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童言童語萌翻你:只有大人才能講大話

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寶寶開始喜歡說話了!媽媽們是不是很高興?在日常生活中, 我們經常會聽到年幼的孩子童真、率真卻令人發笑的無忌童言。 寶寶各種可愛搞笑的發言, 不禁讓人捧腹大笑, 令媽媽們在辛苦照顧寶寶的同時也能夠隨時笑個不停。


童言童趣

確實, 育兒路上歡樂多多, 成長過程中, 只是因寶寶無忌童言引發的樂事、趣事就會隔三差五上演。 寶寶一天一模樣, 媽媽們每天都會有新的發現和體會。 以下就是幾位寶媽分享的育兒趣事, 媽媽們是不是都有經歷過呢?趕緊一起來歡樂一下吧!

兒子心目中的長江和黃河

網友“桃子的問候”分享:

從兒子很小的時候, 我們就給他灌輸偉大祖國的概念。 我們會指著家里的地圖, 告訴他長江和黃河是我們的母親河。 他喜歡刨根問底的問:“為什么叫‘長’江?為什么叫‘黃’河?”我總是用他能理解的話解答“因為長江很長很長,

是我們國家最長的江。 因為黃河的水是黃色的, 所以叫黃河。 ”

昨天晚上, 我們登上了下三峽的航船上, 小朋友終于親眼看到了偉大的長江。 當我告訴他這是長江時, 小朋友卻不同意:“媽媽, 這是黃河, 不是長江, 水是黃黃的, 是垃圾水。 我不騙你的”。 (重慶港周圍的江水很黃濁, 水面上還漂著塑料袋的垃圾)

幸好, 下午航船進入了三峽段, 江水清澈碧綠了, 小朋友終于滿意了, 說“媽媽, 現在到了長江了。 ”因為三峽大壩的蓄水, 現在這一段的江水比我98年來時清澈多了。

感謝三峽工程, 讓我兒子終于“認可”了我們的母親河。 我可不希望他認為我們的母親河是一條“垃圾水”。

可是, 長江的其他水段呢?黃河呢?讓我們的孩子為祖國自豪, 該做的, 太多太多了……

小編有話說:小孩子的認知世界單純而簡單, 因為水質的干凈程度, 他讓自己在短暫的時間里, 乘船從“黃河”直接穿越過了長江, 可愛的言語讓人無限愛憐, 真是多虧了三峽呀。 可是其他的“黃河”呢?誠如美媽所說, 讓我們的孩子為祖國自豪, 該做的還有很多很多呀!

媽媽叫做“雞蛋黃”!


童言無忌

網友“CH2006”分享:

上個月開始, 兒子已經會說爸爸的全名了, 可是我的名字他只記得前后的字, 中間的字總漏掉了。 于是我就解釋給他聽:“黃, 雞蛋黃的黃;人(仁, 同音)好多人的人;愛, 我愛洗手的愛。 ”結果, 我現在問他:“媽媽叫什么名字?”答:“雞蛋黃。 ”暈倒了。

今天還發生了更好笑的事情, 家公家婆知道航航叫我“雞蛋黃”之后, 就有意要取笑我, 問他:“航航, 媽媽叫什么名字?”(因為平時他們從來不問航航我的名字, 只問他爸爸的名字的。 )

航航答:“ZMM(老公的名字)”。 他們又問:“那爸爸呢?”答:“也是ZMM”。

小編視角:在日常生活中, 我們經常會聽到年幼的孩子童真、率真卻令人發笑的無忌童言。 成人聽了以后會覺得孩子天真可愛, 在嗔怪之余大笑一通。 其實這無忌童言背后也有文章,

成人特別是幼兒教育工作者在笑過之后, 還得仔細分析、正確看待“童言無忌”。

1、 無忌童言是幼兒缺乏生活經驗的表現

幼兒正牌似懂非懂的階段, 缺乏一定的生活經驗, 但又對任何事物充滿好奇, 樂于探究, 于是就有了“上網就是屋頂上的蜘蛛網”“小白兔的耳朵是被拉長的”這一類無忌童言了。

對于這樣的無忌童言, 我們既要提供正確的知識經驗, 又要及時了解幼兒的興趣, 適時引發他們的學習熱情。 例如:什么是上網?除了可以解釋給幼兒聽之處, 也可以讓幼兒和父母一起上網, 親身感受, 還可以帶幼兒去圖書館查找相關資料。

