首頁 搜索 分類

推薦7本早教繪本及淺談閱讀感想

您當前的位置:首頁 » 育兒 » 1-3歲
2014-08-15 2283
赞助商链接
跟大家分享我給女兒讀過的繪本, 希望能影響更多的媽媽, 給自己的寶寶讀繪本。
繪本不會有直接的功利效果:學到多少個字?學到什么知識?但是繪本會給寶寶帶來快樂, 還有可貴的勇氣、友情、親情, 我們平時怎么講可能寶寶也不會太懂的大道理, 并且培養寶寶的觀察能力、審美能力, 更重要的是可以培養良好的閱讀習慣。 讀繪本, 并非讀書, 而是讀圖。 同樣的一幅圖, 各人理解都不會一樣。 很少的文字, 卻能概括圖的中心思想, 讓人感觸萬分。 也有一些繪本, 是沒有字的, 但是內容卻一樣精彩。
1、《我和我的腳踏車》
這本書是有配套的講故事的CD的,
赞助商链接
但是那個CD我女兒不喜歡聽, 聽了一半就關掉了, 可能是因為太重的臺灣語調的關系。 不過小朋友最喜歡的還是聽自己的父母講故事, 所以千萬不要偷懶~故事還是自己講的好。
這個小故事講的是一個小男孩非常希望能有一輛小一點的跟小伙伴一樣的腳踏車, 因為他的腳踏車是舊舊的大人的, 對于他來說太大了, 無法追趕他的小伙伴。 媽媽答應他考入前三名的話就給他買, 但是當他考了一個滿分興奮跑回家告訴媽媽時, 媽媽卻給他講了一個小故事:我曾經以為光著腳沒鞋穿是很丟臉的事, 但是當我看到街邊沒有腳的乞丐時, 才覺得原來光著腳也是件很幸福的事。 讀到這里我怕女兒不懂(她今年四歲), 就解釋了一下說:別人有的東西, 我們不一定要有。 她說:反正我有小熊, 小文沒有(小文是班上的同學化名),
赞助商链接
不過她有小兔子。 這時我覺得她其實比我理解得還透徹, 誰說小孩子不懂事呢?最后故事中的小男孩沒有要新的腳踏車, 而是要了一盒蠟筆, 并且把舊車油成了紅色, 這樣看起來漂亮多了, 以后的日子, 他就每天騎著這部腳踏車了。 他的第三個愿望是:快快長大, 但是不要那么快變老~
整個故事其實非常不沉悶, 前面還有一個關于神燈三個愿望的小故事, 貫穿了整個故事, 小男孩的爺爺的話也非常的有趣, 我女兒聽完這個故事笑著說了好多遍, 這個爺爺說話怎么那么好笑。
讀完這個小故事, 讓我想起了多年前我非常喜歡的一部電影《小鞋子》, 故事中的小男孩也是因為非常想要一雙新鞋子, 去參加跑步比賽, 比賽第二名的獎品是一對鞋子, 他出盡全力去跑, 結果得了第一名, 獎品不是鞋子……當他非常失望的回到家時, 卻發現:原來家里人早已經為他買了雙新鞋子。
赞助商链接
非常感人的一部電影, 等我有空時一定要再跟女兒看一遍。
2、《艾瑪畫畫》
這本繪本是不久前講過的, 她自己挑的書。 本來我是想講另一本的, 但是她拿來了這本《艾瑪畫畫》叫我講, 我想是因為她喜歡畫畫的緣故被封面吸引了吧。 書的封面是一位老奶奶, 我看到時想:這位難道就是書中的主角艾瑪?哦, 這是一個著名畫家的故事嗎?但是讀完后才知并非如此, 主人公是一位對畫畫完全不懂的老奶奶, 為了想畫出自己腦海里的村莊, 在晚安時拿起畫筆來畫畫, 終于畫出了她記憶深處的村莊, 之后一發不可收拾畫了好多好多, 并且享樂其中, 當我們為了自己的理想去做一件事時效果會出奇的好, 但也有好多人因為生活的殘酷而放棄了自己的理想, 不溫不熱的工作生活著。 小朋友非常喜歡這位奶奶的畫,
