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親子教育面面觀

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現在,大多數家長想讓孩子在很小的時候就有一門特長,不僅可以增強孩子在社會上的競爭力,而且可以增強孩子的自信,使孩子在群體生活中保持良好的心理狀態。一種讓父母與孩子同時游戲、學習,讓家長既作孩子老師、又當孩子玩伴的教育方式--“親子教育”正在被越來越多的中國人所認可。

問:什么叫親子教育呢?
現在家里都是一個孩子,所以一定要把孩子培養好是每一個父母心里的一個決心。以前教育孩子都是用自己的一些土辦法,但是慢慢地就有了很多理念,比如說親子教育。
真道理 :
親子教育,“親”指父母親,“子”指孩子,是父母親跟孩子的一個相互的本真關系。“親子教育”是針對父母親與孩子之間關系的調適而進行的對父母的培訓與提升,它與一般意義上的“家庭教育”及“兒童教育”有很大的不同。“親子教育”作為一種新型的、科學的家庭教育模式,
強調父母、孩子在情感溝通的基礎上實現雙方互動,這不但能促進嬰幼兒早期健康人格的形成,也能促使父母自身素質不斷提高和完善,起到“教一代、帶二代、促三代”的聯動作用。
親子教育的意義、核心是愛。以“愛”為核心的現代親子文化,可以指導更多的父母培育孩子健康成長,幫助孩子建立健全的人格,使孩子更具優秀的人格特質,在現代激烈的社會競爭中比同齡人搶先一步出發。隨著時代的變遷,社會環境的變化使親子生活、親子教育乃至親子關系發生了巨大的變化,自然而然,親子文化也必將根據時代變化要求進行重塑。
于是,親子文化應該從傳統的“孝”道向“愛”道轉化,塑造以“愛”為核心的價值元素,
從源頭提升國民素養。

問:父母應該如何進行親子教育呢?
現代社會,由于生活節奏不斷加快,父母與孩子共處的時間越來越少,不少工作繁忙的父母,一周里與孩子相處的時間只有周末一兩天甚至更少。
真道理:
親子教育,基本上講,方式上是言傳跟身教,
形式上是各種親子活動(撫觸也是一種),內容上是人格的教育、智力的開發、生活習慣的培養等。父母該如何開展親子教育呢?下面的幾點建議可以作為參考:
1、提高自身素養,包括生理健康、身體健康。
2、和孩子定時溝通,讓孩子發泄情感。
3、利用生活中的一切機會,讓孩子多聽多說。
4、不要把看電視也當成孩子的游戲。
5、設法讓孩子走進自己的生活。
6、把親子時間變為教育時間。
親子教育強調父母把孩子看成一個獨立的個體,從尊重并關心其內心世界而進行平等的交流和教育。因此,父母除了看有關書籍、參加有關講座和培訓外,更重要的是多參加一些親子活動來達到真正的教育目的。對于跟父母缺乏交流的孩子而言,
最需要的并非學習和思想上的關心,這些東西老師每天都在講,孩子自己也能說出一大堆大道理。孩子真正缺少的是親情,因此父母不宜將親子時間用于對孩子進行枯燥空洞的說教,而應參與到孩子的活動中去,讓孩子在活動過程中感受父母的關心與愛心,以增進親子感情。在此基礎上對孩子進行教育,才能收到良好的效果。
另外,在活動內容的安排上,應該充分尊重孩子的意見,盡量滿足孩子的愿望,比如:孩子希望與父母一起去逛公園或牽著父母的手去街上走走,只要孩子的愿望合乎情理,即便沒有多大的意義,在時間和經濟條件允許的情況下,父母都應該盡量滿足。

問:需要去這種親子教育機構嗎?
前幾年還很少有人聽說親子教育,可是轉眼工夫,親子教育機構已經像雨后春筍般遍布大街小巷。
真道理:
親子教育機構可以去,但是機構可能更多的是父母去那邊接受一些指導,或者提供一個場景,但是不能代替父母本身的一個角色。大部分的親子教育機構都是提供智能開發的,還有一些游戲比較多,但是人格的早期培養離不開父母的指導。此外,親子教育的核心是父母去關心、發現孩子的潛能,當然這個潛能不一定是智能方面的。親子教育其實也是整個人類傳承、文化傳承、社會發展的一個脈絡主線,因為現在很多東西是不能代替的,尤其不能代替父母。
猶太人,到目前為止全球這么多民族,猶太人拿的諾貝爾獎,將近16%,他的人口只有人類的0、3%。為什么你知道嗎?這是因為家庭教育是做得最好的。臺灣著名親子教育專家趙崇舜在談到大陸的親子教育時說,大陸的親子教育依然還停留在知識和技能上。臺灣的親子教育開始向歐美靠攏,通過游戲、活動、一起完成一件事情,建立彼此的信賴度。因此,親子教育不僅父母要重視,整個社會、國家都應該重視,推廣以“愛”為核心的親子文化,用全新方式把愛傳下去,讓愛代代相傳。
小結
家庭是孩子最早接觸的社會環境,父母則是幼兒的第一位啟蒙老師,其教育行為對幼兒今后的成長起著至關重要的作用。假如能夠訓練父母,使父母以建設性的、更為積極與主動的態度和孩子互動,那么就可以預防兒童的許多不良問題。而體現父母與孩子進行雙向交流和學習的“親子教育”無疑是一種好的教育方式。親子教育的本質是愛的智慧,是無條件、有原則的愛的能力體現。
還有一些游戲比較多,但是人格的早期培養離不開父母的指導。此外,親子教育的核心是父母去關心、發現孩子的潛能,當然這個潛能不一定是智能方面的。親子教育其實也是整個人類傳承、文化傳承、社會發展的一個脈絡主線,因為現在很多東西是不能代替的,尤其不能代替父母。
猶太人,到目前為止全球這么多民族,猶太人拿的諾貝爾獎,將近16%,他的人口只有人類的0、3%。為什么你知道嗎?這是因為家庭教育是做得最好的。臺灣著名親子教育專家趙崇舜在談到大陸的親子教育時說,大陸的親子教育依然還停留在知識和技能上。臺灣的親子教育開始向歐美靠攏,通過游戲、活動、一起完成一件事情,建立彼此的信賴度。因此,親子教育不僅父母要重視,整個社會、國家都應該重視,推廣以“愛”為核心的親子文化,用全新方式把愛傳下去,讓愛代代相傳。
小結
家庭是孩子最早接觸的社會環境,父母則是幼兒的第一位啟蒙老師,其教育行為對幼兒今后的成長起著至關重要的作用。假如能夠訓練父母,使父母以建設性的、更為積極與主動的態度和孩子互動,那么就可以預防兒童的許多不良問題。而體現父母與孩子進行雙向交流和學習的“親子教育”無疑是一種好的教育方式。親子教育的本質是愛的智慧,是無條件、有原則的愛的能力體現。
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