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爬行是嬰兒成長的重要里程碑

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爬行,是在嬰兒成長過程中具有里程碑意義的行為,所以家長要積極引導孩子爬行,這會讓他一生受益。

通過鼓勵,引導孩子多爬行,不僅訓練了孩子的毅力,更讓孩子感受到了愛。

看到一個報道:上海一位一年級的小男孩,數學不太好,不愛學,后來老師了解到男孩從小沒有爬行過,于是讓孩子每天回家爬行半個小時,培養思維能力。可見,爬行對于孩子的成長具有非同尋常的意義。所以家長要讓孩子從小就多爬,因為過了這個階段,想訓練也沒有機會了!

爬行是寶寶從會坐到會站、會走的一個過渡動作,

也就是說,爬行是寶寶站、走的準備動作。有的寶寶沒有經歷爬的階段而直接學會站和走,媽媽也不必擔心,因為爬行并不是寶寶站和走的必經階段。不過爬行好處多,雖說不是必經階段,但對寶寶的成長的確大有益處。

首先,爬需要抬高并左右轉動頭部,還需要胳膊及手腕的力量支撐整個上半身,因此有利于強化寶寶手、腳、頸部的關節,并使腹部、頸部、四肢的骨骼關節和小肌肉群得到鍛煉,可促進骨骼的生長、增強體力,并為將來的動作發展打下基礎。

其次,爬行需要上肢和下肢的共同參與,是全身的協調動作,因此可以增進寶寶大腦對四肢及眼睛的控制能力,鍛煉手、腳、眼的協調性,有效預防感覺系統失調。

再次,經常爬行可擴大孩子的活動范圍,拓展視野,促進大腦發育,開發智力潛能。當孩子在襁褓中時,視聽所及的范圍很小;當他坐著或躺著時,視聽范圍略有擴大,但得到的刺激仍然不多;而當孩子爬行時,姿態由靜到動,范圍由點到面,他所接觸和觀察到的事物逐漸增多,認識世界的范圍也在擴大,同時,他的思維、語言與想象能力也相應地得到了發展與提高。

不僅如此,爬行還能促進寶寶大腦及各個神經纖維間的聯系。由于嬰兒的前庭功能發育較早,所以視覺、聽覺最先與前庭統合,孩子往往向著一個目標爬去,目標物會引起視、聽的興奮。8個月時前庭和小腦的協調使身體活動時有了保持平衡的可能;爬行訓練可以加強前庭與感覺系統的統合,

使身體感覺靈活,促進腦的發育。爬行時,左右肢體交替輪流運動的沖動通過橋腦交叉,幾乎整個大腦都在活動。爬行還增進了母子間交流,能夠促進嬰兒語言的發展;爬行使嬰兒主動移動自己的身體,加大了接觸面,擴大了嬰兒認識世界的范圍,促進認知能力的發展,有利于鍛煉思維和記憶能力。因此,經常爬行是全方位的感覺綜合訓練,對于大腦各部位的發育及大小腦、神經系統之間的聯系、回路網的建立,都是有好處的。

爬行有這么多的好處,對孩子的爬行訓練當然是多多益善!可有時候孩子會爬了,但是卻不愛爬,怎么辦呢?

根據我的經驗,在孩子3~4個月大時,如果老抱在懷里或放在推車里,

孩子就很難有機會主動去爬。有些孩子不會爬,可能是因為不知道怎么做,這時可以讓孩子模仿爬行。寶寶的模仿能力極強,可以找一個會爬的小朋友來玩,兩個寶寶在一起,鼓勵他們爬。當寶寶看到另外的小伙伴爬行時,他就會模仿,很快學會爬。大人應適當對孩子進行輔助,孩子不會爬,這時父母就要略微幫點忙了!孩子在爬行時,四肢如何協調一致地運動是最大的難題,經常是顧得了手卻顧不了腳。這時家長可以站在寶寶身后,兩個手掌放在寶寶腳底,推動寶寶一只腳,當他往前爬一點時,再推動另一只腳,如此協助,幫他渡過爬行關。當寶寶學會爬時,他會手舞足蹈地特別高興。

在家中,我為了給寶寶創造良好環境,

把寬敞的客廳作為寶寶的娛樂區,找來一塊塑料地板革鋪在地上,這樣把他趴著放在地面上就不涼了。在寶寶面前放一個他喜歡的玩具,玩具能夠吸引寶寶的注意力,促使寶寶向前移動身體。寶寶爬過來時,媽媽可以一點點往后退,讓寶寶向前爬得更多。當寶寶拿到玩具時,要讓寶寶玩一會兒,并表揚寶寶,增強他的成就感。早晨起來時,我還和寶寶一起玩捉迷藏,讓寶寶從被子的這一頭爬到另一頭,他可喜歡啦!

