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爸爸持刀對六歲女兒進行“防恐演習”

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用實戰游戲教孩子自我保護

□晚報記者 肖波 報道

近日, 一位爸爸用真的水果刀對6歲女兒進行防恐演習, 引起了網友和教育專家的爭議。 不少家長表示, 希望通過實戰和游戲的方式來教孩子應對 “壞人”, 提高孩子的自我保護能力。

爸爸舉起水果刀演“壞人”

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日前傍晚, 六歲的彤彤和爸爸聊天時, 爸爸問彤彤:“如果有壞人帶著刀或棍子進入幼兒園要傷害你們, 你該怎么辦? ”彤彤立即說:“我不想被壞人‘切死’, 我會比老師跑得快的。 ”童言稚語讓爸媽笑翻了, 但彤爸認為口頭教育不夠穩妥, 決定來個防恐演習。

晚飯后, 彤爸從廚房拿出一把水果刀, 瞪眼看著寶寶說:“我是壞人, 要砍人了。 ”彤彤怕得叫了起來, 撒腿就逃。 在彤爸的追逐下, 上演了一場“防恐演習”, “演習”完畢后, 彤彤似乎對此有所理解了, 還問媽媽她跑得夠不夠快。

說起這次演習, 彤彤爸爸表示, 最近連續發生學生被砍事件, 他們非常擔心孩子的安全問題, 所以就想出這個“家庭防恐演習”。

網友中有人效仿有人質疑

彤媽把這個經歷掛到論壇后, 引來近百名家長的回應。 “彤爸的做法很實用, 今天晚上回家我們也要討論討論怎么教孩子自我保護了。

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”“自己爸媽扮壞人, 小孩子估計不懂, 改天叫個同事扮演陌生人, 來次效果逼真的演習。 ”

家住徐匯區的羅女士說, 她看了彤彤爸媽的做法, 打算也嘗試一次角色扮演游戲。

但也有家長質疑, 這種演習會不會對孩子的心理造成恐怖影響, 讓孩子成天擔驚受怕, 甚至對父母產生抗拒情緒。 而在接受記者采訪時, 彤媽表示, 不管演習有沒有效果, 只希望孩子不斷地積累經驗, 懂得自我保護免受傷害。

教育專家:引導不當會誤導

對于此舉, 普陀宜川新村幼兒園園長胡潔表示, 家庭演習是可以嘗試的, 但考慮到安全問題, 建議家長不要用真刀, 最好根據孩子的年齡特點和認知能力進行安全教育。 如果引導不當, 可能會給孩子造成“這是好玩的游戲”的印象, 拿真刀和同伴打鬧。

而黃浦區荷花池幼兒園園長宋青則認為, 對于學齡前的兒童, 可以嘗試用角色扮演的方式讓孩子體驗情景,

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但最好不要由父母扮演壞人, 因為這樣從教育的角度看不容易達到情景逼真的效果。

宋青認為, 也不要用過于恐怖的場景來嚇唬孩子, 否則容易造成孩子心理的創傷, 最好事先和孩子講清楚, 這是一場演習;如果是年幼的孩子, 教育專家建議家長更多地通過圖片、電視、動畫等正面教育方式, 來幫助他們學習自我保護的技能。

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