赞助商链接
叫我讀了好幾遍, 她說:媽媽為什么這個老奶奶畫了那么多小村莊啊, 我也想去這些美麗的村莊看看。
你記憶中的村莊是怎樣的呢?是否有一望無際的田野靠在山邊, 夕陽下田里有低頭吃草的老牛, 裊裊炊煙從遠處低矮的村屋飄出……村邊有一條清澈的小溪, 門口還有綠色的池塘, 里面有未變青蛙的蝌蚪, 戲水的鴨子……池塘邊有幾棵大樹, 夏天有知了在唱歌……現在的小孩, 對于村莊是怎樣的, 可能是一片空白, 而我們也日趨變得模糊, 村莊已經不是多年前的村莊了, 現在的村莊邁著現代化的步伐逐漸失去了原來的顏色。
因為這本書, 我想讓她了解一下村莊, 我們去了一趟婺源, 這個號稱有中國最美的鄉村的小縣城, 那個時侯雖然已經沒有油菜花遜色不少, 但游人卻沒有因此而減少, 曾經寧靜的村落已經變得非常商業化非常喧嘩, 雖然一早就預知,
赞助商链接
還是有點失落, 現在在中國如果想找個寧靜美麗的村莊, 估計也是件困難的事情。 不過婺源到九江的路途中, 我還是看到了一望無際的田野, 嫩綠的早禾, 黃色的枯草, 交織在一起非常美麗, 可惜不能駐足觀賞。 此行還是讓孩子看到了比廣東稍保存得古舊點的村莊, 看到了在廣州看不到的嫩綠春天, 收獲還是有的, 感恩知足。 3、《亨利走路去菲其堡》
本書的創作題材取自亨利·大衛·梭羅的《湖濱散記》, 故事描述亨利和他的朋友在各自的選擇里經歷截然不同的生命風景。 有一天, 亨利和他的朋友決定去菲其堡。 這一段路程有30哩遠, 兩個人決定以不同方式看誰先抵達。 亨利選擇徒步旅行, 亨利的朋友選擇賺錢買車票前往。 書中以左右頁對照方式呈現:他的朋友在菜園拔除雜草, 亨利在蒐集花草;他的朋友在粉刷柵欄, 亨利在欣賞石頭;他的朋友在搬書柜,
赞助商链接
亨利則是在眺望遠景。 兩個人的不同途徑, 表現了郊外里亨利的從容與城鎮中朋友的忙錄, 留予我們反觀日常生活的方式, 思考什么樣的選擇, 就有什么樣的體驗與收獲。
看完這篇小故事, 你有怎樣的感想呢?的確, 我們的人生也是這樣, 很多人選擇了后者, 為了生活為了面包不得不先干活再享受, 但是換個方式生活, 可能真的沒那么累, 雖然可能要舍棄很多, 但是得到的卻是更多。
4、《女巫溫妮》系列
繪本除了有教育意義的, 還有一些非常有趣的故事, 《女巫溫妮》系列就是屬于這一種。 我們買的是一套7冊、的, 里面有《女巫溫妮》、《冬天的溫妮》、《溫妮與午夜小飛龍》、《溫妮又飛起來了》、《溫妮在海邊》、《溫妮的新電腦》、《溫妮的魔法棒》。
溫妮的女巫形象非常有趣, 小朋友一看到時就忍不住笑了, 實在是太可愛了, 連大人都喜歡。 她還有一只全身黑色的貓,
赞助商链接
只有眼睛是綠色的, 因為這樣她還經常在晚上看不到它, 她曾經嘗試過把她的貓變成別的顏色, 不過最后還是保持原來的黑色。
《冬天的溫妮》說的是溫妮受不了冬天的寒冷, 就施魔法讓自己的花園變成了夏天, 但是正當她想舒服地享受屬于自己的夏天時, 人們蜂擁而至, 搶著進來分享這個冬日的夏天。 人越來越多越來越擁擠, 為了回復平靜的生活, 溫妮不得不再施魔法讓一切回復原樣……無論什么東西, 順其自然是最好的方法。
