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六個方面入手 全面提升寶寶人際關系

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寶寶在2-3歲時語言的發展是非常迅速的,在這個階段,寶寶開始與人交往,人際變化會有階段性的變化。這時候,媽媽可以通過與寶寶游戲中學會合作,增強與人交往的能力。

寶寶兩歲的時候是他的語言發育敏感期,在這段時間內孩子的語言發展迅速,因此寶寶和外界的接觸自然多了起來。怎樣判定2歲寶寶的交往能力如何呢?各位爸媽可以從下面六個方面去判定哦!

學會自我介紹

會作自我介紹

寶寶能告訴教師或長輩自己的姓名,性別,年齡,以及父母的姓名,家庭住址等,口齒伶俐的能說得清楚詳細些,隨著月齡的遞增,快3歲時就能說得更清楚些,甚至家庭電話號碼、父母的手機號等都能說清,這樣就可在急需幫助時快些找到父母。

不過也要讓寶寶學會自我保護,不要隨便告訴陌生人自己的家庭住址和電話,以免壞人找到家里尋事作案。

會做自我介紹,是人際交往的第一步,有些寶寶因為怕羞,不敢開口,有些剛學會的寶寶就會不停地重復,或不分場合亂說。要學會在適當的場合,有禮貌的作自我介紹,也同樣重要。

一對一地玩

寶寶愿意同一個好朋友一起玩,如一同玩蹺蹺板,兩人各坐一頭,在下面的人用腳蹬地面,就能使蹺蹺板升高。兩人合作就能玩得高興,如其中一個人在下面使勁坐著不動,另一個人就會在高處不能下來,如下面的人突然走開,上面的人就會突然掉下,甚至出現危險,所以必須兩人合作,尤其是要為對方著想,互相保護才能放心,而且玩得愉快。

一對一的玩

過家家

寶寶們在一起模仿家庭生活的游戲,較大的孩子會做爸爸媽媽,兩歲的寶寶參加進來做家里的小孩,做爸爸媽媽的會分配各人做一點工作,爸爸洗菜切菜,媽媽弄爐子做飯然后炒菜,大家分工合作,把客人狗熊,大象,長頸鹿等請來坐好,孩子們幫助媽媽把菜擺到桌子上,孩子們也圍坐著,由爸爸宣布給誰祝賀生日,

或誰有喜慶事,大家共同慶祝,舉杯祝酒熱熱鬧鬧。

過家家需要大家在爸爸媽媽的領導下分工合作,每個小的都要發揮自己的想像力,把自己的角色表演到位。生活經歷多的寶寶,就會帶動從未遇見過新鮮事的寶寶,如自己曾經發燒,在醫院掛了瓶子,就會在游戲中表演,使許多未曾見過的寶寶開眼界,一旦自己有病,需要掛瓶子時,就不會驚慌失措,能從容應對了。孩子們玩過家家時,互相的語言交流很多,不同家庭的生活方式,不同的經歷都會在游戲中出現,使大家都有進步。

逛超市

寶寶們都很喜歡學媽媽的樣子,推著小車選購貨物,另一些寶寶可主動參加,有的做收錢的,有的做導購的,給人介紹商品。也有做經理的,

到處看看指點一下;也有些男孩子喜歡做送貨的,拉著大車給每個貨架補充商品。有些剛兩歲的新來的寶寶,可坐在車上,由大孩子推著進來購物,參加的人越多,場面就越熱鬧,使孩子們對超市,對貨物的名稱用途都會擴大認識。

禮貌的語言

禮貌語言

在游戲過程中,孩子們彼此交流,就要互相客氣,見面時一定打招呼,表示歡迎,需要別人幫助時要說:“請”,受到幫助后要說“謝謝”,不小心冒犯了別人要馬上說“對不起”,表示道歉。

離開游戲時要告別說“再見”等。有些寶寶還未養成禮貌語言的習慣,這要從家庭優越,父母經常互相說禮貌語言,使寶寶有良好的學習榜樣,在此親子園里教師和其他孩子都很有禮貌,這些良好的氣氛也可以作為榜樣使寶寶學會用禮貌語言。

認識不同的職業

寶寶在日常生活中會遇見各種不同職業的人,例如親子園里有教師,園長,生活老師和衛生員等。隨著寶寶生活閱歷的增加,認識了不同的職業和人員,要禮貌的同他們交往就要知道如何有禮貌的稱呼他們,最簡單的辦法是讓寶寶說出他們的職業,男的稱叔叔,女的稱阿姨,先說“請”,不可用“喂”叫別人來為自己服務,接受服務后一定要道謝。這是寶寶進入社會最初的嘗試。

最簡單的辦法是讓寶寶說出他們的職業,男的稱叔叔,女的稱阿姨,先說“請”,不可用“喂”叫別人來為自己服務,接受服務后一定要道謝。這是寶寶進入社會最初的嘗試。

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