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如何培養孩子自覺寫功課的習慣?

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現在的孩子從小就課業繁重,總有寫不完的功課,而很多孩子都不能很自覺地完成,這也讓家長頭疼不已,那我們該如何讓孩子養成自覺寫作業的好習慣呢?

家長應引導孩子自覺寫作業
當孩子是低年級時,要趁早培養他自覺寫作業的習慣。每天他放學回家,先陪他坐下來看看功課是什么。在輕松的氛圍下讓孩子明白回家第一件事就是寫功課。
低年級孩子的功課很快就能寫完,這時,你最好再揀本好書讀給他聽,盡量讓孩子維持回家有三十分鐘坐在書桌前的習慣。
遇到不懂的功課,陪著孩子找工具書,和他討論。在孩子習慣養成前,你得讓他知道遇到困難時,他可以從哪里尋求幫助。
孩子小,往往還不懂得把握時間,這時你可以請定時器來幫忙。
先幫孩子測一次時間,這樣就有了依據。然后把孩子寫作業的時間,切割成兩三個“小節”,節與節間,
休息一下。隨著孩子年紀漸長,適度拉長每小節的時間,略減休息時間。讓孩子了解,只要專心做一件事,事情就能很快做完。
先要求孩子專心寫功課,再要求他全都要寫對,最后才要求他把作業寫得又快又好,循序漸進。
現在的孩子,不僅有學校的功課,還有各種補習、課輔、才藝班的練習作業。被這么多的作業壓著,孩子能對它感興趣么?
想讓孩子快樂上學、快樂練習,那就應該鼓勵孩子找到自己的興趣,只有這樣,他們才肯為它流汗苦練,衣帶漸寬終不悔。
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