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父母莫要濫用嬰兒車

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快速搞定策略里很明顯的一個事例算是嬰兒車的使用了。本來嬰兒車是家長們推著那些尚在襁褓中,或者還沒學會走路的孩子走來走去用的,但是,越來越多的家長們把已經學會走路、也應該走路的孩子放入嬰兒車中,大街上坐在嬰兒車里的有很多都是三到四歲的孩子。家長們選擇嬰兒車倒是方便了自己——不得不承認,有了小小的嬰兒車就能讓帶著孩子出門的家長走起來更快。但是想想這樣做帶來的壞處吧:孩子們的好奇心被毫不留情地剝奪了,他們不再能駐足觀看鮮艷的花朵,

甚至連馬路上發出奪人心弦的爆裂聲的地方也不能多看一眼。家長選擇嬰兒車是權宜之計中最典型的事例了——的確,嬰兒車解除了家長的“后顧之憂”:一方面,家長們路上可以跑得更快,做自己要做的事情;另一方面,不用時刻關注小家伙走路時的安危。

從長遠來看,把一個會走路的孩子圈在嬰兒車里,意味著剝奪了孩子活動和適應環境的重要機會。可惜的是,家長們并不知道,孩子的這些實踐機會,對他們的體力鍛煉和智力開發大有裨益。學前兒童是通過對周圍環境進行積極探索來發展自己的。初學走路的孩子會不斷地熟悉走路(和跑步)的技巧,還想仔細研究周圍的一切。然而,被塞進嬰兒車里快快地推著,孩子既不能跳進泥坑里踢來踏去,

也不能盯著葉子上小小的昆蟲看看它們究竟要干什么。而且,蹦蹦跳跳是孩子的天性,三四歲的兒童會對戶外運動樂此不疲,他們更適合在戶外運動。不僅如此,一路推著嬰兒車的父母們回到家后早已疲憊不堪,而坐在嬰兒車里的孩子卻精力過剩——這樣的看護者和孩子可是個糟糕的組合。

相比而言,如果你作出具有長久意義的選擇——讓孩子自己走路,不僅能使孩子積極地參與到周圍世界中去,還能讓孩子獲得新的身體技能。當然,對大人來說是慢了一些,對孩子來說卻是極好的體驗。其實,如果你也能放慢腳步去聞聞玫瑰的芳香,也會獲益匪淺呢!

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