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不同時期給寶寶不同的聲音

前幾日,我們的早教群里的準媽媽就問道,懷孕期間早教是不是聽音樂就好,要聽怎樣的音樂呢?不同的發育階段,有什么不一樣的方法嗎?

福建省0-3歲兒童早期教育實驗工作指導專家吳麗芳表示:早教是可以從媽媽懷孕時就開始的。聽覺是寶貝第一認知方式。

孕期5個月

能聽到媽媽體外的聲音

胎兒3個月時,就能聽見母親體內的聲音,5個月大的時候,聽力水平已經接近成人,能聽到母親體外的聲音并作出反應。

經常和胎兒說話

爸爸媽媽可以把聽到的看到的說給寶寶聽,也可以把自己的心情感受告訴肚子里的寶寶,

還可以講故事、唱歌、讀英語,等于和寶寶交流。此外保持愉快的心情對寶寶的發育也非常重要。

0-3個月

對50-60分貝以上的聲音有反應

剛出生的寶寶中耳還有羊水殘留,幾天后才能被完全吸收,此時寶寶聽不見微弱的聲音,但能聽到較大的聲音。對于60分貝以上的聲音會出現眨眼反射及手足伸曲運動,甚至哭叫等反應。

把寶寶置于正常生活環境中

大部分的家長擔心驚嚇到剛出生的寶寶,會給寶寶一個相對安靜的環境。專家認為,沒有必要給寶寶制造一個安靜的環境,讓寶寶處于正常的生活環境中更好,家人的正常生活會產生各種聲音,走路、關開門、做家務,說話等,還有來自室外的汽車聲等,這些嘈雜的聲音會刺激寶貝聽覺和認知水平的發展。

4-6個月

寶貝能夠辨別媽咪的聲音

這個階段的寶寶開始能夠識別媽咪的聲音,跟寶貝說話時,他們可能會用眼睛注視你,或因為聽到你的聲音而停止手中的動作,并用眼睛尋找聲音傳來的方向,表示對熟悉的聲音有感知能力。

用夸張的語調和寶寶說話

由于剛出生的寶寶對某些聲音具有本能的聽覺偏好,因此,當跟寶寶說話的時候,可以用一種相對特別的方式,如說話時的語調夸張些,抑揚頓挫、語速緩慢、清晰,同時還會伴隨明確的動作或物品示范,可以比較能吸引寶寶的注意力。

7-11個月

聽從指令做出反應

這個階段,寶寶能夠主動向聲源方向轉頭,也就有了辨別聲音方向的能力,

聽到哄逗的聲音,可以發出笑聲,甚至會聽從指令,做出相應的動作。對愛聽的聲音,寶寶可能會有喜悅的表現,有的還會發出聲音模仿。大多還能伴隨音樂節拍擺動自己的身體,甚至手舞足蹈。

玩聽力游戲

用不同的材質做出顆粒狀的物品,放在空的瓶子內,搖給寶寶聽,如紙、玻璃、金屬等讓他能夠快而準的辨別出不同的聲音。

12-18個月

能理解語言 做出反應

這個階段的寶寶開始學說話,能夠按照聽到的語言做出反應,如當問到鼻子眼睛的時候會用手指出來。

多去戶外體驗各種聲音

這個階段,寶寶一般可以走路,特別愛動,可以帶寶寶去戶外走走,向寶貝指出具體的聲音,如公園里小鳥的聲音,馬路上汽車的聲音,

下雨的聲音,這些來自于大自然的聲音有助于改善寶貝聽覺辨別能力,鍛煉他辨別聲音之間差異的能力。

小貼士

研究發現,良好的聽覺發育離不開聲響環境。一般說來,寶寶喜歡母親的心跳聲(因在媽媽肚子里就已經熟悉這種聲音)、咕嚕咕嚕的節奏聲(因胎兒就是在羊水咕嚕咕嚕聲中發育長大的)、沉靜舒緩的聲音以及嬰兒自身發出的聲音。因此,不妨多利用這些聲音來刺激孩子的聽覺,提高其聽力。具體做法有:

1、母親多抱孩子,最好采用左手抱的姿勢,讓孩子盡量靠近自己的心臟,便于聽到心跳聲。

2、在嬰兒面前放半盆清水或在嬰兒洗澡的時候,父母用一支玻璃管向水里吹氣,人工創造出咕嚕咕嚕的聲音。

3、父母多向孩子輕聲說話、哼唱,或者放一些節奏舒緩、旋律優美的音樂。不過,時間要適度,不宜過長。

4、將嬰兒自己發出的聲音,如咿咿呀呀的聲音、忽高忽低或重復學語聲、呼叫爸爸媽媽的聲音等錄下來,經常播放給寶寶聽。

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