我最喜歡的是《溫妮的新電腦》, 這本書說的是溫妮買了一個新電腦, 她非常喜歡這部新電腦, 以至于她忽視了自己的小貓。 她還把她的魔法輸進了電腦, 然后把魔法書丟掉了以為以后再也用不著它。 小貓在溫妮睡著了以后, 對那只老鼠(鼠標, 英文也是叫Mouse, 所以貓以為是只老鼠)非常感興趣, 它撥弄著它, 然后觸動了魔法,
赞助商链接
把自己跟電腦都變沒了。 溫妮第二天一大早找不著她的貓跟電腦, 才發現自己多需要魔法收跟魔法棒, 還好她新購的魔法棒及時地送來了, 魔法書也找到了, 才把電腦跟小貓恢復原樣。 現在的世界好像離不開電腦了, 但是有些時侯, 最原始的東西往往是最實用的。
我女兒非常喜歡這套書, 這套書每一冊都反復講了七八遍, 最后她還吵著要一個像溫妮那樣的會飛的掃帚。 5、《完美的小狗阿波羅》
這套書一共有兩冊, 《完美的小狗阿波羅》以及《完美的小狗阿波羅我會數數》, 非常好玩, 這只叫阿波羅的小狗身體很長, 而且很聰明, 會擺各種數字的姿勢, 我跟女兒都很喜歡它。
這套書也非常適合那些喜歡讓孩子多學點東西的媽媽, 這個可以教數數, 從1數到10, 并且還可以教會寶寶前面、中間、后面, 上面、下面, 一些方位的知識, 并且相當有趣, 一點都不枯燥。
6、《團圓》
這本書是我挑的,吸引我的是溫馨的畫面,并且這本書是原創的,我還是想多支持一下原創非翻譯的繪本,也希望有更多好的原創作品。這本書真的沒有令我失望。
故事是以一個小女孩的口吻來講述的,她的爸爸在外地建房子,一年才回一次家,在年前回來,在年后又離開。我想起我的童年有一段時間也是這樣子,爸爸因為工作的地方太遠,所以經常是一個星期才回來一次,每次回來之前我跟哥哥都很期盼,走的時侯也多多少少有點失落。那段時間爸爸的感覺真是陌生又熟悉,記得媽媽說過我比較小的時侯,有一次半夜醒來我看到爸爸也在床上,立馬就哭了,不要爸爸在那里睡,因為太久沒見過已經變得好陌生不認識了。不好意思扯遠了,因為有曾經的經歷,所以我很能體會小女孩的那種心情。當爸爸剛回來時,因為長滿了胡子,好久沒見,她覺得好陌生,當爸爸剪完頭發,刮完胡子,她高興地發現:爸爸又是以前那個爸爸了,當然爸爸也給她跟媽媽帶了禮物。
過年了,包湯圓,小女孩吃到了包有幸運硬幣的湯圓非常開心,她把這個硬幣當成是寶貝,也跟別的小朋友顯耀,當硬幣找不到時,她非常不開心,后來發現沒丟欣喜若狂。過年時還有舞龍,我想這個在大城市的小朋友可能也見得比較少了,我女兒有幸過年時回老家見過,所以她一眼看到就說:媽媽,這是外公那里也有的舞龍啊~當然,平時不在家的爸爸對小女孩也是非常疼愛,他允許她跟他一起上平時媽媽不讓她上的屋頂一起去修屋頂,看到了平時看不到的景色。
但是年過了,爸爸也要走了,爸爸坐著綁鞋帶非常不舍,媽媽別過頭去抹眼淚,小女孩低頭略有所思,走的時侯她把她的幸運硬幣送給了爸爸,希望他明年還回來一起包湯圓。
