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4步教會寶寶用手語表達想法

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(配圖)

信號并不是一種藝術, 而是表達某種意思的手段。

只有寶寶自身有“想傳達”的東西, 將它變為信號表達出來, 這才是嬰兒信號存在的目的。 如果寶寶并不希望用這種方式來表達, 媽媽也沒必要單方面地要求寶寶去掌握信號。

第一步:把握寶寶的發育情況, 適時開始!

從寶寶的身心發育角度來看, 最好是在出生后半年開始。 但是不要忽略了寶寶成長的個體差異哦, 如果過早開始使用, 寶寶還不會對此有任何反應, 媽媽的熱情很容易被澆滅。 大致, 可以考慮以下三點一一

1, 對你發出的信號感興趣嗎?

開始時, 媽媽向寶寶發出信號, 看寶寶是否能注視這些信號, 興趣是學習信號的前提條件。

2, 能自由地控制手指了嗎?

嬰兒信號很簡單, 寶寶也能很快學會, 但是, 如果手指的發育還不成熟的話,

很多信號就無法準確地做出來, 所以, 寶寶手指的發育程度也是要考慮的因素之一。

3, 會坐穩嗎?

當寶寶能夠坐穩而且能夠把兩手分開時, 就能發出各種信號了。 大多情況下是雙手同時進行的, 但有的情況下, 也會用單手發出信號。

第二步:吸引注意, 加入手語!

媽媽在跟寶寶說話時, 可以加入手語。 “還想要喝嗎?“一邊自然地說出一邊做出手語, 這樣, 寶寶接受起來也比較簡單。

第三步:微笑手語, 反復練習!

寶寶掌握手語的速度不同, 快的1個月, 慢的則有可能半年。 媽媽在教寶寶手語的時候不能著急, 得有耐心, 微笑著反復給寶寶做手語。

第四步:投入使用, 全家分享!

當寶寶理解了手語的意思, 就會自己使用。 雖然寶寶做出的動作與媽媽的動作會有一定出入,

但是媽媽也不必勉強寶寶重做, 應該盡量多鼓勵表揚寶寶, 告訴寶寶:“寶寶能說話、做手語, 媽媽很高興。 ”如果全家都能和寶寶一起做手語, 寶寶一定會覺得學習手語的過程是很快樂的。

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