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不同家庭對孩子性啟蒙的心得

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導讀:許多爸媽在孩子問及“性”方面的問題時都感到尷尬不已。其實,對孩子的性啟蒙是一個美麗的過程,不應該是刻板的照本宣科或缺乏感情色彩的說教,而應該自然些、柔性些,多些真情,多些熏陶。

不同家庭的心得

爸爸:IT工程師 媽媽:公司文員

孩子:毛毛,男孩,7歲,上小學一年級 妹妹,2歲

毛毛家有點特殊,兩個男生、兩個女生在一個屋檐下共處,所以爸爸媽媽從小就告訴孩子們“男女有別”,最需要強調的是上廁所的問題,在外面的時候,如幼兒園、學校、公共場所,一定要認清男、女廁的標志,特別是毛毛,因為他是哥哥呀,要給妹妹作出好榜樣;家里只有一個衛生間,無論是誰,上衛生間一定要關門,其他人再內急也要忍著。好在孩子們都比較遵守規則,從沒出過什么狀況。

毛毛上幼兒園的時候,妹妹出生了,媽媽告訴他,“女孩子以后要生寶寶的,男孩子就不一樣了。”毛毛問:“女孩子是怎么生寶寶的呢?”媽媽指著自己的肚子回答:“從肚子里呀!”因為看著媽媽的肚子大起來又小下去,毛毛似乎是明白了媽媽說的話。

自從家里有了妹妹,毛毛更加懂事了,他知道自己是男子漢,有責任保護媽媽和妹妹,他說,“所有的女人都愛哭,因為電視里的女人都愛哭!”男人堅強、不愛哭,女人軟弱、愛哭,需要被男人保護,這或許是一個7歲孩子最初的性別觀吧。

毛爸毛媽心得:

平時,毛毛對異性的好感只是很純粹的想和她一起玩之類,很純潔的那種。畢竟還是年齡小的緣故,毛毛對男女生理、心理方面的差別,還是不能理解的,他也不是很關心這些問題,幼兒園和學校也沒有進行特別的性教育;同樣地,我們也覺得順其自然比較好,等孩子上小學四五年級,開始問一些比較敏感的問題,或者有一些生理、心理變化時,再進行相關的教育會比較好。到時候,爸爸對毛毛,媽媽對妹妹,“一幫一、一對紅”哦。

爸爸:董旭 媽媽,譚芳:玩具設計師

兒子:昊昊,11歲

昊昊一年級時候很喜歡一個女孩,媽媽告訴他:“她確實很可愛,媽媽也喜歡她。”過了幾天,他又告訴媽媽:“別人在傳我和她談戀愛了。”媽媽說:“你談不談戀愛是你自己的感覺,不需要別人用傳言來證實。大家是同學,互相喜歡沒有什么不好的,難道見面吵架才好?”

后來有一天,媽媽在校門口碰見兒子的班主任,班主任笑著說:“我今天把昊昊和那個女生叫到我的辦公室,問他們是不是像傳聞說的那樣在談戀愛,你知道昊昊怎么回答?他說他們暫時不考慮這個問題,以后長大了再說。哈哈,很外交辭令吧?”昊昊媽也笑了,不過還是咨詢了一下老師的意見:“那我們做家長的該怎么辦?要不要和他談談?”班主任搖頭:“談什么?孩子們互相喜歡,動機和出發點都很單純,適當關注就好了,千萬不要大做文章,一次次讓孩子對這個問題加深印象,那才真是誤導了孩子呢。”

昊昊媽的心得:

每一個孩子在長大的過程中,一定會問到“敏感”問題。在孩子3?5歲時,可以將問題簡潔作答,因為這一時期的孩子對問題的關注度本身就低,當你意識到他的提問關乎“性”時,他自己并沒有意識到。他的提問和“今天晚上吃什么”,“畫個小貓還是小狗”是一樣的,只需要一個很直觀的回答,太多太深入的解答,反而會讓孩子思路混亂。教育孩子的首要功課是教育自己,要端正自己的思想觀念,才能給孩子一個正確的引導。其實,我們給孩子答案不是在一個特定的時候和地點,而是在我們生活的每一時每一刻,我們對待問題的處理方式隨時在影響孩子。

爸爸:Joel Pfauth,30歲,高級電腦工程師(美國籍)

媽媽:宋愛,37歲,大學老師(中國籍)

兒子:陽陽,3歲半

全家現居美國

陽陽是個非常聰明的男孩子,他特別喜歡觀察事物并提出問題。對于“性”他還沒有具體的認識,但是偶爾也會問一些相關的問題。比如他問媽媽為什么坐著上廁所,媽媽告訴他男人和女人身體不同,媽媽沒有“小雞雞”所以不能站著小便。對于孩子關于性的問題,陽媽總是盡量用簡單的語言告訴他這些都是自然的東西,讓孩子對人體有個正確科學的認識。

陽媽會大方地提到“乳房”、“陰莖”等字眼,就像告訴他這是蘋果,那是香蕉一樣的自然;當然必須同時告訴孩子,人的身體那些部位是“Private”(隱私),隱私是不能裸露在外的,否則將會很難為情。

陽陽現在已經開始意識到男孩與女孩的不同,他說女孩子有長發,男孩子是短發;粉紅色是女孩子的,而他會選擇其它顏色,等等。才3歲半的陽陽已經表現得很男孩子氣,遇事總是自己解決,問他,他就快樂地告訴你:“Because I am a boy!”(因為我是個男孩)。

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