首頁 搜索 分類

智力胎教貫穿孕期全過程

您當前的位置:首頁 » 育兒 » 胎教
2014-08-15 4611
赞助商链接

孕婦在學識、禮儀、審美、情操等方面, 對胎兒均有某種程度上的影響, 尤其是妊娠后期, 胎兒已具備了聽覺、感知等能力, 并能做出一定的反應, 因而孕期加強情操言行修養, 注意胎教, 實屬必要。

1.孕婦的求知欲對胎兒有什么影響?

懷孕后, 許多孕婦往往容易發懶, 什么也不想干, 什么也不愿想。 于是有人認為, 這是孕婦的特性, 隨它去好了。 殊不知這正是胎教學中的一大忌。 我們知道, 孕婦與胎兒之間有信息傳遞, 胎兒能夠感知母親的思想。 如果懷孕的母親既不思考也不學習, 胎兒也會深受感染, 變得懶惰起來。

赞助商链接
顯然, 這對于胎兒的大腦發育極為不利。 如果孕婦始終保持著旺盛的求知欲, 則可使胎兒不斷接受刺激, 促進大腦神經和細胞的發育。 因此, 為了您腹中胎兒的智力發育, 要勤于動腦, 努力學習和工作。

2.孕婦讀書有什么作用?

人體必需的14 種維生素都有促進大腦細胞的興奮、維持人體各組織器官正常的功能。 而持之以恒地讀書, 則使大腦充滿活力。 由此看來, 興奮與活力、維生素與讀書對大腦的作用竟然如此的巧合及雷同。

孕婦養成良好的閱讀習慣不僅可以讓自己思維敏捷, 填補空虛的靈魂。 由閱讀產生的興奮感還可以通過身體傳遞給胎兒, 這對孩子的腦部發育是非常積極的刺激, 同時胎兒的整個神經系統也會向著更近似于母體的方向發展。 這是一個逐漸優化的過程, 也是孩子越來越健康、聰慧的旅程。

讀科普書, 就好比人們把節省下來的錢存人銀行一樣,

赞助商链接
積少成多, 為美化生活及培養后代作準備。 而讀書則是另一種儲蓄。 孕婦把學到的美德、學識、才能、修養等一點一滴地積累到大腦的“存折”上, 以陶冶情操、盡消雜念。 難怪宋代大文人韓駒說:“唯書有真樂, 意味久猶在。 ”

3.懷孕的母親看什么書好呢?

籠統地說, 書可以分為兩類:可看的書和不可看的書。

不可看的書也就是那些對人的情緒等各方面產生消極影響的書, 如黃色書刊、趣味低下的街頭畫冊、思想過于低沉的書等。 這些書籍里充滿了下流、淫穢、打斗、暴力, 會使孕婦長期處在不良的精神狀況中, 對胎兒的發育是不利的。

可看的書是那些看后使人精神振奮、情緒良好的書。 例如, 名人的傳記, 名言;優美的抒情散文, 著名的詩歌, 游記;有趣的童話故事;藝術價值高的美術作品;以及有關胎教、家教、育嬰知識等方面的書刊雜志。

赞助商链接
閱讀這類書籍對于孕婦及胎兒雙方的身心健康都大有裨益。 一位哲人說過:“讀一本好書, 就像是與一位精神高尚的人在談話。 那精辟的見解、分析, 豐富的哲理, 風趣幽默的談吐, 都會使人精神振奮, 耳目一新。 ”

4.如何教胎兒學數字?

首先要制作一些卡片, 即把數字和一些筆畫簡單、容易記憶的字制成顏色鮮艷的卡片, 卡片的底色與卡片上的字分別采用反襯度鮮明的顏色, 如黑白、紅和綠等等。 訓練時, 母親應精力集中, 全神貫注, 就像教小學生識字一樣, 一邊念, 一邊用手沿著字的輪廓反復描畫。 應注意筆順一定要正確, 每天抽出時間定時進行, 這樣, 久而久之, 將有助于孩子識字能力的培養。

數學中一定要運用形象思維及色彩組合。 例如:2像水中自由游泳的鴨子, 3像人的耳朵, 5像秤鉤, 6像倒置的9, 9像小蝌蚪等等。 又例如:11 、33 、44 等兩位數可以分別將左側用綠色,

赞助商链接
右側用藍色這樣既形象又富有色彩的組合。

為了讓胎兒與教學合拍, 在教學之前, 父母必須先給胎兒一個信號, 如撫摸著胎頭說:“乖孩子, 我們開始上課”。

下一頁
推薦給朋友吧!
搜索