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2~3歲寶寶如何進行精細動作訓練

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精細化動作要求的技巧性更高, 動作控制力更強。 這個階段主要是訓練手的靈活性。 父母可以采用以下方法進行訓練:

·搭難度更高的積木

2歲后, 孩子用手變得靈巧多了, 會翻書了, 也會搭較簡單的積木等, 但是, 要進一步訓練孩子手部的精細動作能力訓練, 父母還應要求孩子搭難度要求更大的積木。

父母給孩子買來一套難易程度符合孩子年齡和智力特點的積木, 先做示范, 讓孩子模仿動作, 然后讓孩子自己操作, 在這個過程中, 父母不要忘記表揚孩子取得的成就。 搭積木的動作主要拿孩子的手都來完成,

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積木的難度越大, 對孩子的手部精細動作能力要求就越高, 也越能鍛煉孩子手部的精細動作能力。

·擰瓶蓋

父母先收集一些空瓶子, 然后用彩色筆在瓶子上畫各種小動物的形象, 與孩子一起玩給小動物戴帽子的游戲。

父母將瓶蓋都擰下采, 然后對孩子說:“天真冷, 你看這些小動物都沒有戴帽子, 讓我們采幫它們戴上吧。 ”并當著孩子的面給一個小動物戴帽子--把瓶蓋蓋上。 然后讓孩子模仿自己的動作給其他動物戴帽子。 由于孩子的手部力量還不夠, 沒有能力將瓶蓋擰上, 父母只要求孩子將瓶蓋放上就可以了。 這項訓練能有效鍛煉孩子手的精細度, 也訓練了手眼協調能力。

·把珠子放入細口瓶中

父母先找來一個空的塑料細口瓶和一些玻璃珠, 瓶口應當比玻璃珠大。 父母先當著孩子的面做示范, 拿起一顆玻璃珠丟到塑料瓶里,

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聽到H咚¨的一聲響, 孩子也會躍躍欲試。 接著, 父母給孩子一顆玻璃珠, 讓孩子照自己的樣子將玻璃珠丟進瓶子里。 如果孩子丟不進, 父母再給孩子一顆玻璃珠, 并將孩子的手拉到瓶口處, 正對著瓶口丟下。 這項訓練和上一項訓練的效果差不多, 都是訓練孩子手部動作的精細度和手眼協調能力, 但是難度較大。

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