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讓寶寶學會朗讀 家長可用六個方法

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2014-08-15 3350
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相信每位家長都能記起, 在自己小時候會通過大聲閱讀去記憶要背誦的內容, 這是朗讀的一個方法。 對于寶寶來說, 大聲地朗讀也是讓他們輕松愛上讀書的妙招, 家長們不妨一試。


孩子閱讀要挑選合適的書籍

有這樣一句話:“你或許擁有無限的財富,

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一箱箱的珠寶和一柜柜的黃金。 但你永遠不會比我富有--我有一位讀書給我聽的媽媽。 ”那么, 正確的大聲朗讀法需要注意哪幾個方面呢?

1、適合的書籍

給2-3歲的孩子閱讀的書, 最好是朗朗上口, 有節奏、有韻律感的兒歌和童謠, 這樣能夠讓孩子感受到語言的美, 從而對閱讀產生最初的興趣。 等到孩子的年齡大一些后, 就可以選擇與孩子的興趣、理解能力相適應的書籍, 內容要有趣一些, 才能更好地吸引孩子的注意力, 讓孩子把閱讀視為一種樂趣, 并最終從聽家長讀過渡到自己能讀。

2、最佳的時間、地點

朗讀時為了避免其他因素的干擾, 最好選擇在孩子睡前, 身心已經比較放松時, 在安靜的環境中進行。 當然也可以根據實際情況靈活調整, 比如孩子對家長朗讀表現出興趣不大, 家長也不要強迫他, 可以把朗讀時間縮短一些, 待孩子有興趣的時候再慢慢延長時間。

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朗讀重復的語句

3、聲情并茂且抑揚頓挫

只有家長朗讀時聲情并茂、抑揚頓挫, 才能充分吸引孩子的注意力。 所以在朗讀時, 家長注意不要干巴巴地念語句, 而要融入自己的情感, 讓孩子受到感染。 同時該加重語氣時就要加重語氣, 該放慢速度時就放慢速度, 為了增強互動性, 還可以不時停下朗讀, 讓孩子猜猜下面的情節, 或者針對故事情節給孩子提問題, 這樣更能帶領孩子融入故事情節。

4、朗讀重復的語句

在朗讀時家長可能會經常遇到孩子要求反復聽同一個故事的情況,

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對此家長千萬不要覺得麻煩而隨便敷衍孩子。 因為這正是孩子喜歡那些熟悉的語句的表現, 顯示出他們對閱讀已經有了一定的興趣。 而且家長把這些語句多讀幾次, 也能夠提高他們的記憶力, 豐富他們的詞匯, 減少他們的理解困難。 所以遇到孩子要求重復時, 家長應當積極“配合”, 并且每次重復朗讀都要做到和第一次朗讀一樣富有感情、繪聲繪色。

另外, 家長可以在重復朗讀時做一些細微的變化, 如在語言描述上可以靈活處理, 或是向孩子強調畫面上不同的地方, 等等, 以爭取每次朗讀都能讓孩子獲得新的收獲。

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聰明的媽媽會在精彩處結束

5、故意念錯一點

故意念錯讓孩子糾正在朗讀中, 家長有時可以給孩子一個小小的測試, 如故意在孩子熟悉的地方念錯主角的名字或其他一些細節。 一般孩子發現了家長的“錯誤”, 馬上就會糾正, 這樣也會增加他對閱讀的積極性。 當然, 如果孩子沒有聽出朗讀中的錯誤, 那么家長也可以用有趣的方式進行自我糾正, 這樣也是幫助孩子加深認識的一個辦法。

6、在精彩處巧妙結束

為了讓孩子對每一天的閱讀都能有所期待, 家長不妨在朗讀到故事最精彩的地方時故意停下來, 對孩子說:“今天太晚了, 明天我們再講吧。 ”由于孩子渴望知道下面的情節, 第二天可能就會主動拿著書來要求家長朗讀, 這樣就提高了孩子對讀書的興趣。

在這里要提醒家長的是, 朗讀不僅是要在睡前給孩子讀故事,

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生活中只要遇到合適的文字資料, 隨時都可以為孩子朗讀。 比如家長在街上看到路牌、廣告, 就可以大聲地讀出來, 并讓孩子跟著讀、跟著學。 此外, 在生活中隨處可見的報紙、畫冊也可以成為朗讀的對象, 只要孩子表現出濃厚的興趣, 家長就可以朗讀給他們聽。

小編總結:朗讀不僅能養成孩子讀書習慣, 而且還可以增進親子關系。 而常見的大聲朗讀法會帶來更加明顯的效果。

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