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音樂促進智力發育的神奇魔力

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音樂促進智力發育神奇魔力,向來為人們所津津樂道。10歲考上大學、12歲考研成功的張炘煬被譽為“神童”,其父向媒體談教子心得時,提到“妻子懷孕時起,我們便開始胎教,每天都聽音樂。” 這個在2008年夏天出現的“全國年齡最小的碩士生”,又為音樂啟智的傳奇添上濃墨重彩的一筆。

音樂造就天才,并非憑空捏造。科學研究表明,音樂的波動能以生物電的形式影響人的記憶神經元,刺激大腦的神經回路,像架設橋梁一樣,它可以使大腦的神經元上的突觸數增加、軸突變粗,從而使大腦內的信息交換加快、思維能力增強,

即記憶力增強、思考反應能力變快。

美國加利福尼亞大學戈登教授也曾做過研究,將78名3-4歲智力相同的幼兒分成三組:一組學習和聆聽莫扎特及貝多芬的音樂曲;一組學習電腦;另一組不接受訓練。9個月之后,戈登教授用拼圖游戲對這三組孩子進行智力測試,發現學習音樂的孩子的得分平均提高了35%,而另外兩組孩子則幾乎沒有提高。

育兒專家指出,0-3歲是寶寶腦力發育的“黃金期”,是人一生中可塑性最高的階段,音樂在這一成長階段對孩子的智力發展起著至關重要的作用。由此可見,音樂的魔力不僅僅體現在胎教中,如果從零歲開始讓寶寶接觸音樂,并一直堅持下去,可以挖掘和啟發兒童的多種智力和各項潛能。

全國教育科學十五規劃教育部課題組在《兒童古典音樂賞析》中明確指出,音樂能夠提高想象力、認知能力、注意力、語言能力、記憶力等各方面智力潛能,是開啟人類智慧大門的金鑰匙。

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