法可以玩很久, 并且可以積極地指出孩子的錯誤, 不用擔心打擊到孩子的自信心。 還有一種玩法是一個家長捂住孩子的眼睛(不要捂得太大力), 然后另一個家長塞一個拼版讓孩子摸, 說出拼版的形狀, 最后再猜一猜顏色(也是考驗孩子的記憶力), 這種玩法是培養孩子的觸覺, 也是非常有意義的玩法。 最后就是拼的玩法了, 父母可以在指導孩子玩的時候故意拼錯, 然后引導孩子來指出錯誤, 這種玩法也是在告訴孩子, 人無完人, 不論是家長還是小孩, 都有可能會犯錯誤。 點評:小小的一組拼版就可以玩出這么多的玩法, 想象力對于父母和孩子來說的確是同樣重要。 如何讓親子早教更好玩, 更有效果, 讓孩子更加開心更加投入其中, 父母們可要好好開動腦筋了。
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