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3種謊言不亂說 變撒謊為講故事

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對于寶寶提問“我怎么來的”,家長是不是常常撒一些謊來回答寶寶的問題。回答“你是垃圾堆里撿來的”“你是像桃太郎那樣漂在小河上的”。謊言說著省事,但無形中可能會對孩子造成一定的傷害,影響孩子的認知能力及對事情的判斷能力。


3種謊言不亂說 變撒謊為講故事

不妨變撒謊為講故事

2歲的彤彤特別喜歡吃糖,看見棒棒糖問是什么,奶奶干脆告訴孫女:“那不是糖,是小錘子。”

無論是家長還是教育工作者,在孩子的成長過程中,總會說一些謊言,但這些謊言首先要科學,其次要編些美麗的故事讓孩子易于接受。類似于“棒棒糖是錘子”這種不科學的謊言是不能說的。

為了制止彤彤吃糖,奶奶可以講個故事,“從前在一片大森林里,有一只漂亮的兔子,特別喜歡吃糖,吃了一個又一個,吃了一個又一個,哎喲喲,它叫了起來,原來啊,它的牙齒都沒了……”

孩子天生是喜歡聽故事的,在故事中把道理告訴他們是最好的,不要以為孩子小不能理解。

三種謊言不能隨便說

家長對孩子撒謊大部分都是為了圖省事,覺得謊言比講道理更能有效、迅速地抑制孩子的一些想法、要求。教育不能省事,有些謊言不能說。家長式欺騙的作用不可小覷,他們會對孩子的欺騙行為,和評估他人的欺騙行為產生作用,而這兩點在道德成長之中處于中心位置。以下三種謊言,無論是在孩子的情感上,還是認知上,都會對孩子造成一定的影響。


教育不能省事,有些謊言不能說

1、情感型的謊言不能說

孩子哭得厲害,家長不應該心煩意亂隨口就說:“你再哭,再哭,媽媽不要你了。”孩子會真的以為媽媽不想要他了。這樣不僅不能解決問題,反而使孩子的情緒更加糟糕。

2、嚇唬型的謊言不能說

晚上9點了,可是寶寶還不睡覺。家長說:“趕快睡,再不睡,大鬼小鬼就來找你了。”此時,給孩子讀幾個故事可能比謊言來得更有效。

3、不科學的謊言不能說

孩子的成長過程也是不斷認知世界的過程。

在這個過程中,常常會有一些稀奇古怪的問題,家長答不上來的時候,就告訴孩子不知道,查好了資料再告訴孩子,千萬不能“打腫臉充胖子”,告訴孩子一些不科學的知識。

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