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3大創新方案 培養寶寶注意力

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2014-08-15 2763
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一、有意識地創造能夠引起孩子注意的環境。

寶寶注意力的發展點, 注意力易分散, 家長可有意識地創造一些能夠引起孩子注意的環境。 心理學的研究表明強烈的、新奇的、活動的物體最能引起孩子的注意, 家中要有意識地放置一些鮮艷的、活動的玩具, 如彩色氣球、不倒翁、會跳舞的娃娃、小熊打鼓等, 以便引起孩子的注意。 另外, 家中還可準備一些新奇的, 可供孩子操作并且能夠探索其奧秘的物品, 如天平、小電動機、多棱鏡、磁鐵等這些物品也能夠引起孩子的注意。

二、增加幼兒生活經驗, 豐富幼兒的知識。

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幼兒所擁有的生活經驗和知識, 對引起和保持他的注意有密切關系。 人對熟悉的事往往會有較多的注意, 例如一首熟悉的歌、一個熟悉的東西、一本熟悉的書都能引起幼兒的注意。 對于一些新奇的東西, 雖然能引起注意, 但如果幼兒對新奇的事物一點不理解或全無認識, 注意力柱往不能持久。 相反, 如果有一點印象但不完全熟悉, 就會有較強的好奇心, 注意力容易保持。

因此, 豐富的知識和生活經驗, 熟練的技巧, 是發展幼兒注意力的重要條件。 如孩子見過熊貓后, 再講熊貓的特點, 孩子就較容易注意。 因此, 如果能充實幼兒的生活內容, 豐富他們的生活經驗, 就能促進幼兒注意力的穩定性。 相反, 如果幼兒的生活經歷貧乏, 對外界事物認識又少, 事事都很陌生, 便難于保持幼兒注意力的穩定性。 家長還可以利用游戲培養孩子的注意力。

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游戲是孩子喜歡的話動, 在游戲中孩子為了完成一定的任務, 可以保持較長時間的注意力。

三、進行能引起幼兒注意的活動。

幼兒的注意力發展水平有限, 既要發展幼兒的有意注意, 更要充分利用幼兒的天意注意, 讓孩子在輕松有擔的話動中集中注意力。 為此, 在孩子的學習活動中, 要注意學習的內容運合幼兒的水平、興趣和能力, 時間安排要恰當, 不要長時間做一種活動, 要隨時注意孩子的表現, 及時調整活動內容和形式, 當孩子已表現出分心時, 不應強迫孩子注意, 而要考慮活動的內容和形式的變換。 一般來講, 幼兒只能維持5-20分鐘的注意力。 超過這段時間, 幼兒的注意力就會分散。 當然, 要考慮孩子注意力轉移的困難, 不要在短時間內頻繁地更換活動。

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