我女兒非常喜歡這本書,我不知道她是否能夠理解書里面的內容,因為她沒有這樣的經歷,她比書中的小女孩幸福的是爸爸媽媽現在都在身邊,除去小時侯有段時間我們把她丟在了老家。她叫我讀了好幾遍,并且她很喜歡書上小女孩的小辮子,之后就一直叫我扎那種辮子了。
7、《我的爸爸叫焦尼》
一個傷感又不失溫馨的故事。這是一本關于父母離異的小男孩的故事,至于父母為什么離異,文中并沒有提到,這本繪本雖然讀起來覺得很傷感,小男孩強烈希望跟爸爸呆久一點的感覺,爸爸難以掩蓋對他的疼愛,讓人感受到愛還有無奈。婚姻,應該怎樣來經營,應該怎樣給自己的小孩一個完整的家庭,是我們每一個父母需要認真思考的問題。不得已的分開,對于我們來說,可能是一種解脫,但是對于小孩的影響,將會是一生。
第一個畫面出現的是一個狐獨的小男孩站在站臺,但是他看起來很開心很期待火車的到來,因為他的爸爸將坐這趟火車來看他。他的爸爸是在另一個城市,名字叫焦尼。
爸爸終于到了,我很喜歡這頁的畫面,可以強烈感受到小男孩父親見到自己兒子的那種喜悅激動之情。(但是,既然疼愛自己的小孩,為什么會舍得分開?或許家家都有本難念的經吧……)
久未見面的爸爸,只能用一天的時間,陪小男孩做好多爸爸應該做的事情,買好吃的東西,看好看的電影,看好看的圖書,每到一處,小男孩都高興地向別人介紹他的爸爸:這是我爸爸,他的名字叫焦尼。讀到這里我眼濕濕的,因為平時爸爸并不在他的身邊,所以他好像是沒有爸爸的孤兒,他為什么每到一處都跟別人介紹自己的爸爸呢,正是因為,他并不是沒有爸爸……
離火車開動還有幾分鐘,小男孩的父親忍不住抱起他上了火車,然后向車廂里里頭的人大聲介紹:這是我的兒子……原來爸爸跟兒子的感受是一樣的,他并不是沒有兒子……
最后,爸爸還是走了……留下小男孩靜靜呆在站臺處,他要等他的媽媽來接他。
自始至終,爸爸跟媽媽都沒有見上一面,這是一種怎樣的感情?或者愛愈深傷就愈深吧。
小朋友還不能理解這個故事,她靜靜聽我講,略有所思。當我向女兒解釋說這個小男孩的爸爸住在另一個城市,平時沒有時間陪他。她就問為什么要在另一個城市啊?不能跟他和媽媽住在一起嗎?我不舍得說這個爸爸媽媽已經分開了,只能說可能是因為爸爸的工作需要吧。如果這本書能夠保存下去,我真的很希望她長大成人之后,再好好看看這本書,在結婚之前好好考慮清楚她要嫁的那個人是否可以跟她一直走下去……因為婚姻,不僅僅是兩個人的事情。
一點都不枯燥。
6、《團圓》
這本書是我挑的,吸引我的是溫馨的畫面,并且這本書是原創的,我還是想多支持一下原創非翻譯的繪本,也希望有更多好的原創作品。這本書真的沒有令我失望。
故事是以一個小女孩的口吻來講述的,她的爸爸在外地建房子,一年才回一次家,在年前回來,在年后又離開。我想起我的童年有一段時間也是這樣子,爸爸因為工作的地方太遠,所以經常是一個星期才回來一次,每次回來之前我跟哥哥都很期盼,走的時侯也多多少少有點失落。那段時間爸爸的感覺真是陌生又熟悉,記得媽媽說過我比較小的時侯,有一次半夜醒來我看到爸爸也在床上,立馬就哭了,不要爸爸在那里睡,因為太久沒見過已經變得好陌生不認識了。不好意思扯遠了,因為有曾經的經歷,所以我很能體會小女孩的那種心情。當爸爸剛回來時,因為長滿了胡子,好久沒見,她覺得好陌生,當爸爸剪完頭發,刮完胡子,她高興地發現:爸爸又是以前那個爸爸了,當然爸爸也給她跟媽媽帶了禮物。
