首頁 搜索 分類
您當前的位置:首頁

父母表揚孩子應適度

1080
為了使表揚產生較好的教育效果,爸爸媽媽規范孩子行為的過程中,應準確地把握表揚的尺度,也就是說表揚要適度。

1、表揚時爸爸媽媽的感情流露要“濃淡”適度。

有些家長望子成龍心切,孩子稍微有點進步就欣喜若狂,贊不絕口,久而久之,必然助長孩子的自滿情緒。還有的家長對孩子總是恨鐵不成鋼,盡管已看到孩子有很大進步,但為了防止孩子驕傲,他們按捺住內心的喜悅,在語言、行動上無任何表示。經常這樣,必然會挫傷孩子的進取心。正確的方法是:在表揚孩子時,高度重視感情的作用,盡量做到“濃淡”適度。有時對孩子輕輕的一個微笑,也會起來許多贊美之詞難以起到的作用。
2、表揚和批評的反差要“大小”適度。
表揚不僅具有激勵、導向功能,而且具有批評功能,例如對甲的表揚在某種意義上是對乙的批評。有的家長為了督促孩子進步,
總是過分籠統地夸獎別人家的孩子如何好,時間長了,無疑會使自己孩子喪失信心或產生抵觸情緒。
3、表揚的方式要“實虛”適度。
對孩子的評價應該是公正、準確的。但是,表揚作為教育孩子的一種多功能手段,在具體運用中可以有一定的靈活性,即在堅持實事求是的前提下,允許有一點“虛”內容。這里的“虛”主要指的是兩個方面:第一,是對事實的適度夸張。例如,孩子純粹是因為好玩,揮著掃帚在院中“掃地”。爸爸媽媽明知如此也不必道破,應及時表揚他愛勞動的行為,這種夸張有利無害,因為它既是對孩子正確行為的肯定,又可以讓孩子知道,勞動是一種美德。第二,是對孩子將來的期望。例如孩子的美術作業并不好,幼兒園每次作畫,
孩子總有自卑感。爸爸媽媽可以這樣說:“你現在還沒掌握方法,以后只要按老師要求認真去畫,肯定會畫得很好!”這種鼓勵盡管超越現實,但對孩子來講是必不可少的,關鍵是要把握好表揚中“虛實”的程度。
為此,在含有虛的內容的表揚中,應該注意三點:一要有利于增進孩子自信心;二要不脫離實際;三要給孩子指明前進的方向。
 相關用戶問答
推薦給朋友吧!
搜索
喜欢就按个赞吧!!!
点击关闭提示