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音樂促進智力發育的神奇魔力

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2014-08-15 3911
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音樂促進智力發育神奇魔力, 向來為人們所津津樂道。 10歲考上大學、12歲考研成功的張炘煬被譽為“神童”, 其父向媒體談教子心得時, 提到“妻子懷孕時起, 我們便開始胎教, 每天都聽音樂。 ” 這個在2008年夏天出現的“全國年齡最小的碩士生”, 又為音樂啟智的傳奇添上濃墨重彩的一筆。

音樂造就天才, 并非憑空捏造。 科學研究表明, 音樂的波動能以生物電的形式影響人的記憶神經元, 刺激大腦的神經回路, 像架設橋梁一樣, 它可以使大腦的神經元上的突觸數增加、軸突變粗, 從而使大腦內的信息交換加快、思維能力增強,

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即記憶力增強、思考反應能力變快。

美國加利福尼亞大學戈登教授也曾做過研究, 將78名3-4歲智力相同的幼兒分成三組:一組學習和聆聽莫扎特及貝多芬的音樂曲;一組學習電腦;另一組不接受訓練。 9個月之后, 戈登教授用拼圖游戲對這三組孩子進行智力測試, 發現學習音樂的孩子的得分平均提高了35%, 而另外兩組孩子則幾乎沒有提高。

育兒專家指出, 0-3歲是寶寶腦力發育的“黃金期”, 是人一生中可塑性最高的階段, 音樂在這一成長階段對孩子的智力發展起著至關重要的作用。 由此可見, 音樂的魔力不僅僅體現在胎教中, 如果從零歲開始讓寶寶接觸音樂, 并一直堅持下去, 可以挖掘和啟發兒童的多種智力和各項潛能。 全國教育科學十五規劃教育部課題組在《兒童古典音樂賞析》中明確指出, 音樂能夠提高想象力、認知能力、注意力、語言能力、記憶力等各方面智力潛能,

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是開啟人類智慧大門的金鑰匙。

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