過年了,包湯圓,小女孩吃到了包有幸運硬幣的湯圓非常開心,她把這個硬幣當成是寶貝,也跟別的小朋友顯耀,當硬幣找不到時,她非常不開心,后來發現沒丟欣喜若狂。過年時還有舞龍,我想這個在大城市的小朋友可能也見得比較少了,我女兒有幸過年時回老家見過,所以她一眼看到就說:媽媽,這是外公那里也有的舞龍啊~當然,平時不在家的爸爸對小女孩也是非常疼愛,他允許她跟他一起上平時媽媽不讓她上的屋頂一起去修屋頂,看到了平時看不到的景色。
但是年過了,爸爸也要走了,爸爸坐著綁鞋帶非常不舍,媽媽別過頭去抹眼淚,小女孩低頭略有所思,走的時侯她把她的幸運硬幣送給了爸爸,希望他明年還回來一起包湯圓。
我女兒非常喜歡這本書,我不知道她是否能夠理解書里面的內容,因為她沒有這樣的經歷,她比書中的小女孩幸福的是爸爸媽媽現在都在身邊,除去小時侯有段時間我們把她丟在了老家。她叫我讀了好幾遍,并且她很喜歡書上小女孩的小辮子,之后就一直叫我扎那種辮子了。
7、《我的爸爸叫焦尼》
一個傷感又不失溫馨的故事。這是一本關于父母離異的小男孩的故事,至于父母為什么離異,文中并沒有提到,這本繪本雖然讀起來覺得很傷感,小男孩強烈希望跟爸爸呆久一點的感覺,爸爸難以掩蓋對他的疼愛,讓人感受到愛還有無奈。婚姻,應該怎樣來經營,應該怎樣給自己的小孩一個完整的家庭,是我們每一個父母需要認真思考的問題。不得已的分開,對于我們來說,可能是一種解脫,但是對于小孩的影響,將會是一生。
第一個畫面出現的是一個狐獨的小男孩站在站臺,但是他看起來很開心很期待火車的到來,因為他的爸爸將坐這趟火車來看他。他的爸爸是在另一個城市,名字叫焦尼。
爸爸終于到了,我很喜歡這頁的畫面,可以強烈感受到小男孩父親見到自己兒子的那種喜悅激動之情。(但是,既然疼愛自己的小孩,為什么會舍得分開?或許家家都有本難念的經吧……)
久未見面的爸爸,只能用一天的時間,陪小男孩做好多爸爸應該做的事情,買好吃的東西,看好看的電影,看好看的圖書,每到一處,小男孩都高興地向別人介紹他的爸爸:這是我爸爸,他的名字叫焦尼。讀到這里我眼濕濕的,因為平時爸爸并不在他的身邊,所以他好像是沒有爸爸的孤兒,他為什么每到一處都跟別人介紹自己的爸爸呢,正是因為,他并不是沒有爸爸……
離火車開動還有幾分鐘,小男孩的父親忍不住抱起他上了火車,然后向車廂里里頭的人大聲介紹:這是我的兒子……原來爸爸跟兒子的感受是一樣的,他并不是沒有兒子……
最后,爸爸還是走了……留下小男孩靜靜呆在站臺處,他要等他的媽媽來接他。
自始至終,爸爸跟媽媽都沒有見上一面,這是一種怎樣的感情?或者愛愈深傷就愈深吧。
小朋友還不能理解這個故事,她靜靜聽我講,略有所思。當我向女兒解釋說這個小男孩的爸爸住在另一個城市,平時沒有時間陪他。她就問為什么要在另一個城市啊?不能跟他和媽媽住在一起嗎?我不舍得說這個爸爸媽媽已經分開了,只能說可能是因為爸爸的工作需要吧。如果這本書能夠保存下去,我真的很希望她長大成人之后,再好好看看這本書,在結婚之前好好考慮清楚她要嫁的那個人是否可以跟她一直走下去……因為婚姻,不僅僅是兩個人的事情。
下一頁
推薦給朋友吧!
搜索