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孤獨癥禁錮了兒童的純真

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當代快節奏的生活方式和巨大的生活壓力, 已經影響到了少年兒童。 兒童少年其精神障礙的發病率在逐漸增加, 兒童孤僻癥則是其中較為常見的一種。
兒童孤獨癥是一種廣泛性發育障礙的亞型, 以男孩多見, 起病于嬰幼兒期(通常在3歲以內), 主要為不同程度的人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板。
主要癥狀表現為:
1、言語交流存在質的損害, 主要為語言運用功能的損害, 尤其缺乏社交——情感的相互性應答交流, 具體表現為不能應用已掌握的語言技能, 不能在扮演和模仿游戲中正確地充當角色,
在交談中缺少應答或不能及時應答。 言語表達缺乏靈活性, 思維相對缺乏創造性和幻想性, 對他人的語言或非語言性啟示缺乏情緒反應, 不能運用語調和語氣的變化來適應交談的氣氛, 同樣也缺乏手勢以強化或加重語氣, 因此其情感交流、行為交流, 以及與社會場合之間的整合能力明顯降低。
2、興趣狹窄和活動刻板、重復, 堅持固定不變的生活環境和生活方式。 患兒傾向于采用僵化刻板、墨守成規的方式應付各種日常活動, 在新添活動、舊有習慣和游戲中都是如此。 大多數患兒對閑暇的安排缺乏自發性、主動性和創造性, 在工作中也難于運用概念作出決定(即使這些任務是他們力所能及的)。 但可依戀某種少見的,
通常是不柔軟的物體, 并可堅持某些無意義的特殊常規活動作為式動作。 可能會刻板地專注于日期、路徑或時間表, 常有刻板動作, 常對物品的無功能成分(如氣味和質感)發生特殊興趣, 拒絕改變日常生活規律或個人環境的細微末節(如移動居室內的裝飾品或家具)。
3、人際交往存在質的損害, 尤其對他人的情感表達缺乏反應。 不能根據社交場合調整自身的行為, 不能利用社交信號適當整合對社會、情緒和行為的交流。
4、常出現其他一些非特異性障礙, 如害怕、恐懼, 睡眠和進食紊亂, 發怒和攻擊。 自傷也較常見, 伴有精神發育遲滯時尤其如此。 約3/4的患兒伴有明顯的精神發育遲滯, 部分患兒在一般性智力落后的背景下具有某方面較好的能力。

診斷兒童孤獨癥的注意事項:
1、應強調病前沒有正常發育期, 在3歲以前已出現明顯異常。
2、本障礙還以行為、興趣和活動的局限、重復與刻板為特征, 堅持固定不變的生活環境和生活方式。
3、社會功能受損, 尤其人際交往存在質的損害, 因此其情感交流、行為交流, 以及與社會場合之間的整合能力明顯降低。
4、孤獨癥的特征性缺陷隨患兒年齡增長而有所改變, 但這種缺陷一直延續到成年, 使類似的問題表現更廣泛, 如社會功能、人際溝通和興趣類型等。
5、除了在不同類型的廣泛發育障礙(如不典型孤獨癥)之間相互鑒別外, 還應注意排除特定感受性語言發育障礙繼發的社交—情緒問題, 以及伴有某些情緒、行為障礙的精神發育遲滯,
發病極早的分裂癥。
兒童少年期精神障礙如不能得到及時、有效的治療, 將會影響孩子的正常生長發育, 甚至今后的正常生活。 因此家長們要加強精神健康方面的知識, 對孩子的異常表現予以充分的重視。 做到早發現、早治療, 將傷害降低到最小。 如發現孩子有上述異常表現可向本站在線醫生咨詢, 以進一步確定孩子的精神健康狀況。
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