樂樂在爬時,我總要在他的前方放一些特別能吸引他注意力的東西,或是食物,或是玩具,或是能發出聲音的東西,總之,這些物品要能引起他的注意力,有讓他慢慢向前爬的動力。我后來體會出,

其實這個道理可以用在任何事上,想讓孩子去做某一件事,應當用孩子喜歡的東西去吸引孩子的興趣,激勵孩子去做,而不是用打罵的方式強迫他。這樣,他的整個身心都會非常快樂,誰不喜歡做自己樂意做的事呢?

到樂樂9個月時,他就爬得很好了,這時我就讓他穿上平時吃飯的衣服,我戲稱為“工作服”,讓他在樓前面爬。地很臟,還有土,等孩子爬完后,簡直就是一個小土人,小手、額頭、小臉蛋、小鼻子上都是土!

孩子練習爬行時正是陽春三月,春暖花開,陽光明媚,每天我一下班,進門第一件事就是讓孩子穿上“工作服”,讓他去外面爬。有時候鄰居們過來看我訓練孩子爬,都覺得不可思議,好多人過來看熱鬧。對于我的這種做法,很多人都不理解,就連我的丈夫都對我這種做法提出了異議,因為他們每天下午看到的是一個灰頭土臉的“土娃娃”,衣服臟兮兮的,很不雅觀。現在,生活水平提高了,好多孩子穿的都是名牌,小孩子也一樣,我可好,非但不給孩子穿好,打扮漂亮些,還把孩子放在地上爬,總之他們認為不太合乎常理。

不過,時間一長,我這種訓練方式受到了不少人的認可,因為樂樂跟和他差不多大的孩子在一起,各方面的表現都很出色,比如,抬頭呀,伸腿呀,抓東西呀,可機靈了!于是,好多媽媽過來取經,開始孩子們爬的距離近,慢慢就爬遠了。有一次幾個孩子比賽,樂樂居然爬了50米,真是小英雄!

孩子會爬后,要多給鍛煉的機會,這時期多鍛煉好處多多,比如靈活運用四肢,增加頭頸部、四肢、背部、腹部等處的肌肉力量,還有一點就是加強孩子的自我行為意識和對大自然規律的感知(比如對重力的感知等)。

我想說,爬行有益全身,能開發孩子的智力。記得有次聽美國歸來的脊椎專家董安立博士的節目,他就說孩子在這時訓練爬行很有益處,會讓脊椎和四肢更加發達,為一生的挺立打下基礎。想想也是,我們是從動物進化來的,爬是動物的天性,讓孩子多爬,是對天性的一種釋放。所以爬行是嬰兒成長過程中具有里程碑意義的行為,家長要積極引導孩子爬行,讓他一生受益。在訓練孩子爬行時,家長要想辦法,動腦筋,要有耐心。

“來,爬到媽媽這兒來!”這是樂樂從出生到行走這個階段,我對他說的最多的一句話!這句溫暖的話,讓孩子如沐春風,對他很有吸引力。雖然他不會說話,但每次他聽到這句話都會露出甜美的笑容,我知道孩子在精神上是快樂的!

很多人都不理解,就連我的丈夫都對我這種做法提出了異議,因為他們每天下午看到的是一個灰頭土臉的“土娃娃”,衣服臟兮兮的,很不雅觀。現在,生活水平提高了,好多孩子穿的都是名牌,小孩子也一樣,我可好,非但不給孩子穿好,打扮漂亮些,還把孩子放在地上爬,總之他們認為不太合乎常理。

不過,時間一長,我這種訓練方式受到了不少人的認可,因為樂樂跟和他差不多大的孩子在一起,各方面的表現都很出色,比如,抬頭呀,伸腿呀,抓東西呀,可機靈了!于是,好多媽媽過來取經,開始孩子們爬的距離近,慢慢就爬遠了。有一次幾個孩子比賽,樂樂居然爬了50米,真是小英雄!

孩子會爬后,要多給鍛煉的機會,這時期多鍛煉好處多多,比如靈活運用四肢,增加頭頸部、四肢、背部、腹部等處的肌肉力量,還有一點就是加強孩子的自我行為意識和對大自然規律的感知(比如對重力的感知等)。

我想說,爬行有益全身,能開發孩子的智力。記得有次聽美國歸來的脊椎專家董安立博士的節目,他就說孩子在這時訓練爬行很有益處,會讓脊椎和四肢更加發達,為一生的挺立打下基礎。想想也是,我們是從動物進化來的,爬是動物的天性,讓孩子多爬,是對天性的一種釋放。所以爬行是嬰兒成長過程中具有里程碑意義的行為,家長要積極引導孩子爬行,讓他一生受益。在訓練孩子爬行時,家長要想辦法,動腦筋,要有耐心。

“來,爬到媽媽這兒來!”這是樂樂從出生到行走這個階段,我對他說的最多的一句話!這句溫暖的話,讓孩子如沐春風,對他很有吸引力。雖然他不會說話,但每次他聽到這句話都會露出甜美的笑容,我知道孩子在精神上是快樂的!

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