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開發寶寶的智力 不得錯過5高招

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2014-08-15 3516
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智力這個能力包括以下幾點:理解、計劃、解決問題, 抽象思維, 表達意念 以及語言和學習的能力。 當考慮到動物智力時, “智力”的定義也可以概括為:通過改變自身、改變環境或找到一個新的環境去有效地適應環境的能力。

構成智力的五種因素

1、觀察力, 是指大腦對事物的觀察能力, 如通過觀察發現新奇的事物等, 在觀察過程對聲音、氣味、溫度等有一個新的認識, 并通過對現象的觀察, 提高對事物本質認識的能力。 可以在學習訓練中增加一些訓練內容如觀察和想像項目, 通過訓練來提高學員的觀察力和想像力。

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2、注意力, 是指人的心理活動指向和集中于某種事物的能力。 如我們好的學員能全神貫注地長時間地看書和研究課題等, 而對其他無關游戲、活動等的興趣大大降低, 這就是注意力強的體現。

3、記憶力, 是識記、保持、再認識和重現客觀事物所反映的內容和經驗的能力。 如我們到老時也還記得父親母親年輕時的形象, 少年時家庭的環境等一些場景, 那就是人的記憶在起作用。

4、思維力, 是人腦對客觀事物間接的、概括的反映能力。 當人們在學會觀察事物之后, 他逐漸會把各種不同的物品、事件、經驗分類歸納, 不同的類型他都能通過思維進行概括。

5、想象力, 是人在已有形象的基礎上, 在頭腦中創造出新形象的能力。 比如當你說起汽車, 我馬上就想像出各種各樣的汽車形象來就是這個道理。 因此, 想象一般是在掌握一定的知識面的基礎上完成的。

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須知的5個高招開發嬰兒的智力

一、媽媽摸一摸, 寶寶笑一笑

撫觸是每個人都需要的, 成年人也需要握手、擁抱, 對嬰幼兒來說更為必要。 不僅能開發孩子的觸覺能力, 促進他們成長, 還傳遞著父母的愛心, 讓孩子產生良好的情感體驗, 培養健康的心態, 是親子交流的絕佳手段。 (撫觸應在孩子清醒時進行, 父母一定要洗凈手, 除去戒指、手鏈、腕表之類的飾物, 以免劃傷孩子。 撫觸時用力要輕柔, 時間不宜過長, 每天五六次, 每次三四分鐘即可。 )

二、美妙的聲音讓寶寶更聰明

誰都希望自己的孩子耳聰目明, 口齒伶俐, 盡早地訓練與培養孩子良好的聽覺, 非常有益于孩子語言水平的發展與智力的提高。 正常的嬰幼兒一出生就有聽覺能力, 聽聲辯源是主要的訓練方法。 要堅持輕柔親切地反復地對孩子講話, 這能在寶寶頭腦中儲存大量語言信息。

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孩子特別喜歡短小歡快、節奏鮮明的兒歌, 可以多念給他聽。 但要注意, 聽覺訓練時間不宜過長, 音量不宜過大。

三、飽覽大千世界 寶寶見多識廣

初生的嬰幼兒視力較弱, 只能近距離看物, 隨著月齡增加, 三個月時能看清五六米外的東西, 六個月即可遠距離視物。 所以視覺訓練應該循序漸進, 孩子對鮮明的顏色較為敏感(尤其是紅色), 繽紛鮮艷的色彩, 豐富多變的物品最能激發寶寶的興趣。

四、運動寶寶身體好

運動不僅讓孩子變得健康結實, 更有助于孩子多種感覺能力的全面發展, 培養他良好的方向感和平衡能力, 使孩子聰穎活潑。 但做運動時要結合孩子的本身體質, 運動量、力度、難度要適中, 不要讓孩子過度。

五、寶寶愛模仿 進步可不小

嬰幼兒有著驚人的學習能力, 求知欲極強, 如海綿吸水般“貪婪”

地探求著。 父母要有目的、有計劃地幫助寶寶認識周圍事物。

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要細致觀察, 及時發現孩子的需要與興趣, 更要耐心教導, 不厭其煩, 決不能生硬急躁, 挫傷孩子的積極性。 更為重要的是, 應注重“身教”, 以和藹的態度, 體貼地照料, 耐心的重復和不斷的鼓勵為孩子營造溫暖的氛圍, 培養愉悅的心境, 這樣, 孩子會形成健康的心態, 熱情自信的性格, 樂觀向上的品質, 讓孩子收益終生。

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