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通過涂鴉讀懂寶寶的內心

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涂鴉特點:下筆很重,喜歡用一些很強烈的顏色,例如黑色和深紅色。

性格類型:這類孩子屬于易怒型,其代表元素是火,代表顏色是紅色。

他們通常體力充沛,熱情四射,做事情很有激情,極具領導才能,但沒有什么耐性。

給家長的建議:

教養對策—適當得體的夸獎與稱贊。

表揚方式—溫和的態度會使孩子的情緒穩定下來,鼓勵性的語言會讓他乖乖地接受家長的意見,并且重新喚起他的自信心。

懲罰原則—孩子出現錯誤的舉動時,家長應先要詢問他犯錯誤的理由,傾聽他自己的想法,感情溝通之后再溫和冷靜地進行教育。有的孩子還會積極想辦法彌補損失。

涂鴉特點:一般下筆都比較重,喜歡用多種顏色搭配在一起。

性格類型:這類孩子屬于開朗型,是樂天派。他們通常給人的感覺是在用腳指頭走路,很輕盈也很活潑。性格開朗,健康,知道關懷他人,

并且很招人愛。但比較浮躁,不太穩重。

給家長的建議:

教養對策—孩子有時言行過于標新立異,表現出太多的獨創性,容易引起其他孩子的嫉妒。這時家長應提醒他多與周圍的小朋友進行溝通,協調好人際關系,引導他明白“團結就是力量”的道理。

表揚方式—絕不可以用不適當的“報酬獎勵”方式來表揚他,以免養成他事事過于精打細算、索要報酬的習慣。另外對待孩子的任性與固執,只靠說教是不會起到良好的教育作用的,可著重培養他謙虛的學習態度。針對他模仿力強的特點,為他樹立一些學習的榜樣。

懲罰原則—在責備孩子之前,首先要肯定與表揚他的長處與優點,然后再一針見血地指出其不對的地方,話不必太多,

只要他明白就行。

涂鴉特點:下筆很輕很輕,不喜歡把多種顏色搭配在一起。一般就一到兩種顏色。

性格類型:這類孩子屬于冷靜型。喜歡獨來獨往,自己和自己玩。他們通常給人的感覺是情緒穩定,性格和平,謙讓,不喜歡和別的孩子爭東西。在社交上表現為不喜歡和別人交往,不容易接受挑戰。

給家長的建議:

教養對策—要帶孩子逐漸擴展交往的范圍,廣泛地接觸各種各樣的人。可讓他和小朋友一起上幼兒園,一道回家,一塊玩耍,逐步培養起積極參與團體活動的精神,從而獲得一定的人際交往能力。

表揚方式—在夸獎孩子時,首先要告訴他鼓勵他的原因,然后再予以獎勵,切忌過分與盲目的夸獎。你不妨在夸獎他時伸手去抱他,

或者用自己的臉頰貼在他的臉上,這些親近的動作最容易穩定孩子的情緒。

懲罰原則—責備孩子最好的方法就是直截了當地進行批評,無論你如何嚴厲地批評和責備,只要是以誠意和關愛為前提,他都會很好地接受,坦率地道歉。




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