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培養寶寶好奇心 “破壞王”能變“發明家”

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好奇心是孩子天生的,就是因為這個好奇心,孩子才會有動力去探索和認識這個世界。但是往往在爸媽的眼里,由于好奇心經常導致孩子做出一系列破壞性的行為,其實爸媽應該利用孩子的這個好奇心,在1-3歲這個最佳時期著重培養寶寶的創造力。

爸爸媽媽們要掌握好培養寶寶好奇心的方法,加以適當的培養,就算是“破壞大王”也能變成小小“發明家”哦!這樣就能為寶寶將來的成功奠定基礎!

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好奇心的訓練(一)

方法一:從毀壞中訓練好奇心

如果寶寶對一些玩具或者其他事物產生好奇心,想進一步了解時,與其擔心寶寶毀壞東西,不如爸爸媽媽教給寶寶這些東西的使用方法。爸爸媽媽可以和寶寶一起來玩玩具,并且在玩的過程中,告訴寶寶這些東西為什么會自己動起來,必要的時候可以和寶寶一起拆開玩具來研究一下它的內部構造。

訓練好時機:媽媽在廚房里忙著做飯,讓寶寶一個人在客廳里玩耍。一個人玩著沒意思,看著漂亮的玩具汽車,寶寶突然有了想把它拆開來的想法,看看汽車的輪子為什么會轉呢?一會兒,地上就多了一堆零件,可是當寶寶想把它裝起來的時候,卻發現怎么也裝不上去了。

解密寶寶心理: 寶寶把玩具拆開來,只是想了解它為什么會自己動起來。寶寶因為對玩具產生了好奇心,想知道自己不知道的事情,這是寶寶邁開了探索未知世界的腳步。如果大人在這個時候對寶寶批評,甚至打罵,都會讓寶寶剛剛萌生的好奇心一下子受到打擊,阻止了寶寶探索未知世界的進取心,對寶寶將來的創造能力都有很大的影響。

方法二:從模仿中訓練好奇心

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好奇心的訓練(二)

如果寶寶對媽媽在廚房忙碌的動作產生興趣時,媽媽可以安排寶寶干些力所能及的事情,如讓他洗黃瓜、西紅柿等,幫著媽媽拿調料等。

在這一過程中,寶寶就可以了解一些蔬菜的特性,觀察食物生熟前后的變化等,

使好奇心得到了進一步的滿足。而且,還有可能更好地激發寶寶更深層次的好奇心,培養探索事物的能力。

訓練好時機:看著媽媽進了廚房準備做飯,寶寶也跟進去在媽媽的周圍打轉,不是摸摸這里,就是看看那里。看著媽媽在擇菜,寶寶也學著媽媽的樣子拿起一根大蔥來。

解密寶寶心理:寶寶學習和模仿的能力很強,當看到媽媽在廚房忙碌時,寶寶也想幫媽媽來做一些事情。這時如果媽媽認為寶寶這是在搗亂,不讓寶寶參與這些家務活,會打擊寶寶參加勞動的積極性。寶寶在探索周圍環境時受阻攔或受挫,那么他做事就很容易放棄,這種性格甚至會貫穿其一生,這樣的寶寶長大后往往很聽話、很順從,

遇事聽天由命,但是,他們會沒有主見,遇到很復雜的事情時,往往不知所措。

媽媽不要這樣說:媽媽看到寶寶拿起了大蔥,一把搶下來,說:“你別在這給我搗亂了,去外面客廳自己玩去!”然后拉著寶寶的手,把他帶到客廳的沙發上,自己回到廚房繼續忙碌,并隨手關上了廚房門。

方法三:從實踐中訓練好奇心

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好奇心的訓練(三)

如果寶寶想要弄明白“花生是怎樣產生的”這個問題時,媽媽可以找兩個花盆,讓寶寶在兩個花盆里分別種下炒熟的花生和生花生。等過一段時間,一盆花生長出幼苗,一盆沒有長出來時,再告訴寶寶事情的真相。

訓練好時機:寶寶吃著媽媽買來的花生,問媽媽:“花生是怎么來的?”媽媽說:“花生是花生豆在地里長出來。”隔幾天,寶寶拿著鏟子在地上挖了一個坑,把剝好的花生豆一粒一粒地種在土里。

解密寶寶心理:寶寶的想法和做法在我們成人看來可能很可笑,這時候千萬不要嘲笑寶寶。面對寶寶的這種探索和實踐的方法,媽媽一定要認真對待,千萬不要用成人的思維來告訴寶寶這樣做是錯誤的,這樣就會束縛寶寶的想象力。

媽媽不要這樣說:看見寶寶把花生豆種在土里,媽媽又是生氣又是好笑,對寶寶說:“你怎么這么笨啊!炒熟的花生怎么能種呢?”

千萬不要用成人的思維來告訴寶寶這樣做是錯誤的,這樣就會束縛寶寶的想象力。

媽媽不要這樣說:看見寶寶把花生豆種在土里,媽媽又是生氣又是好笑,對寶寶說:“你怎么這么笨啊!炒熟的花生怎么能種呢?”

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