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胎教與胎養是一回事嗎?

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2014-08-15 4912
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人的生命從受精卵開始, 從一個重1.505微克的受精卵, 到出世時約3000克的嬰兒, 這個發育成長的過程全依賴于母體供應營養。 雖然影響胎兒正常發育的因素是多方面和復雜的, 但是, 孕婦適宜而平衡的營養對胎兒的健康發育確是主要的。 且人的智力發育與胎兒期的營養因素息息相關。

蛋白質是智力發育的必需物質, 能維持和發展大腦功能, 增強大腦的分析理解及思維能力。 磷脂增強大腦的記憶力, 是腦神經元之間傳遞信息的橋梁物質。 碘被稱為智力元素。 糖是大腦唯一可以利用的能源。 維生素能增強腦細胞蛋白質的功能等等。

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值得強調的是:胎兒大腦發達必需具備三個條件:

1.大腦細胞數目要多

2.大腦細胞體積要大

3.大腦細胞間互連通增多。 這3點缺一不可。 根據人類大腦發育的特點, 腦細胞分裂活躍又分為3個時限階段:

1.妊娠早期

2.妊娠中晚期的銜接時間

3.出生后3個月內, 可見營養胎教至關重要 胎養與胎教是并行的嗎?

飲食胎教講究孕婦飲食調理, 既照顧孕婦的口味, 又注意食物營養, 以保證孕婦和胎兒的物質需要, 胎兒在母體內不但需要一定的物質營養做為發育的基礎, 同時也需要一定的刺激來促進機體功能健全。 所以, 胎養與胎教密切相關, 不可偏廢。

胎養是對胎兒的養護, 孕婦要注意自己的起居、飲食、勞逸、用藥等等, 以使胎兒受到生理方面的滋養和保護。 胎教是對胎兒的教養, 孕婦要注意自己的情緒、志趣、品質、言行等等,

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以使胎兒受到心理方面的感應。 這就是說, 孕婦要為胎兒創造一個安詳舒適的宮內生活環境, 不僅自己應該“喜怒哀樂, 莫敢不慎”, “調心神, 和情性, 節嗜欲, 庶事清凈”, 而且在情志協調上維持在最佳狀態。 只有把胎養與胎教這兩個方面結合起來施教養育胎兒, 使胎兒得到愉快的信息, 孩子生下來才會具備以下6個特征:①總是笑呵呵的;②夜間不哭鬧;③學話快;④理解力和接受能力超群;⑤性格活潑, 愿與人接觸;⑥右腦發育好, 能力高。

胎兒是具備人格和天才潛力的, 萬萬不可對胎教疏忽大意。 胎兒心靈深處無意識的部分受到傷害, 將影響到人的一生, 如果施教得當, 育兒有方, 則會使孩子一生受益。

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