2、 無忌童言是幼兒語言表達能力差的再現

幼兒的詞匯不夠豐富, 語法還沒能較好地掌握,

因此常常會引發一些無忌童言。 例如:“我要拿棒棒打小狗”會變成了“小狗拿捧棒打我“, 等等。

對于這樣的無忌童言, 成人切莫一笑了之。 一方面要及時糾正幼兒的語言, 給予正確的引導;另一方面則應加強幼兒語言表達能力的培養, 讓幼兒多說多練, 使其更熟練地掌握語言。

網友“清澈小小溪”分享:


童言無忌

故事1、媽媽回來也不開

某日, 新學會一首《小兔子乖乖》, 馬上要求我和他角色扮演。他扮小兔子,我當兔媽媽。我滿懷深情的唱到“小兔子乖乖,把門開開,快點開開,我要進來。”他則大聲的回應“不開不開我不開,媽媽沒回來,回來也不開!”多理直氣壯的孩子啊。

故事2、小甜嘴

一日,學會了《我的好媽媽》一歌,沒事就對著我唱,那一天,我心里比吃了蜜還甜啊。當爸爸回來后,小家伙馬上撲到爸爸懷里,深情的唱起來“我的好爸爸……”當外婆給他端上菜時,他又轉頭對外婆唱“我的好婆婆……”當抱起狗狗時,他又唱“我的好狗狗……”

故事3、老公起床

一日他爸午睡,小家伙跑到臥室,大聲叫:爸爸起床,爸爸起床!他爸未理,續睡。寶寶見狀,改口道:XXX起床,XXX起床(XXX是他爸的名字)。他爸聽后,續睡不理。寶寶一看還不好使,遂改口大聲道:“老公起床,老公起床啦。”他爸立馬睜開眼睛翻身起床。

故事4、公公單腳跳

某日在路上遇見一個拄著拐棍的人,走路有些不方便,用一只腳跳著走路。他很認真的觀察著,突然間回頭對公公說“公公你也跳著走”公公說“我抱著你怎么走啊?”寶寶說“那你把我放下來,然后單腿跳”。

故事5、寶寶是弟弟嗎?

我問“你是弟弟嗎?”他認真的回答到“不是,我是男孩子”。

故事6、是放屁

爸爸突然聞到一陣臭味,問“是寶寶拉便便了嗎?”小家伙回頭插嘴“不是,是個屁”。


童言童趣

網友“美女蔚蔚”分享:

1. 睡覺前,我想對BB說一些道理,我對BB說:BB你不能講大話。BB說:知道了,只有大人才能講大話。

2. BB在床上把紙撕成一片片,到處都是紙碎,我對BB說:BB走開點,媽媽要清理。BB說:媽媽,你要清我呀?我說:清理的理和你是不一樣的。BB說:哦,媽媽不清我了。

3. 睡覺前,我給BB講《白雪公主》的故事,打開第一頁,我說:媽媽生了一個BB,長得很漂亮,大家都叫她白雪公主,出生不久,白雪公主的媽媽走了(為了讓BB容易理解,我把死了改為走了)。打開第二頁,我指著書說:來了這位新媽媽。書上那個新媽媽非常漂亮,BB問我:是這樣嗎?我回答:是的。BB說:媽媽你快點走吧,我要新媽媽。

4. 平時,我在家里稱呼BB的爸爸是老公。這段時間,我教了BB家里每個人的名字,于是我考BB:爸爸叫什么?BB說:老公。

媽媽心得:

有一些媽媽問我怎么教航航說話的,為什么我也有“教”寶寶說話,可是寶寶說得這么少呢?在這里跟大家分享一下我的心得吧。

首先,航航從在肚子里,我就開始胎教了,我不知道這有沒有影響。但從出生后,航航也是總聽到我的聲音的。無論做任何事,我都會告訴航航,而且會用描述性的詞語跟航航說話。

例如:我們看到月亮,我會指著月亮說:“航航,你看,天上有一彎彎的月亮哦。彎彎的月亮掛在天空,多漂亮呀?”通常航航也會跟著我的手指看過去,雖然他小的時候視力很弱,但是我相信,寶寶還是會看到一點點的光。然后就會看著航航說:“航航覺得漂亮嗎?”航航小的時候還不懂回應,就只會抬起頭來看著我,等到大一些了,他就會自己回答:“漂亮。”

