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早教啟蒙歌曲對寶貝的作用介紹

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優秀的早教啟蒙歌曲,不僅可以陶冶寶寶的音樂素養、安撫情緒,激發音樂天賦,并且還能開發寶寶眼、腦、手等多方面的智能,幫助寶寶提高歌唱能力和鑒賞能力。家長們要牢牢把握兒童智力發展的關鍵期,不失時機地對孩子實施早期音樂教育。小編為您介紹早教啟蒙歌曲的優點、種類和教育方法。 一、早教啟蒙歌曲能激發愉快情緒 法國著名作家雨果說過,開啟人類智慧寶庫的三把鑰匙,一把是語言,一把是智慧,一把是音樂。音樂可以使孩子保持愉快輕松的情緒,促進其個性發展。 當寶寶情緒煩躁,
哭鬧的時候,多聽愉快活潑的歌曲,比如《紅星閃閃》,寶寶的注意力被轉移,自然容易安靜下來。當寶寶喝奶的時候,聽著舒緩的歌曲,比如《致愛麗絲》,幫助寶寶進食;當寶寶要入睡的時候,聽安靜輕柔的具有催眠特性的典型歌曲。如《搖籃曲》一般適合零至一歲的孩子聽,節奏通常是6/8或者3/4拍,基本特征是平緩、輕柔的拍子,這樣才能讓孩子安靜下來,進入睡眠狀態。 若是媽媽們親自哼唱,效果更好。研究表明,母親的聲音相較其他聲音,能更好地刺激孩子的大腦,所以孩子反復聽,反復唱,就能不斷給寶寶的大腦以刺激,為將來的發音說話、語言能力打下堅實基礎。 二、早教啟蒙歌曲促進習慣養成 音樂以律動,一定節奏的音樂形式,
幫助好孩子模仿、掌握、養成一定的行為習慣。孔子說,“樂能治性,故能成性,成性亦修身也。”孩子的天性就是好動和好奇,優美的琴聲,洪亮的鼓點,有節奏的音樂,都是孩子們所喜歡的。如《小小交通警》為的培養孩子遵守交通規則的安全意識,《洗手歌》則是要孩子養成講衛生的生活習慣等。 在集體音樂游戲中,也能培養了嬰幼兒積極、熱情的情緒。唱歌時按節奏舞動的寶寶,會去分辨高聲調、節奏、音調等等細節,就能初步學會識別和理解他人的思想、情感和需要,對他人的情感變化有一定的敏感性,能與他人分享快樂,能促進嬰幼兒形成一定的社會適應能力,促進合群的習慣的養成。 三、早教啟蒙歌曲拓展眼界 音樂可以拓展孩子的眼界。
幼兒自出生起就接觸了各種聲音,如人的嗓音、音樂及各種小動物的叫聲、風吹落樹葉、雨落屋檐的大自然聲音,或者是打嗝、噴嚏、喝水等各種日常聲音。而優秀的早教歌曲,可以幫助寶寶的詞匯量更為豐富,語言表達能力更加強,如《家庭禮貌稱呼歌》,適合于那些不明白如何稱呼別人的孩子們。 早教啟蒙曲,在帶給寶寶快樂的同時也讓家長們回憶起自己兒時的歲月,流暢的旋律,富有節奏感的音樂,不僅成為孩子們的小伙伴,更是幫助每一個成年人在復雜的世界中尋找遠去的童真,還心靈一片凈土。 四、早教啟蒙歌曲的種類及教法 對早教啟蒙歌曲的基本要求是高雅的格調和優美的旋律,類型不限,
可以是鋼琴曲、交響曲、輕音樂等眾多類型。選擇一些旋律優美、節奏鮮明、健康活潑的音樂,如德爾德拉《回憶》,增強寶寶記憶力。維瓦爾第《春》,增強感知能力。布加拉《天使小夜曲》,提升情緒控制能力等等。同時,兒歌類歌詞最好不斷重復,填詞容易,直白易懂。如《找朋友》等。 在音樂的選擇方面,適宜選擇一些輕音樂,易使寶寶擁有歡樂的情緒,而愉快的情感體驗,可以幫助寶寶更好地適應周圍的環境。寶寶通常會表現得很興奮、很激動,甚至會跟著唱跳,手舞足蹈。 對節拍、音調、韻律的聆聽,是學習早教啟蒙歌曲的重點,家長在教孩子早教歌曲要以科學的方法。同唱、同舞、同奏,重復學習可以鞏固寶寶對音樂的理解和吸收。如《小木匠》,
其中“叮叮叮”、“嘰咕嘰咕”的象聲詞,形象、有趣,動感,旋律也簡潔,媽媽先抓住孩子的興趣點,帶著孩子模仿這些象聲詞,再學習整首歌,可以邊模擬鋸木頭的動作嘴里邊哼,寶寶樂在其中。有調查表明,媽媽可以多讓孩子學習一些早教啟蒙歌曲,自己動腦動手改編歌詞,父母的引導作用十分重要,和寶寶一起分享感受,配合語言講解及動作,定期更換不同的音樂風格, 總之,學習早教啟蒙歌曲,最關鍵的是,讓寶寶把自己感受的音樂表達出來。音樂早教對嬰幼兒情緒社會性發展有積極的促進作用,嬰幼兒經常處于優美的音樂氛圍中,能保持積極愉快的心情和活潑開朗的性格。
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