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4步教會寶寶用手語表達想法

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(配圖)

信號并不是一種藝術,而是表達某種意思的手段。只有寶寶自身有“想傳達”的東西,將它變為信號表達出來,這才是嬰兒信號存在的目的。

如果寶寶并不希望用這種方式來表達,媽媽也沒必要單方面地要求寶寶去掌握信號。

第一步:把握寶寶的發育情況,適時開始!

從寶寶的身心發育角度來看,最好是在出生后半年開始。但是不要忽略了寶寶成長的個體差異哦,如果過早開始使用,寶寶還不會對此有任何反應,媽媽的熱情很容易被澆滅。大致,可以考慮以下三點一一

1,對你發出的信號感興趣嗎?

開始時,媽媽向寶寶發出信號,看寶寶是否能注視這些信號,興趣是學習信號的前提條件。

2,能自由地控制手指了嗎?

嬰兒信號很簡單,寶寶也能很快學會,但是,如果手指的發育還不成熟的話,很多信號就無法準確地做出來,所以,寶寶手指的發育程度也是要考慮的因素之一。

3,會坐穩嗎?

當寶寶能夠坐穩而且能夠把兩手分開時,就能發出各種信號了。大多情況下是雙手同時進行的,但有的情況下,也會用單手發出信號。

第二步:吸引注意,加入手語!

媽媽在跟寶寶說話時,可以加入手語。“還想要喝嗎?“一邊自然地說出一邊做出手語,這樣,寶寶接受起來也比較簡單。

第三步:微笑手語,反復練習!

寶寶掌握手語的速度不同,快的1個月,慢的則有可能半年。媽媽在教寶寶手語的時候不能著急,得有耐心,微笑著反復給寶寶做手語。

第四步:投入使用,全家分享!

當寶寶理解了手語的意思,就會自己使用。雖然寶寶做出的動作與媽媽的動作會有一定出入,但是媽媽也不必勉強寶寶重做,

應該盡量多鼓勵表揚寶寶,告訴寶寶:“寶寶能說話、做手語,媽媽很高興。”如果全家都能和寶寶一起做手語,寶寶一定會覺得學習手語的過程是很快樂的。

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