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學會讓孩子問問題的技巧

在小孩子上了一天的學后,媽媽接回家的這段時間,他的思維是最活躍的時候,也很興奮,他很想跟家里的所有人來一起分享他今天在學校所作所為。他的想法,得到家人的支持,跟鼓勵。

在調查中發現,中國的父母都有個習慣,見到自己的孩子后,第一句話就問小孩子,今天在學校吃的什么。有沒有人欺負你啊,今天學的什么,這些都是比較關注他是生活跟學習的一些問題,認為這些只要在學校好,就可以。家長對還知道關心是沒有什么能夠代替,要是對小孩子的生活,學習過度的關心,就會忽視了對小孩子的情感的培養跟關心。

但是到了過外,人家接孩子第一句話就是穩,今天過的快樂嗎,今天有沒有什么開心的事給我說說。一般國外的父母都會把注意力集中到孩子的情感上,興趣上,能力上。

都是在不同的話題下,不同的教育方法中教育出不同的孩子,我們建議“中西合璧”,巧用“黃金時間”,走進孩子的心里,培養孩子健全的人格和健康的心態。

有條件盡量幫助孩子培養對人生關的態度。在國外都是通過給孩子建立輕松成長,愉快是氣氛,在平等的條件下成長,這樣才能夠激勵他成長,也要讓他建立從小就樂于跟其他的人分享,樂于分擔痛苦的習慣,這樣可以給孩子創造一個正確的人生態度,從保姆式變身成為朋友式、

讓孩子有個輕松的心理環境。無論家長一天的工作多么辛苦,也不管你今天多么不愉快,從接到孩子的那一刻起,就應該讓孩子在第一時間見到你的快樂笑臉。“終于盼到接你的時間了!”孩子永遠在大人的臉上尋找自己在父母心中的位置,你的“臉色”會直接影響孩子離園后的情緒。給孩子一個漂亮的開場,讓孩子有良好的傾訴欲望和表達意愿。

在讓他提問題的時候,盡量精簡,明了。在提問題的時候可與提一些比較簡單的問題來讓他回答。如,,吃飯了嗎,餓不餓,要不要吃蘋果。等等。到了他上中班,大班的時候,就問他一些稍微難點的問題,如,今天和誰一起玩什么游戲,有沒有什么新鮮的事情發生呢,

到了他再大點的時候就可以問些帶有反問的問題,讓他學會思考,不要問些簡單的問題,也就是來說,要根據他的年齡來問有關的問題,過于簡單是問題多了會讓孩子的積極性跟主動性下降。

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