所謂幼兒的心理偏離，是指幼兒的心理、行為偏離正常的傾向，比如，愛發脾氣，行為古怪，注意力障礙等。幼兒的心理偏離雖然不象成人的心理問題那樣表現出明顯和穩定的特征，
小嘉初到幼兒園時，媽媽帶他走進活動室，老師向他打招問好，他不僅比回答，反而報以敵視的眼神，隨后他扭頭就往外跑，好不容易被他媽媽來回來。他卻象瘋了似的亂踢亂跳，大哭大鬧。接下來的一段時間里，老師發現他非常孤僻、離群，不愿意參加集體活動，上課從來不肯回答問題，下課也不和小朋友玩，還伴有攻擊性☆禁☆行☆禁☆為。有一次玩積木，他莫名其妙的打了一個小朋友，當老師批評他以后，他卻一下子鉆到桌子底下，大叫著用積木敲自己的頭，以后，老師發現他常常這樣無法控制自己的行為，無論和藹的話語還是嚴厲的批評都對他無濟于事，
原因分析?
這是一個明顯心理偏離的孩子，?
孩子產生心理偏離的原因是多方面的，但主要原因來自于家庭。父母的素質、親子關系、教養態度以及父母的性格等都能對孩子心理發育產生影響，如，父母感情不和或者離異，會對孩子失去應有的愛☆禁☆撫，容易使孩子情緒郁郁，性格古怪、心理反常。反過來，過分的溺愛容易使號召形成驕橫、自私、任性等不良性格，另外，有的父母把自己的愿望強加在孩子身上，這樣做，很容易使孩子情緒壓抑，影響身心發展。?
解決對策?
絕大多數的孩子屬于輕度的心理偏離，只要家長注意改變教育方式，
