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"限時隔離"的教育怎么用

[導讀]“限時隔離”在國外是個非常通用的非暴力懲罰技巧。它指的是當孩子犯了錯誤時,在規定的時間、規定的地點內,通過暫停一切活動的方式,受到懲罰并思考過錯。

具體方式如;可以讓孩子坐在小椅子里,默想5分鐘;或關進房間,10分鐘后再出來……如果在戶外,可以在大樹下或者電梯間靜立5分鐘。一般適用于2歲以上的孩子。

寶寶9個月時用過

我在孩子9個月時,就使用這種方法懲罰他。當時好像是因為他不好好吃飯,我就讓他在餐桌邊原地不動地站立2分鐘,結果沒想到這個方法還挺管用的。自從那次后,寶寶吃飯一直很乖,再也沒有發生在飯桌上調皮的現象。軍軍媽媽

點評:

對于只有9個月的孩子,2分鐘已足矣。

曾在公共場所嘗試

有一次,我帶3歲的兒子去商店買東西,經過玩具柜臺時,兒子兩眼緊盯著一輛玩具車就是不愿意離開,這種類型的車子家里已有好幾輛。

我拉他離開,他就跺腳,耍脾氣。結果我只得讓他站在現場,不睬他。琨琨媽媽

點評:

在公共場合最好還是尋找一個比較僻靜的過道或者角落,“限時隔離”的時間可以相應縮短些,效果可能會更好。

關在房間里大鬧

節日里,家里來了不少親戚,4歲的兒子那天特別來瘋了,說什么也聽不進去,吵得大家都無法安寧。我只得把他關進一間房里,沒想到他反而在房間里造反了。隆隆媽媽

點評:

那就給他換個環境,換到一個沒有太多搗亂余地的房間里。4歲的孩子,就讓他呆在那一團混亂里,因為他該學會對自己的行為和后果負責了。

總之,家長們不能隨便懲罰孩子的,應該以教育為主,讓孩子主動改正,這樣才能不影響孩子的成長。

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