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寶寶聽力

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0-6歲寶寶聽力發育的指標

1個月:寶寶已有了聽覺, 大部分的寶寶在出生24小時后對聽刺激1-2次就能引起反應, 對大人說話的聲音也很敏感。

大人在寶寶身旁輕聲說話, 觀察寶寶是否會隨聲音變化有不同反應。 一周后, 聽力發育完全成熟, 他會密切注意人類的聲音, 也會對噪音敏感。 在寶寶身旁說話, 寶寶將頭轉向熟悉的聲音和語言。

2個月:對聲音的反應十分敏銳, 不論對熟悉或陌生的聲音, 都會作出不同的反應。 大人可以輕聲和寶寶說話, 或放一些輕柔的音樂, 在寶寶的不同方向發出聲音, 寶寶會向聲源處轉動頭部。
3-4個月:能區分大人的講話聲, 聽到媽媽的聲音會很高興。 有感情地講故事給寶寶聽, 溫柔好聽的聲音會引起寶寶微笑, 晃動手腳等積極反應。 4個月時能辨別不同音色, 區分男聲女聲, 對語言中表達的感情已很敏感, 能出現不同反應。 先給寶寶播放一個女聲的歌曲,
等到寶寶“適應”歌曲后, 馬上換男聲, 他會有不同的反應。
5-6個月:對各種新奇的聲音都很好奇, 會定位聲源, 從房間的另一邊和他說話, 他就會把頭轉向你。 家長除可配合手搖鈴的使用外, 還可準備一些會發出不同聲音的玩具, 擺在寶寶床邊, 讓寶寶翻身、踢腳時, 可能因不經意碰到玩具發出聲音, 觀察是否會轉向發出聲音的地方。 聽到聲音時, 能咿咿呀呀地回應, 對音量的變化有反應。 在寶寶面前“自言自語”, 觀察寶寶是否會和外來的聲音互動。
7-8個月:傾聽自己發出的聲音和別人發出的聲音, 能把聲音和聲音的內容建立聯系。 在寶寶面前呼喚“爸爸”, 觀察寶寶是否會把頭轉爸爸。 8個月時大致能辨別出友好和憤怒的說話聲;能通過視覺、聽覺來模仿人的活動。
用溫柔的語氣對寶寶談話, 他會很高興;如果用很大聲的類似于訓斥的聲音, 寶寶會哭;當寶寶高興時, 大人歡快的大笑, 寶寶會跟著模仿。
9個月:能區分音的高低, 如在和寶寶玩擊木琴時, 寶寶有時會專門敲高音, 有時又專門敲低音。 不久寶寶就知道敲長的木條聲音低, 敲短的木條聲音高。 和在寶寶玩木琴時, 引導寶寶敲高音, 低音, 觀察寶寶的后續行為即是否知道敲長的木條聲音低, 敲短的木條聲音高。
10-12個月:寶寶的聲音定位能力已發育很好, 有清楚的定位運動, 能主動向聲源方向轉頭, 也就是有了辨別聲音方向的能力。 大人手拿風鈴, 分別在寶寶的上方和下方晃動出聲,
觀察寶寶是否會跟著聲音上下抬頭, 低頭。
2歲:會轉圈跑, 蕩秋千—會使用“你”、“我”等代名詞, 可將2~3個詞連成一句話。
3歲:能進行球類等運動—能使用復數名詞, 能理解簡單的問題和答案, 能較為流利地背誦兒歌。
4-5歲:能參加一般的體育活動;會使用定語、形容詞、副詞等, 可給身邊的物品下定義, 對各類物品(食品、用品等)、動物、植物的名稱已具有相當數量的詞匯;會唱歌, 并能講簡單的童話故事;能說明畫中的動作, 并可對單詞的含義提出疑問。
6歲:能參加各種體育活動—基本能夠使用較完整的句子和完成5~7句有完整語法的短文, 能流利說話。 6歲以后:進入學齡期, 孩子基本可以參加較劇烈的各種體育活動, 隨著年齡和知識的不斷增長,
言語表達日益豐富多彩。
寶寶聽力障礙的早期表現

*3個月以下時, 對于突然而來的巨大聲響絲毫沒有反應。

*3-6個月時, 對出現的聲音不會尋找聲源。
*9-12個月時, 不會跟隨大人的指示去做。
*12-15個月時, 不會叫“爸爸”、“媽媽”。
*15-18個月時, 對于爸爸媽媽講的話無法理解, 叫不出“爸爸、媽媽”。
*18-24個月時, 不能說出兩句或兩句以上的兒歌。
*24個月后, 語言障礙及反應遲鈍明顯, 如聽不見小鳥叫, 對電話鈴聲、門鈴聲無反應等。
如何呵護寶寶聽力

1、正確清洗耳朵很重要

耳的外層面直接接觸外在環境, 幾乎無時無刻不在接受風沙、塵埃與污染空氣的“洗禮”。 加上孩子經常吐奶、流汗, 很可能粘在耳朵附近結成塊兒, 因此, 家長要象重視洗臉一樣重視給寶寶洗耳。