要跟寶寶互動,不只自己一個人在說。要讓寶寶參與進來。有時甚至可以讓寶寶自己發揮他的“語言天賦”。

馬上要求我和他角色扮演。他扮小兔子,我當兔媽媽。我滿懷深情的唱到“小兔子乖乖,把門開開,快點開開,我要進來。”他則大聲的回應“不開不開我不開,媽媽沒回來,回來也不開!”多理直氣壯的孩子啊。

故事2、小甜嘴

一日,學會了《我的好媽媽》一歌,沒事就對著我唱,那一天,我心里比吃了蜜還甜啊。當爸爸回來后,小家伙馬上撲到爸爸懷里,深情的唱起來“我的好爸爸……”當外婆給他端上菜時,他又轉頭對外婆唱“我的好婆婆……”當抱起狗狗時,他又唱“我的好狗狗……”

故事3、老公起床

一日他爸午睡,小家伙跑到臥室,大聲叫:爸爸起床,爸爸起床!他爸未理,續睡。寶寶見狀,改口道:XXX起床,XXX起床(XXX是他爸的名字)。他爸聽后,續睡不理。寶寶一看還不好使,遂改口大聲道:“老公起床,老公起床啦。”他爸立馬睜開眼睛翻身起床。

故事4、公公單腳跳

某日在路上遇見一個拄著拐棍的人,走路有些不方便,用一只腳跳著走路。他很認真的觀察著,突然間回頭對公公說“公公你也跳著走”公公說“我抱著你怎么走啊?”寶寶說“那你把我放下來,然后單腿跳”。

故事5、寶寶是弟弟嗎?

我問“你是弟弟嗎?”他認真的回答到“不是,我是男孩子”。

故事6、是放屁

爸爸突然聞到一陣臭味,問“是寶寶拉便便了嗎?”小家伙回頭插嘴“不是,是個屁”。


童言童趣

網友“美女蔚蔚”分享:

1. 睡覺前,我想對BB說一些道理,我對BB說:BB你不能講大話。BB說:知道了,只有大人才能講大話。

2. BB在床上把紙撕成一片片,到處都是紙碎,我對BB說:BB走開點,媽媽要清理。BB說:媽媽,你要清我呀?我說:清理的理和你是不一樣的。BB說:哦,媽媽不清我了。

3. 睡覺前,我給BB講《白雪公主》的故事,打開第一頁,我說:媽媽生了一個BB,長得很漂亮,大家都叫她白雪公主,出生不久,白雪公主的媽媽走了(為了讓BB容易理解,我把死了改為走了)。打開第二頁,我指著書說:來了這位新媽媽。書上那個新媽媽非常漂亮,BB問我:是這樣嗎?我回答:是的。BB說:媽媽你快點走吧,我要新媽媽。

4. 平時,我在家里稱呼BB的爸爸是老公。這段時間,我教了BB家里每個人的名字,于是我考BB:爸爸叫什么?BB說:老公。

媽媽心得:

有一些媽媽問我怎么教航航說話的,為什么我也有“教”寶寶說話,可是寶寶說得這么少呢?在這里跟大家分享一下我的心得吧。

首先,航航從在肚子里,我就開始胎教了,我不知道這有沒有影響。但從出生后,航航也是總聽到我的聲音的。無論做任何事,我都會告訴航航,而且會用描述性的詞語跟航航說話。

例如:我們看到月亮,我會指著月亮說:“航航,你看,天上有一彎彎的月亮哦。彎彎的月亮掛在天空,多漂亮呀?”通常航航也會跟著我的手指看過去,雖然他小的時候視力很弱,但是我相信,寶寶還是會看到一點點的光。然后就會看著航航說:“航航覺得漂亮嗎?”航航小的時候還不懂回應,就只會抬起頭來看著我,等到大一些了,他就會自己回答:“漂亮。”

要跟寶寶互動,不只自己一個人在說。要讓寶寶參與進來。有時甚至可以讓寶寶自己發揮他的“語言天賦”。

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