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早一天識字 早一天開智

漢字獨具的優點是“明確簡短”,“啟發聯想”。使用不多的“模塊”能寫出絢麗多姿,氣象萬千,海洋般深邃,天宇般寬廣的文章,激越情感,陶治性情。嬰幼兒學習漢字有利于右腦開發,現代人體科學的研究結果表明,右腦的開發對兒童智力的發展具有決定性意義。法國漢語教師協會主席白樂桑先生說,他教法國孩子學漢字,主要目的在于開發西方兒童的右腦。

學習了漢字,開發智力效果明顯:如果從五歲開始學起,到入學前一年,智商便能達到110;要是從四歲開始學起,學習兩年,智商將能達到120;若從三歲開始學習,

學習三年,智商就能達到130左右。

提前、集中、快速識字的意義在于利用識字過程訓練兒童的記憶力、開發兒童的潛在能力和綜合素質的培育和提高,開發兒童的智力。及時對兒童實施提前、集中、快速識字教育,具有相當的必要性。

人類6歲以前屬“黃金教育期”,這一階段的孩子記憶效果最佳,錯過這一階段再學需付出六七倍力量。3-6歲的孩子大腦就像是一個空白磁盤,對于他們來說,記憶不是負擔,而是一種生理需要,這一時期若是錯過了將終生無法彌補。

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