首頁 搜索 分類
您當前的位置:首頁 » 育兒 » 早教

讓孩子找到內心成長的力量

1336

他對自己、對生活沒有想法,他的內心沒有力量,他不思進取,極易被打倒。我們常說“一個人最大的敵人不是別人,而是自己”,強調的就是一個人的內心力量。一個人內心的力量是如何積攢起來的?是成年后自然而然就會擁有呢,還是要從小開始沉淀?“點燃希望,放飛夢想”活動發起人之一、心理專家林纓表示,內心的力量是成長最根本的推動力,這種力量孩子本來是擁有的,但卻被父母無意間摧毀了。

缺乏夢想的孩子

林纓介紹,前一陣子她在一個社區活動中,曾問一些三、四年級的孩子:你的理想是什么?那些孩子很茫然,連眼睛都是迷茫的,他們不知道自己未來要做或想做什么。孩子連想做什么都不知道,這一點讓她非常震驚。也就是說,在最富有想像力的成長階段,孩子卻沒有夢想。

林纓說,我們對孩子物質方面的關注有了,有的遠遠超出了需求,

但卻非常少關注孩子內心的成長,孩子在想什么、孩子快樂嗎、孩子的夢想是什么……為什么會這樣?林纓認為現在的家長普遍強勢,為孩子拿主意做決定,看似照顧得無微不至,實則粗暴地剝奪了孩子成長的權利。孩子往往連嘗試的機會都沒有,更不要說犯錯了。虎父無犬子,但現實是“虎父”養出來的往往是小老鼠,這是因為強勢的家長往往剝奪了孩子成長的力量

如何做?

欣賞孩子:具體事件+抽象贊美

林纓表示,要讓孩子找到內心的力量,首先要讓孩子對自己充滿信任,相信自己能做到。家長要發現孩子具體做得好的地方,然后加以欣賞,從而提煉出他的特性。比如孩子開始做家務了,家長要看到,并表示欣賞:你的碗洗得真的干凈,

你真是細心、愛幫媽媽的人。家長可以用具體的事件加上抽象概括的贊美來表揚孩子。

林纓指出,在孩子做的過程中,家長不要只注重結果,因為孩子剛開始去做一件事情時,你不能要求他做得很好,或者沒有犯錯。如果因為孩子做得不好或做錯了而批評或打罵孩子,會打擊孩子的積極性。如孩子第一次洗碗時把碗打碎了,這時家長不要批評,因為孩子的能力還沒培養起來,應說:你真棒,主動幫媽媽干活了,碗打碎了沒關系,我相信你下回會注意的,你會越做越好的。家長要欣賞他未來的樣子,而不是關注現在的結果。再比如,孩子近段時間學習勤奮了,努力了,可考試成績沒有上來,這時不要批評他,

而應說:“媽媽知道你這段時間真的很努力,這次沒考好沒關系,我們繼續加油,相信成績會上來的。”

林纓說,孩子的內心有力量的話,他會有希望。一定要給孩子一個希望,讓他相信他是行的。不能孩子一做錯,就說:完蛋了,這輩子你都這樣了。要去欣賞他的能力,告訴他未來會更好。只要努力,就會更好。不要看到眼前的失敗就放棄,就把孩子打倒在地。給孩子多次機會,訓練他的能力,允許他做錯。能力不是一教就會的,要長期學習練習才能獲得。要是老否定孩子,孩子會無望,他會覺得自己沒有希望了,從而放棄自己,這是最可怕的。

肯定孩子:讓他有選擇的權利

林纓說,可以讓孩子在一些事情上自己做決定。0到4歲的孩子,

可以讓他決定穿什么衣服、10元以內的零食自己決定買哪樣等。但我們看到的是,家長跟孩子說:想吃什么自己拿,可孩子選了,家長又說:這個不好吃,另外拿一樣。當孩子在玩游戲時,跟媽媽說:媽媽,我再玩一次。媽媽卻說:這有什么好玩的,玩另外一個。這些事情看似沒有什么,但事實上家長已經用自己的意志剝奪了孩子選擇的權利。這樣的時候多了,孩子就會不去做決定了,再說讓他做決定拿主意時,他會說:無所謂了,你決定吧。等他長大了,他仍會等你做決定。這時很多家長又會生氣:怎么什么事都不管,都讓我給他拿主意呀?而不知道這一切全是家長自己造成的。

在孩子小時,要給他適當的自由,如選玩具的自由,布置自己房間的自由……要讓孩子覺得我是有價值的,

我的意見是有價值的。

給孩子無條件的愛

林纓說,告訴孩子,不管未來你是老板、掃大街的,我都認為你是我的寶貝,你是很棒的。給孩子無條件的愛,否則孩子會討好你,你會控制孩子。當我們盲目用物質去交換孩子本來就很愉快在做的事情時,會摧毀掉他內心本就有的力量。比如,學習本來是孩子的事,但如果家長以學習好為條件許諾孩子各種物質獎勵后,孩子就會認為學習不是自己的事,而是父母的事。一旦沒有了外界的物質肯定,他就會沒有學習的動力。

林纓強調,人向好的力量是天生的,但如果這種自然而然體現出來的天性用物質加以衡量時,孩子會把物質條件看作基準,當沒有了外界的這種物質支持時,他就會放棄去做。

當沒有了外界的這種物質支持時,他就會放棄去做。

 相關用戶問答
下一頁
推薦給朋友吧!
搜索
喜欢就按个赞吧!!!
点击关闭提示