清洗方法:先將嬰兒沐浴液在手上搓出泡沫, 再用手指像按摩一樣輕輕揉搓耳后和耳廓, 最后用擰干的紗布擦拭干凈。 耳朵入口處, 可用消毒棉做成的棉條輕輕擦試, 注意不要隨便伸進耳道中去, 防止孩子頭部突然亂動而導致耳道粘膜受傷;孩子大了則應教他自己動手清洗, 并隨時檢查與督促。
耳垢俗稱耳屎, 是外耳道耵聹腺分泌的一種淡黃色粘稠的物質, 醫學稱為耵聹。 一些家長將這種分泌物與鼻涕、眼屎“一視同仁”地看成廢物, 必先除之而后安, 其實這是不對的。 因為耳垢是有一定生理功能的, 遇到空氣干燥后變為薄片狀, 或粘稠的油脂狀, 在外耳道“值勤”, 既可以阻擋灰塵與小飛蟲的入侵, 又能緩沖噪聲, 阻止外界水分的流入,還可抑制細菌的滋生和繁殖,可稱為鼓膜與外耳道的“護花使者”。
另外,孩子的外耳道皮膚不同于成人,比較嬌嫩,與軟骨膜連結比較緊密,皮下組織少,血液循環差。如果隨意動用工具掏挖,如牙簽、火柴桿、耳勺甚至發卡,容易引起損傷、感染,誘發外耳道癤腫、發炎、潰爛,甚至造成耳朵疼痛難忍,影響張口和咀嚼。
耳垢可隨咀嚼、張口或打哈欠等動作,以及借助下頜等關節的運動而自行脫落、排出。當然,如果分泌過多,并形成了黃褐色的油狀物,或在耳朵里堵塞變硬,使孩子感到不舒服或者聽力下降時,就需要處理了。但應該向醫生求助,不可自己盲目行事,以免傷害到寶寶。
3、異物入耳巧處理
孩子的耳道本來就非常狹窄,如果不小心進去東西,后果十分危險。父母對此要保持高度的警覺,一旦遇險,要懂得一些急救措施。
如果是食物,如豌豆、花生、玉米粒等,一旦塞進耳朵容易刺破耳膜,或者引起永久性的損傷。此時,應讓孩子將腦袋傾斜,促使異物依靠重力掉出來。如果不行,就要馬上帶孩子上醫院。 蠟筆是最容易塞進耳朵的文具,可引起暫時性的聽力減退,或者導致輕度感染。出現這種情況時,父母不要急著自己動手,應立即尋求醫生的幫助。
如果昆蟲飛進或者爬進了孩子的耳朵,有三個辦法:一個是大人用手將孩子的耳輪向后上方提起,將耳道拉直,頭歪向進蟲的一側,使耳內的異物滑出;二是用手電筒往耳朵里照射,昆蟲多會朝著燈光飛來;三是往孩子的耳朵里滴幾滴嬰兒潤膚油,讓昆蟲隨著油流出來。 阻止外界水分的流入,還可抑制細菌的滋生和繁殖,可稱為鼓膜與外耳道的“護花使者”。
另外,孩子的外耳道皮膚不同于成人,比較嬌嫩,與軟骨膜連結比較緊密,皮下組織少,血液循環差。如果隨意動用工具掏挖,如牙簽、火柴桿、耳勺甚至發卡,容易引起損傷、感染,誘發外耳道癤腫、發炎、潰爛,甚至造成耳朵疼痛難忍,影響張口和咀嚼。
耳垢可隨咀嚼、張口或打哈欠等動作,以及借助下頜等關節的運動而自行脫落、排出。當然,如果分泌過多,并形成了黃褐色的油狀物,或在耳朵里堵塞變硬,使孩子感到不舒服或者聽力下降時,就需要處理了。但應該向醫生求助,不可自己盲目行事,以免傷害到寶寶。
3、異物入耳巧處理
孩子的耳道本來就非常狹窄,如果不小心進去東西,后果十分危險。父母對此要保持高度的警覺,一旦遇險,要懂得一些急救措施。
如果是食物,如豌豆、花生、玉米粒等,一旦塞進耳朵容易刺破耳膜,或者引起永久性的損傷。此時,應讓孩子將腦袋傾斜,促使異物依靠重力掉出來。如果不行,就要馬上帶孩子上醫院。 蠟筆是最容易塞進耳朵的文具,可引起暫時性的聽力減退,或者導致輕度感染。出現這種情況時,父母不要急著自己動手,應立即尋求醫生的幫助。
如果昆蟲飛進或者爬進了孩子的耳朵,有三個辦法:一個是大人用手將孩子的耳輪向后上方提起,將耳道拉直,頭歪向進蟲的一側,使耳內的異物滑出;二是用手電筒往耳朵里照射,昆蟲多會朝著燈光飛來;三是往孩子的耳朵里滴幾滴嬰兒潤膚油,讓昆蟲隨著油流出來。
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