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2~3歲寶寶如何進行精細動作訓練

精細化動作要求的技巧性更高,動作控制力更強。這個階段主要是訓練手的靈活性。父母可以采用以下方法進行訓練:

·搭難度更高的積木

2歲后,孩子用手變得靈巧多了,會翻書了,也會搭較簡單的積木等,但是,要進一步訓練孩子手部的精細動作能力訓練,父母還應要求孩子搭難度要求更大的積木。

父母給孩子買來一套難易程度符合孩子年齡和智力特點的積木,先做示范,讓孩子模仿動作,然后讓孩子自己操作,在這個過程中,父母不要忘記表揚孩子取得的成就。搭積木的動作主要拿孩子的手都來完成,

積木的難度越大,對孩子的手部精細動作能力要求就越高,也越能鍛煉孩子手部的精細動作能力。

·擰瓶蓋

父母先收集一些空瓶子,然后用彩色筆在瓶子上畫各種小動物的形象,與孩子一起玩給小動物戴帽子的游戲。

父母將瓶蓋都擰下采,然后對孩子說:“天真冷,你看這些小動物都沒有戴帽子,讓我們采幫它們戴上吧。”并當著孩子的面給一個小動物戴帽子--把瓶蓋蓋上。然后讓孩子模仿自己的動作給其他動物戴帽子。由于孩子的手部力量還不夠,沒有能力將瓶蓋擰上,父母只要求孩子將瓶蓋放上就可以了。這項訓練能有效鍛煉孩子手的精細度,也訓練了手眼協調能力。

·把珠子放入細口瓶中

父母先找來一個空的塑料細口瓶和一些玻璃珠,

瓶口應當比玻璃珠大。父母先當著孩子的面做示范,拿起一顆玻璃珠丟到塑料瓶里,聽到H咚¨的一聲響,孩子也會躍躍欲試。接著,父母給孩子一顆玻璃珠,讓孩子照自己的樣子將玻璃珠丟進瓶子里。如果孩子丟不進,父母再給孩子一顆玻璃珠,并將孩子的手拉到瓶口處,正對著瓶口丟下。這項訓練和上一項訓練的效果差不多,都是訓練孩子手部動作的精細度和手眼協調能力,但是難度較大。

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