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小兒學用筷子家長注意監護

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小兒自從學會走路,發生各種意外的可能性就大大增加。固然很多意外可以通過避開危險因素來預防,卻并非事事都能如此。好比學用筷子和筆,這既是對手的精細運動能力的鍛煉,又是生活和學習的需要,沒道理因為怕傷孩子就不讓孩子使用。但筷子和筆都是尖銳物品,一不小心就可能發生意外,也難怪家長擔心。

廣州醫學院第二附屬醫院兒科副主任醫師唐普潤說,小兒學用筷子雖然有一定的危險性,也不能就此限制他們不碰不拿。畢竟,用筷子是中國人的傳統,遲早都是要學的,而早學早用還可以促進小兒精細動作的發育和腦手協調性的增強,

是一種很好的練習手段。不過,家長在小兒拿取筷子時要注意監護,做到“放手不放眼,放眼不放心”,就算不能眼睛盯著,心思也要放在孩子身上。同時,要常常給孩子做安全教育,明確告訴他們筷子只能在飯桌上用,不能一邊跑跳一邊拿著玩,更加不能抓著筷子爬高。即便是在吃飯的時候,也應該全神貫注,不要一邊吃飯一邊玩,以免發生意外。專家表示,兩三歲的孩子已經可以明白家長說話的意思了,只要好好和他們講道理,說說自己或他人的教訓,孩子自然會慢慢懂得其中的利害關系。

唐普潤提醒,如果發生筷子扎進顱腔的意外,千萬不要直接拔筷子。

前些日子,一5歲男孩吃飯時,一不小心筷子沿著鼻腔直插進顱腔內,媽媽當時就把筷子拔了出來。后因出血和繼發顱內感染,沒幾天,孩子就離開了人世。為了防止這樣的悲劇發生,事發后一定要送到大醫院接受專業治療才穩妥。

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