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興趣培養要尊重孩子的個性

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老師觀點>>>

興趣培養重在堅持

只有走“純美術”之路的孩子才可以學素描嗎?這位孩子今后就不可能在“美術”方面有所成就嗎?我想,答案是不確定的。孩子的潛力是無窮的,小夏的兒子對素描已經產生了一定的興趣,這是多么難得呀!只要堅持下去,孩子的將來就很可能和“美術”結下不解之緣。在這樣一個兩難的抉擇面前,我認為作為家長更多的是和孩子一起面對困難,解決好興趣培養和學習間的矛盾。我們少藝校的孩子個個都有專業特長,很多家長在這方面都有自己的招術,向夏媽媽支幾招:

1、課外培訓有限度。孩子的課外學習項目不能超過3個,而且要優先考慮孩子感興趣的項目,千萬不要只考慮主科的課外輔導。

2、合理安排有計劃。很多家長替孩子做主放棄興趣培養最大的原因就是時間不夠用。其實,時間夠不夠用在于個人的安排,家長要幫助孩子養成有計劃地安排時間,如:周末有興趣培訓,那么周五晚就要專心完成周末作業。

3、勤奮練習有引導。興趣能激發孩子勤奮,家長要善于抓住孩子的興趣點,引導孩子通過擠時間、勤練習,做到學業與興趣兩不誤。

興趣培養重在堅持,大浪淘沙,剩下的就是金子。 ——市少藝校張靜

如何塑造人是第一位

我對這位家長的作法有幾點不同的意見:一“不打算讓孩子走專業路線就不去學了”,

這個觀點違背了人素養提升的基本原則,藝術本身就是對人素養的一種熏陶,從小打下良好的藝術基礎其作用不言而喻。二、“覺得兒子精力過剩,雙休日呆在家里,煩人”。每個人都有被需要的要求。孩子在成長中最為重要的一個環節就是找到被需要的感覺,找到與人相處之道和自信心的建立。所以,有必要提醒家長,“爸爸、媽媽”不是一個名稱或者稱謂,它是一種責任和愛的延續。三、部分家長存在盲目教育的現象。家長總說自己在教育上有困惑,可他們大多數時候考慮的是成績。藝術有什么一二三名的?塑造人才是第一位的。人應該具備什么,才是我們真正應該去深思和學習的。

我認為,孩子應該繼續上興趣班。

但是應找一個現代意識教育強的學習班。我個人不大贊同偏重應試教育的傳統教育方式。因為應試教育培養的是技能,而不是人的性格和志向。在有了一定社會經歷和理解能力以后再去學習技能,會對藝術有更深的理解。所以,在找興趣班時,首先要看這個老師是不是有感染力,是否有獨到的塑造人的方法和方式,而不是只會教技能的傳統模式。就美術而言,在接受專業教育培訓前,最好找一個環境感染力強,專業工具多,能有比較多的機會自由展現思維的地方學習,這樣不但有利于創造性和想象力的提升,還會形成對美的深層次感受。 ——孫曉迪

家長觀點>>>

靜下心了解孩子

兒子要不要上興趣班?學點什么東西?要不要繼續學下去?……面對這些本該讓孩子一起來參與決定的問題,

這個媽媽卻全部是自己一個人(或和先生隨便商量一下)就快刀斬亂麻,草草做出決斷。

為什么不問問孩子自己的主意?為什么不仔細觀察一下孩子的特長和喜好?也許是因為這位媽媽覺得兒子太幼稚了,但她可能沒想到:孩子的過分幼稚可能恰恰是因為她太包辦的原因。

這個社會有些浮躁,而家庭教育也因此變得浮躁,看了這篇稿子,就仿佛看到一個總是在“急急忙忙”的媽媽,急急地把孩子送進美術學習班,急急地批評孩子,急急地要讓好不容易上路的孩子停上興趣班……要知道,每個孩子都是獨特的個體,作為父母,最重要的是要靜下心來,

仔細觀察自己的孩子,了解他的長處和短處,了解他的喜好和厭惡,然后進行有針對性的引導,切忌人云亦云,隨波逐流。——章明

我把興趣班理解成為美育,認為孩子是有必要學習的。音樂、美術,甚至棋類或者某一項運動,這不是為了將來謀生或者是有大的出息,而是為了讓孩子以后的生命豐富多彩。

我的觀點,孩子在剛開始學習時,不能由著孩子選擇,應該大人說了算!因為當所有的興趣變成學習的時候,大多數孩子不會認為這有什么趣味,所以大人要注意觀察,發現孩子身上比較好的部分,對他的長處進行重點培養。

當孩子某方面的特長已經變成興趣后,就不要輕易放棄,最好專攻一門,不要濫學。家長也不要急于求成,

最重要的是,要把自信心交給孩子,告訴他:你是最棒的!永遠記住你的初衷——只為讓他擁有更美麗的人生。——雪爾媽

孩子學了3年的素描,喜歡上了素描,并獲得了老師、同伴的欣賞,媽媽還要因為興趣會影響學業而猶豫著要不要中斷,答案當然是:繼續。

一個人有興趣是件幸福的事,如果這個人的興趣從小就開始培養并堅持下來,成年之后一定是受益者。事實上,我們可以引導孩子合理安排好自己的時間,分清主次,讓學習與興趣兼顧。我兒子從中班開始跟老師學畫畫,學到現在,每周學一個下午,平時在家里自己涂鴉。上學了,作業做累了,他就天馬行空地畫幾張“速寫”,看到他畫畫時開心的樣子,我就覺得堅持是值得的。

現在的很多家長,在培養孩子興趣時,腦子思考的并不是孩子真正的需求,而是名次、加分、保送這些功利的因素。古人云“無心插柳柳成蔭”。我認為,如果孩子有興趣,不管是學習,還是畫畫、舞蹈,家長都應該盡量支持,如果孩子真的學有所長,顯示天賦,將興趣培養成專業,亦無不可。——跳跳媽

現在的很多家長,在培養孩子興趣時,腦子思考的并不是孩子真正的需求,而是名次、加分、保送這些功利的因素。古人云“無心插柳柳成蔭”。我認為,如果孩子有興趣,不管是學習,還是畫畫、舞蹈,家長都應該盡量支持,如果孩子真的學有所長,顯示天賦,將興趣培養成專業,亦無不可。——跳跳媽

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