首頁 搜索 分類

挫折教育的方法

您當前的位置:首頁 » 育兒 » 早教
2014-08-15 2059
赞助商链接

挫折在很多父母眼中是避之不及的壞事兒, 尤其是中國式教育, 將寶貝捧在手心, 唯恐受到一點傷害, 您可知, 挫折教育其實對孩子的培養是有利的, 在當下的教育方式中, 適應挫折教育更加符合社會趨勢, 今天我們就為您帶來挫折教育的好方法

我們提倡的挫折教育方法并不是不分緣由地打擊孩子, 也不是空口宣講說教, 而是要在情境中鍛煉孩子的抗壓力和承受力, 塑造健全的人格。 相較于鼓勵教育, 挫折更助于培養孩子的抗壓能力, 是鼓勵引導不可或缺的補充。 您一定遇到過這樣的情況,

赞助商链接
過猶不及的鼓勵和夸獎常導致不少孩子只愛贏, 卻輸不起, 一旦比不過別人, 就很不開心, 甚至大哭大鬧。 每逢這個時候, 不少心軟的父母就繳械投降:“好好好, 算你贏!”或者重新玩過, 再輸給孩子以息事寧人。 可社會的經驗告訴家長們, 不懂得應對輸的局面, 并不是對孩子有利的發展。

我們提倡的挫折教育方法是一個循序漸進的過程, 在日常生活里, 家長要潛移默化地讓孩子間接地接觸和感知挫折, 讓孩子對挫折有一個形象具體的認識。 比如, 在陪孩子一起看卡通片或者給孩子講故事的時候, 當主人公遇到苦難的時候家長可以用略帶夸張的語氣進行描述, 同時對孩子提問:“如果遇到這種情況, 你會怎么辦呢?”在剛開始這種情境設問的時候, 孩子可能會流露出一定的畏難心理, 希望在父母的庇護下逃避挫折。 這時, 家長也不應揠苗助長,

赞助商链接
而是要盡量溫和地告訴孩子, 父母不可能永遠陪伴左右, 他總需要獨立面對生活。 如果孩子表現出不安情緒, 家長則可以適當安慰。 隨著時間慢慢累計, 孩子要開始逐步體驗真實的挫折, 比如讓孩子自己穿衣服, 在一開始可能是一個“天大的”困難, 讓孩子自己一個人面對這個困難, 他就會學著自己思考解決問題的方法, 品嘗失敗后, 再想其他辦法, 最后解決問題。 當孩子驕傲地穿好衣服站在家長面前的時候, “衣冠不整”, 即使但其中的喜悅和自信是其他東西所無法取代的。 如果孩子自理能力很強或者年紀較大, 家長的挫折教育法可以選擇推遲滿足孩子的一些要求, 讓他們在等待的過程中磨練忍耐能力, 認識到任何事情都是來之不易的。 而在與孩子相處或游戲時, 也可以設置一些小困難, 不要處處順他的意思, 讓孩子初步體會人和人之間會存在摩擦,
赞助商链接
在人際交往中會發生意想不到的問題和挫折。

挫折教育的方法似乎更接近于實際社會, 在您不斷鼓勵孩子長大的同時, 也讓孩子自己走出溫室的花園, 從故事中影射的危機到孩子穿衣服的小小難題, 孩子會在成長過程中慢慢接受挫折教育的精髓, 擁有面對逆境的勇氣。

下一頁
推薦給朋友吧!
搜索