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爸爸持刀對六歲女兒進行“防恐演習”

用實戰游戲教孩子自我保護

□晚報記者 肖波 報道

近日,一位爸爸用真的水果刀對6歲女兒進行防恐演習,引起了網友和教育專家的爭議。不少家長表示,希望通過實戰和游戲的方式來教孩子應對 “壞人”,提高孩子的自我保護能力。

爸爸舉起水果刀演“壞人”

日前傍晚,六歲的彤彤和爸爸聊天時,爸爸問彤彤:“如果有壞人帶著刀或棍子進入幼兒園要傷害你們,你該怎么辦? ”彤彤立即說:“我不想被壞人‘切死’,我會比老師跑得快的。 ”童言稚語讓爸媽笑翻了,但彤爸認為口頭教育不夠穩妥,決定來個防恐演習。

晚飯后,彤爸從廚房拿出一把水果刀,瞪眼看著寶寶說:“我是壞人,要砍人了。 ”彤彤怕得叫了起來,撒腿就逃。在彤爸的追逐下,上演了一場“防恐演習”,“演習”完畢后,彤彤似乎對此有所理解了,還問媽媽她跑得夠不夠快。

說起這次演習,彤彤爸爸表示,最近連續發生學生被砍事件,

他們非常擔心孩子的安全問題,所以就想出這個“家庭防恐演習”。

網友中有人效仿有人質疑

彤媽把這個經歷掛到論壇后,引來近百名家長的回應。 “彤爸的做法很實用,今天晚上回家我們也要討論討論怎么教孩子自我保護了。 ”“自己爸媽扮壞人,小孩子估計不懂,改天叫個同事扮演陌生人,來次效果逼真的演習。 ”

家住徐匯區的羅女士說,她看了彤彤爸媽的做法,打算也嘗試一次角色扮演游戲。

但也有家長質疑,這種演習會不會對孩子的心理造成恐怖影響,讓孩子成天擔驚受怕,甚至對父母產生抗拒情緒。而在接受記者采訪時,彤媽表示,不管演習有沒有效果,只希望孩子不斷地積累經驗,懂得自我保護免受傷害。

教育專家:引導不當會誤導

對于此舉,普陀宜川新村幼兒園園長胡潔表示,家庭演習是可以嘗試的,但考慮到安全問題,建議家長不要用真刀,最好根據孩子的年齡特點和認知能力進行安全教育。如果引導不當,可能會給孩子造成“這是好玩的游戲”的印象,拿真刀和同伴打鬧。

而黃浦區荷花池幼兒園園長宋青則認為,對于學齡前的兒童,可以嘗試用角色扮演的方式讓孩子體驗情景,但最好不要由父母扮演壞人,因為這樣從教育的角度看不容易達到情景逼真的效果。

宋青認為,也不要用過于恐怖的場景來嚇唬孩子,否則容易造成孩子心理的創傷,最好事先和孩子講清楚,這是一場演習;如果是年幼的孩子,

教育專家建議家長更多地通過圖片、電視、動畫等正面教育方式,來幫助他們學習自我保護的技能。

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