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快樂培養雙語寶寶

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2014-08-14 4324
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導語:想讓寶寶成為一個雙語的孩子, 是不是一定要去上某個昂貴的培訓班?是不是一定要用某種“神奇”的教材?很多父母擔心自己的英語不好, 能不能教孩子?什么時候開始雙語學習是最佳時間?如何能讓孩子用學習母語的方式自然而然地學習第二門語言?在各種商業宣傳和專家意見的海洋里, 父母到底該怎么辦?

一、孩子幾歲接觸英語最合適

當你希望孩子成為雙語寶寶的時候, 第一個問題是, 從什么時候開始讓孩子接觸英語?有的父母想掌握好母語再學習英語, 有的父母則等到孩子上小學后。

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其實, 這都有些晚了, 培養雙語寶寶, 最好從零歲開始。 英語啟蒙早晚的關鍵不在于學習多少單詞和句子, 重點在于聽力辨音能力的培養。 從出生開始, 越早輸入英語語音信號, 孩子的聽力辨音能力、聽覺記憶能力就越強。 反之, 隨著年齡的增長, 這種能力就會慢慢退化。 年齡越大, 語言的學習對于母語的依賴越強。 比如像《花園寶寶》、《粉紅小豬妹》這樣比較經典的英文動畫片, 如果孩子比較早的接觸過英語的語音, 那么對于英文原版的內容孩子可以看得津津有味, 對于原版英文讀物中的英文音頻也能接受。 但是, 沒有接觸過英語語音的孩子, 往往會要求看中文版, 甚至拒絕英文原版書, 在英語啟蒙初期會比較排斥學習新語言。 從出生以后就開始進行英語語音信號的輸入, 對于孩子的英語學習可以起到事半功倍的作用, 盡早給孩子提供豐富的英語學習資源,
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要比孩子以后每天在課堂上死記硬背省力的多。

二、原版英文繪本充滿趣味性

學英語, 興趣是最好的老師。 選擇適合孩子的英語資源, 激發他們的興趣很重要, 立體的英語學習資源更有利于引導孩子產生探索的興趣。 給孩子準備大量好玩的英語認知書、原版英語繪本、原汁原味的英語音頻和外國動畫片, 賞心悅目的插畫、朗朗上口的對白。 夸張有趣的故事情節是原版英文繪本的亮點, 非常符合學齡前兒童的閱讀心理。 閱讀英文繪本最重要的目標并不是學習英文,

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而是為父母和寶寶創造一個輕松的閱讀心態, 只有讓寶寶愛上閱讀、習慣了英文, 才能逐步建立寶寶的英語思維, 進而提高寶寶持續學習英語的能力, 單純的認識幾個英文單詞并不是閱讀的意義所在。

三、孩子聽來聽去, 能有效果嗎?

從出生以后就開始給孩子聽英語兒歌、童謠、繪本音頻, 大一點開始看英文動畫片, 很多父母就擔憂, 大人聽著都不清楚, 孩子能聽懂嗎?這樣的聽是不是無效輸入呢?要解決這個問題, 其實用中文來對照思考一下就可以。 想想孩子在會說話之前, 他們的聽力積累從哪里來?都是大家一遍一遍的重復句子,

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而不是一個音, 一個字。 孩子聽得多, 達到了一定程度, 再結合具體的場景, 就能夠自己說出來。 國外的孩子和中國的孩子一樣, 從小聽兒歌和各種押韻的童謠, 節奏明快, 朗朗上口。 對于小孩, 尤其是一歲左右的孩子, 因為聽力辨音能力強, 即使是語速很快的兒歌或是新聞、脫口秀這類節目, 也能成為孩子的語音積累。 有了這樣的積累之后, 三歲左右開始看動畫片就會容易多。 目前市面已經有很多引進的原版兒童英文書籍, 還有原版英文繪本館, 家長可以根據孩子的年齡和興趣, 選擇適合孩子的資源。 原版英文繪本館會提供大量豐富的英語學習資源, 聽國外孩子聽的兒歌、童謠和故事。 孩子聽到的英語越地道, 就會形成越純正的英語語音, 原汁原味的英語語音輸入的積累很重要。

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四、寶寶不接受英文繪本怎么辦?

剛開始給寶寶閱讀英文繪本時, 很多寶寶可能不太配合, 顯得有點排斥。 怎么辦? 其實只要寶寶喜歡中文繪本, 那么喜歡上英文繪本也只是時間問題, 請耐心點, 只要方法得當, 寶寶會慢慢接受英文繪本。 挑選適合的繪本是讓寶寶接受英文繪本的第一步, 也是最關鍵的一步。 需要媽媽從自己寶寶的年齡、語言能力、接受能力等方面來判斷。 比如:即使寶寶已經4歲了, 可是他的英文水平才剛剛起步, 只能接受內容簡單、每頁只4~5個單詞的繪本, 那就選這樣的繪本給他讀。 一開始不必純英文閱讀,

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偶爾滲透點漢語是完全可以的, 這樣有助于寶寶理解故事的內容。 等寶寶習慣了, 再慢慢嘗試純英文閱讀。 給寶寶讀英文繪本, 爸媽不要急功近利。 假如給寶寶讀了幾本書后, 感覺沒什么成效便打算放棄, 這樣的話只會半途而廢。 在陪寶寶閱讀時, 父母不要因為急躁, 這樣會增加寶寶的壓力, 也容易讓寶寶產生排斥情緒。 任何一種好的學習途徑, 只有堅持下去才會見效, 閱讀也是這樣。

將英語變成生活自然的一部分, 在生活中學習語言。 培育一個雙語寶寶需要一顆平常心, 一個快樂的愿望,

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以及一些巧妙的方法。 如果你希望在幼兒時期培養寶寶良好的語感, 請不要顧慮你的英語水平不好, 只要很好的理解英語教育的理念、方向和方法。 給寶寶準備立體的英語學習資源, 買一些有用的、孩子感興趣的書籍, 原汁原味的音頻、國外的英文動畫片, 陪孩子一起輸入、吸收。 用持之以恒的精神和快樂的心態, 營造家庭英語小環境, 幫助孩子走上正確的英語學習軌道, 培養快樂的雙語寶寶, 讓寶寶自然而然地接觸并喜愛英文。

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