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三歲寶寶的教育是個檻!

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2014-08-15 1805
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導讀:孩子學習進步慢、好動、不聽話等現象成為眾多家長對孩子進行早期教育的關注點, 實際上“慢孩子”不等于“笨孩子”。 ?

案例:3歲寶寶說話慢急壞爸媽

小鉦, 3歲了, 在說話、行動、數數等許多方面與同齡寶寶相比似乎顯得慢一些, 比如小鉦現在說話還只能停留在兩個字,

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3個字以上就很難連貫, 而他們鄰居家的比小鉦大兩個月的京京已經可以流利背兒歌。 看到孩子與小朋友的差距, 他媽媽相當著急, 甚至還質疑自己的孩子智力發育有問題。

專家:孩子學習能力有別很正常

佛山市汾江路一家幼兒教育機構的孫老師認為, 3歲之前培養孩子學習能力相當重要, 但是不同孩子的學習接受能力不一樣, 身為父母不能因為孩子學習慢而責怪孩子笨。 從事幼兒教育多年的孫老師介紹說, 實際上, 孩子學習進度不一樣是很正常的現象, 家長不應該因為這樣而質疑自己孩子的智力。 很多家長遇到這樣的事情經常大發雷霆, 說自己的孩子"笨", 甚至當著小孩的面罵孩子, 這樣小孩幼小的心靈很容易受到傷害。

3歲是智力發育關鍵時期

據孫老師介紹, 兒童的智力發育關鍵時期之一就是3歲, 當小孩的行動或者表現并非如想象的進度時,

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家長不妨換個角度思考, 特別是從孩子的角度思考問題。 小孩雖然年紀比較小, 但是還是可以感受到自己父母對他(她)的欣賞, 這樣對建立孩子的自信心也很有幫助。

另外, 對于好動的孩子, 從事幼兒教育的周旋老師認為, 這類孩子屬于運動機能占優勢, 喜歡用肢體語言代表聲音語言。 她說, "愛動"的孩子并不是患有多動癥, 反而有些這樣的孩子比較聰明, 對身邊事物感覺無聊, 才會做很多小動作。 對于這樣的孩子, 家長需要根據其特點, 以夸獎等方式進行教育。

孩子的發育是有差異的, 語言的發育也是這樣的, 有早有晚, 所以您不用太急, 慢慢引導就會好起來的。 第一要和孩子多交流多溝通, 可以給孩子講一些他感興趣的故事, 多講幾遍, 然后引導他和您一起復述。 第二當孩子有問題的時候不要猜孩子的愿望,

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代替他說話, 而是要引導他自己說出來, 如果他說得不好, 您可以在說一句話時把一兩個關鍵詞留給他去說, 這樣可以增強他學說話的信心。 第三要給孩子創造一個好的語言環境, 讓他多和小朋友接觸, 因為小朋友之間更容易溝通和學習。 另外在教孩子學說話時要多提問, 這樣可以刺激他的大腦, 讓語言功能盡早發育, 當孩子有了好的表現時要給予表揚和鼓勵。

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