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開發嬰幼兒大腦的訓練游戲

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2014-08-15 1621
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這是我的手指——適合0-3歲的幼兒。

這個游戲可以增強幼兒的雙手和手指的能力。

把你的孩子抱在你的大腿上。 把你的手指放在你孩子的手上。 她可能會抓起你的手指, 這正是新生兒的一種本能反射。 每次她抓起你的手指時, 你要說這樣鼓勵的話, 如“這是我了不起的女兒!”或“你真棒!”這種游戲也能發展孩子的追蹤技能。 大腦研究認為:為達到一個目標幫助訓練孩子的大腦, 促進孩子的手眼合作功能。

一、二——適合6-9個月的嬰兒。

當你握著孩子的手, 說些有韻律的小詩, 讓你的孩子摸到你身體的不同部位。

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每次你說到你身體的部位, 把你孩子的手摸到此部位。 當你說, “一, 二, 摸我的鞋”時, 就要把他的手放在你的鞋上。 當你說這首小詩時, 要反復做這個游戲和摸你的身體。

大腦研究認為:嬰兒需要撫摸經歷來“發育”他的大腦, 大腦發育了, 身體也發育了。 撫摸象營養物質和維生素一樣至關重要。

我的寶寶在哪里——適合0-3歲的幼兒。

這種游戲增強孩子背和頸的力量。

背靠而坐, 把你的孩子放在你的腹部。 用你手緊緊地抓住他的胸部, 把他舉到空中, 超過你的臉部。 然后, 邊說邊做:“我的寶寶在哪里?”“他在這兒。 ”(把他舉到你的臉部)“我的寶寶在哪里?”(把他放回你的腹部)“他在這兒”(把他又舉到你的臉部)“我的寶寶在哪里?”(把他再放回你的腹部)“舉高、高、高!”(把你的寶寶舉過你的臉部)

大腦研究認為:發展孩子的力量和平衡, 訓練環行動作有助于孩子爬行。

調控聲音——適合0-3歲

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根據大腦研究, 當一個嬰兒聽到調高的聲音, 她的心率增大, 標明她感到安全和高興。 當你用一種調得較低的聲音說話時, 你的寶寶感到柔和舒服。 試著先用高聲唱首歌, 然后用低聲重復唱這首歌。 看看你的孩子對這兩中不同聲音的反應。

大腦研究認為:當嬰兒在子宮的時候, 他們能區別人類各種不同的聲音。

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