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如何培養孩子的獨立性

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培養孩子的獨立性有利于孩子的身心發展。因為獨立性強的孩子常常都是做事有明確的目的,能主動地做事,而且是有目的性去行動的,進取心以及克服困難的堅強意志。所以,培養孩子的獨立性,有助于培養孩子形成良好的個性品質,并能為孩子長大以后更好的適應社會。那么,做家長的應該如何培養孩子的獨立性呢?

培養孩子的獨立性,需要使孩子形成良好的人格特征

由于自我意識的發展,孩子有越來越大的主觀能動性,他不再被動地聽任成人擺布,他對成人的指示和安排有越來越大的選擇性。

尤其是兩歲之后的孩子,就開始鬧獨立,經常說“讓我自己來——”不讓喂,吃飯要自己吃,但又不會正確用勺,撒得滿臉滿身;當成人幫他把被子疊起來時,他偏要“自己來疊”,只好重新打開,讓他自己來,當成人把他從椅子上抱下來的時候,他會說“我自己下”!然后重新上到椅子上,自己再下來。有時候,故意做一些成人禁止過的事情,如中午大家都休息了,媽媽告訴他:“要輕輕的,別吵醒了別人。”他卻故意大聲叫媽媽,連叫幾聲,隨即為自己的惡作劇得意地大笑。這些都是孩子在第一個轉折期出現的新問題,是“鬧獨立”的具體表現。鬧獨立常常使成人很煩,吃飯時他自己吃得又慢又臟,有時還故意氣人,容易引起成人“發火”,
處理不當就會出現發展中的“危機”。所以培養孩子形成良好的人格,是培養孩子獨立性的關鍵。

培養孩子的獨立性關鍵是掌握教育的分寸和技巧

不能不管,也不能多管。既然說孩子,自然是非常幼小,而且還處于獨立性的萌芽階段,不能約束過多。如果父母管得過嚴、過多,如孩子自己想干,父母們卻說耽誤時間,或者找其他的原因,偏偏不讓孩子干,會使孩子剛剛出現的獨立性萌芽,就被扼殺了,很多父母把孩子要自己做事的愿望看作是不聽話或淘氣,加以斥責,這更是不對的。要珍惜孩子的獨立性,鼓勵孩子“自己來……”,否則,過了這個關鍵期,孩子就會失去獨立活動的積極性,養成事事依賴成人、懶于思考和動手的不良習慣,

也會使孩子做事缺乏自信心。長期受壓制、限制也會使孩子情緒不安、暴躁,易對小朋友產生攻擊性☆禁☆行☆禁☆為。

培養孩子的獨立不等于“不管”

顯然,不管不可取的,應教育孩子使其懂得初步的是非觀念和行為規范,并且再讓他們逐漸學會約束自己。如果讓孩子隨心所欲、為所欲為,會使孩子執拗任性,獨斷專行,不能和別人和睦友好相處。這些不良的人格特征將使孩子很難適應將來的工作,將來的社會。

孩子的心理發展可以說是一個由量變到質變的發展過程,所以培養孩子的獨立性需要一步一步來,千萬不能操之過急。否則的話,處理不當,就會出現孩子的“獨立性”危機,導致孩子的脾氣暴躁,情緒不安,執拗任性,缺乏自信,

不能和別人友好相處等這樣的不良人格。

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