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學會讓孩子問問題的技巧

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在小孩子上了一天的學后, 媽媽接回家的這段時間, 他的思維是最活躍的時候, 也很興奮, 他很想跟家里的所有人來一起分享他今天在學校所作所為。 他的想法, 得到家人的支持, 跟鼓勵。

在調查中發現, 中國的父母都有個習慣, 見到自己的孩子后, 第一句話就問小孩子, 今天在學校吃的什么。 有沒有人欺負你啊,

今天學的什么, 這些都是比較關注他是生活跟學習的一些問題, 認為這些只要在學校好, 就可以。 家長對還知道關心是沒有什么能夠代替, 要是對小孩子的生活, 學習過度的關心, 就會忽視了對小孩子的情感的培養跟關心。 但是到了過外, 人家接孩子第一句話就是穩, 今天過的快樂嗎, 今天有沒有什么開心的事給我說說。 一般國外的父母都會把注意力集中到孩子的情感上, 興趣上, 能力上。

都是在不同的話題下, 不同的教育方法中教育出不同的孩子, 我們建議“中西合璧”, 巧用“黃金時間”, 走進孩子的心里, 培養孩子健全的人格和健康的心態。

有條件盡量幫助孩子培養對人生關的態度。 在國外都是通過給孩子建立輕松成長,

愉快是氣氛, 在平等的條件下成長, 這樣才能夠激勵他成長, 也要讓他建立從小就樂于跟其他的人分享, 樂于分擔痛苦的習慣, 這樣可以給孩子創造一個正確的人生態度, 從保姆式變身成為朋友式、

讓孩子有個輕松的心理環境。 無論家長一天的工作多么辛苦, 也不管你今天多么不愉快, 從接到孩子的那一刻起, 就應該讓孩子在第一時間見到你的快樂笑臉。 “終于盼到接你的時間了!”孩子永遠在大人的臉上尋找自己在父母心中的位置, 你的“臉色”會直接影響孩子離園后的情緒。 給孩子一個漂亮的開場, 讓孩子有良好的傾訴欲望和表達意愿。

在讓他提問題的時候, 盡量精簡, 明了。 在提問題的時候可與提一些比較簡單的問題來讓他回答。

如, , 吃飯了嗎, 餓不餓, 要不要吃蘋果。 等等。 到了他上中班, 大班的時候, 就問他一些稍微難點的問題, 如, 今天和誰一起玩什么游戲, 有沒有什么新鮮的事情發生呢, 到了他再大點的時候就可以問些帶有反問的問題, 讓他學會思考, 不要問些簡單的問題, 也就是來說, 要根據他的年齡來問有關的問題, 過于簡單是問題多了會讓孩子的積極性跟主動性下降。

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