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一歲兒童繪畫要點摘要

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一歲十個月 大助 草莓、柑橘和香蕉

線條不舒展流暢, 是因為受了形象的束縛

媽媽: 孩子畫畫的時候, 我把草莓、柑橘、香蕉畫給他看。 畫這幅畫時, 我說:“ 大助, 畫個草莓吧。 ” 于是他自己拿蠟筆畫了這樣的一幅畫。 在畫柑橘和香蕉時, 用的是同樣的顏色。 大部分時間,

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都是他一個人一邊嘴里嘟囔著什么, 一邊畫畫, 但說的是什么, 我沒聽明白。

老師: 這幅畫是用粉色、橘黃色、黃色和綠色畫的。 草莓是用粉色和綠色畫的, 其他的東西也好像是想要用這種顏色來畫。 我想, 這一定是媽媽給孩子演示過草莓、柑橘、香蕉的形象了。

這一時期, 是孩子的動手能力和繪畫能力同時發展的階段。 像這樣教孩子畫物體的形象, 孩子就會受到形象的束縛, 畫不出與年齡相符的流暢舒展的線條了。 孩子到了九歲, 才會喜歡寫生, 喜歡畫出物體的形象, 現在教孩子這些太早了。

從線條本身, 我們就可以看到純真與樸實的感覺。 只要不局限于形象和顏色, 讓孩子用單色自由地去畫, 他們立刻就能畫出和年齡相符的好的作品來。 另外, 還要讓孩子多玩沙子和水, 直到玩得滿足為止, 孩子的畫也會變得更漂亮。

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一歲十一個月 幸子 筆觸擁擠、細密的畫

半圓畫得更大些就好了



媽媽: 從一歲起, 我就給孩子紙和蠟筆讓他自由地畫。 想畫畫時, 他自己拿出本子和蠟筆來。 最近, 他會叫我:“ 媽媽, 來看。 ” 并且向我說明他在畫些什么。 孩子現在說話還不是特別清楚, 所以有時候還是搞不懂他在畫些什么。

老師: 一歲十一個月的孩子, 還不能充分地說明畫的意思, 即使不能明白他在畫些什么也沒關系。 值得注意的是, 孩子畫的線條不夠舒展流暢。 畫半圓的時候, 孩子是以肘為半圓的軸心。 因此, 應該讓孩子把線條擴展到整個畫面。

另外, 我們看到孩子畫的線條的方向不一樣。

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最開始是豎著畫, 然后畫點, 再后來又橫著畫。 顯然, 畫畫的過程中孩子把畫紙移動了三次。 也就是說, 孩子是在狹窄的空間不停地畫畫。 也是因為這個原因, 形成了孩子擁擠、細密的筆觸。 為了改變這種狀態, 首先, 要給孩子大大的紙, 讓他在上面自由地去畫。 其次, 是讓孩子充分活動, 到外面去盡情地玩。 特別是, 要盡量讓孩子多玩水和沙子。 這樣堅持一段時間, 孩子的畫肯定能夠變得更好。

一歲兒童繪畫要點摘要

繪畫用具

如果教過畫形象應該立即停止教孩子畫形象, 只是讓孩子稍稍看一下就可以了。 讓孩子立刻回到原本的自由繪畫方式。 從這個時期開始這樣做, 還來得及。

不要給孩子很多種顏色, 只給他一種他喜歡的顏色。 除了粗的馬克筆之外, 還要給他像蠟筆(蠟質較多較硬的那一種)、鉛筆(3B~6B)等其他繪畫工具。

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要給孩子像掛歷紙一類的大一些的紙。 馬克筆可選擇水性的, 即使弄臟也沒關系。

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