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怎樣改掉孩子身上的小毛病?

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口吃﹑多動和缺乏耐心是很多孩子都有的小毛病。真是說病不是病,可犯其來也真要命。家長有心幫孩子克服,卻有勁沒處使。怎么能幫幫孩子呢?

怎樣改掉孩子身上的小毛病

口吃的人肯定不愿意聽見身前身后的人都在討論怎么治好口吃,口吃的原因,口吃的特點……等等的話題。而且,口吃的人往往越著急越說不出來話,越遭到奚落,癥狀就越嚴重。可見,口吃跟人的情緒有關。

成年人尚且如此,何況孩子呢?其實很多孩子的口吃并不嚴重,更不是無法治愈的。可是一家人坐在一起,茶余飯后,天天討論怎么醫治孩子的口吃,簡直就等于是揪著耳朵沖孩子吼“你是口吃!”反復地強化,使孩子始終處于一種緊張的氣氛之中,往往適得其反,越是想把話說清楚,想好起來,卻越做不到了。進入了這個惡性循環里,口吃只會更加頑固。

所以,作為家長,要幫助孩子忘記“口吃”這兩個字。

好像從來不知道口吃是什么意思一樣,不在孩子面前提起。一家人在一起的時候,多談孩子感興趣的話題,談開心事,淡化口吃的陰影。如果能堅持下來,不出一年,孩子的口吃就會不治而愈了。

缺乏耐心也是孩子身上常見的小毛病了。對付善變的孩子,最好還是運用契約或者說規矩的效力。

比如,孩子要去動物園,這個時候不要立即答應他,要跟他說你是真去還是假去,這樣他會說——我要一直玩到最后再回來。

家長就要刨根問底了。不要說“一直”,要說你到底要待多久,待半個小時還是一個小時,因為一直是個模糊的概念,你要問清楚到底是多少。事先我們都把契約都定好了,相互之間都遵守這個契約。

對于一般的孩子來說,因材施教就是最重要的原則,對于有些孩子我們是要讓他少待,但是這個孩子我們是要讓他多待。

孩子看起來是沒耐心,其實是缺少約定的觀念,愛隨便反悔,于是就培養他的契約觀念,告訴他說話得算數。

再說說多動癥。由于它會影響孩子的學習能力、學習成績、將來的前途,所以家長們都比較關注它,其實,90%的“多動癥”根本不是多動癥。孩子當中的多動癥發展成為一種疾病的情況還是很少的。

那什么是多動癥呢?有一個簡單的定義。多動癥主要就是注意力渙散,注意力不集中,行為像陀螺,他會到處旋轉,根本就不會固定下來。有一個方法可以鑒別多動癥:只要你的孩子他有一樣活動不多動,

就說明他不是多動癥。比如說,讓孩子去看動畫片,看《貓和小老鼠》、看《奧特曼》,他坐在這能看一段時間,就壓根兒不是多動癥。

因此,家里有多動癥的孩子的家長,一定要給孩子弄一些他喜歡的動畫片,每天讓他看上半個小時、一個小時,他的注意力就得到了強化,他的很多“多動”的行為在這個時候就會得到限制。

其實,孩子不聽話、多動的本質原因,并不出在孩子本身,而是來源于父母。

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