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胎教與胎養是一回事嗎?

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人的生命從受精卵開始,從一個重1.505微克的受精卵,到出世時約3000克的嬰兒,這個發育成長的過程全依賴于母體供應營養。雖然影響胎兒正常發育的因素是多方面和復雜的,但是,孕婦適宜而平衡的營養對胎兒的健康發育確是主要的。且人的智力發育與胎兒期的營養因素息息相關。

蛋白質是智力發育的必需物質,能維持和發展大腦功能,增強大腦的分析理解及思維能力。磷脂增強大腦的記憶力,是腦神經元之間傳遞信息的橋梁物質。碘被稱為智力元素。糖是大腦唯一可以利用的能源。維生素能增強腦細胞蛋白質的功能等等。

值得強調的是:胎兒大腦發達必需具備三個條件:

1.大腦細胞數目要多

2.大腦細胞體積要大

3.大腦細胞間互連通增多。這3點缺一不可。 根據人類大腦發育的特點,腦細胞分裂活躍又分為3個時限階段:

1.妊娠早期

2.妊娠中晚期的銜接時間

3.出生后3個月內,可見營養胎教至關重要 胎養與胎教是并行的嗎?

飲食胎教講究孕婦飲食調理,既照顧孕婦的口味,又注意食物營養,以保證孕婦和胎兒的物質需要,胎兒在母體內不但需要一定的物質營養做為發育的基礎,同時也需要一定的刺激來促進機體功能健全。所以,胎養與胎教密切相關,不可偏廢。

胎養是對胎兒的養護,孕婦要注意自己的起居、飲食、勞逸、用藥等等,

以使胎兒受到生理方面的滋養和保護。胎教是對胎兒的教養,孕婦要注意自己的情緒、志趣、品質、言行等等,以使胎兒受到心理方面的感應。這就是說,孕婦要為胎兒創造一個安詳舒適的宮內生活環境,不僅自己應該“喜怒哀樂,莫敢不慎”,“調心神,和情性,節嗜欲,庶事清凈”,而且在情志協調上維持在最佳狀態。只有把胎養與胎教這兩個方面結合起來施教養育胎兒,使胎兒得到愉快的信息,孩子生下來才會具備以下6個特征:①總是笑呵呵的;②夜間不哭鬧;③學話快;④理解力和接受能力超群;⑤性格活潑,愿與人接觸;⑥右腦發育好,能力高。

胎兒是具備人格和天才潛力的,萬萬不可對胎教疏忽大意。胎兒心靈深處無意識的部分受到傷害,

將影響到人的一生,如果施教得當,育兒有方,則會使孩子一生受益。

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