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1歲后寶寶心理發育是怎樣的

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■喜歡到戶外活動
滿12個月的寶寶,雖然剛剛能獨自走幾步,但是總想蹣跚地到處跑。喜歡到戶外活動,觀察外邊的世界,并對人群、車輛、動物都會產生極大的興趣。喜歡模仿大人做一些家務事。如果家長讓他幫助拿一些東西,他會很高興地盡力拿給你,并想得到大人的夸獎。
■能用耳、能動手、能“開口”
這時期的寶寶喜歡看圖畫、學兒歌、聽故事,并且能模仿大人的動作,能搭1~2塊積木,會蓋瓶蓋。有偏于使用某一只手的習慣。喜歡用搖頭表達自己的意見。
■對“學習”有了興趣
1歲的寶寶,雖然對學習很有興趣,但教他知識時,
一次只能教一種,記住后,再鞏固一段時間,再教第二種。在日常生活中,如給他蘋果、香蕉、餅干,要從1開始,豎起1個手指表示1,用這樣的方法有利于發展數字概念思維的培養。
■喜歡介入生活的方方面面
⑴1歲的寶寶在語言上、動作上進步很大,能夠表情豐富地和媽媽爸爸交談。
⑵喜歡拖拉玩具到處走。
⑶喜歡參與家庭生活小事。
⑷如果冬天到室外玩,知道把帽子放在自己的頭上。
⑸穿衣、脫衣時雙臂可隨大人做上下運動。
⑹知道拿東西給爸爸、媽媽。
■能表達自己的喜和怒
這一年齡段的寶寶,雖然會說幾個常用的詞匯,但是,語言能力還處在萌牙發展期,很多內心世界的需求和愿望不會用關鍵的詞來表達,還會經常用哭、鬧、發脾氣表達內心的挫折。
這時,家長應該盡量用經驗和智慧一理解他的愿望,嘗試用不同方法來滿足寶寶,或者轉移他的注意力,讓他高興起來,忘掉自己原來的要求。
■輕松愉悅利于成長
讓寶寶有輕松愉快的情緒,就要對寶寶不舒適的表示及時作出反應,讓寶寶感到隨時處于關懷之中,這樣寶寶對環境產生安全感,對他人產生信任感。對此,不要擔心會把寶寶“寵壞”。其實,寶寶在家長的親切關心下,得到安撫和愉快,有利于學習和探索新的事物。
快1.5歲的寶寶心理發育又是怎樣的?
■脾氣變大
寶寶的知識在增長,脾氣也在增大,當不如意時,他會扔東西,發脾氣,表示不服從。當寶寶發脾氣時,不要喝斥他,小寶寶的注意力很容易分散,
用別的事情吸引他,會很快忘掉不愉快的事情。
■萌生獨立意識
⑴1歲多的寶寶,路走得穩了,活動范圍大了,隨之而來是其獨立意識開始萌生。
⑵喜歡將空盒子、小桶等有空間的容器裝滿玩具。
⑶在日常生活中,喜歡模仿成人的動作、語氣。
⑷喜歡玩球,會做把球舉過頭拋起來的游戲。
⑸喜歡和大人一起做認指眼、耳、鼻、口、手等認識人體器官的游戲。
對此,家長應盡量設置一個滿足寶寶需要的活動環境,讓他的好奇心得到滿足。此時,家長的關照可能變成了一種限制,會引起他的不耐煩。因此,在安全的范圍內,家長要適當地放手讓寶寶自由活動。
■能與外界接觸
寶寶的路越走越穩,話也說多了,與外人交往也多了,這正是鼓勵他與別的小朋友交往的好時機。
開始寶寶不知道怎樣與別的小朋友交往,但通過與新面孔的接觸、交往、交換玩具等簡單活動,寶寶能得到很多樂趣。每星期最好有2~3次機會與他的同齡小朋友一起玩耍,讓寶寶用自己的獨特方式接觸別人,大人要多鼓勵,千萬不要加以干涉。
■不要過度“呵護”
不要對寶寶過度保護,小朋友之間發生小沖突,這是正常現象,大人不必多加指點,讓寶寶自己學會處理沖突。如果兩個寶寶搶玩具,家長也不要以成人的禮貌心理,強迫自己的寶寶放棄自己心愛的玩具,那樣會讓寶寶迷惑不解,且非常傷心。要讓寶寶有機會維護自己的權利,這也是社會交往的基本規則。這會為寶寶今后的性格打下良好的基礎。

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